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1.
漳县汪氏家族是元代陇右最为显赫的世家大族,而<汪氏族谱>是研究汪氏家族的最基本文献.通过与传世文献及出土墓志的比对,可知该族谱中有很可宝贵的诏令奏记和史传谱学文献,以及详实的家族世系名号及行迹资料,但该族谱伪造族属冒认宗族祖先,以及元代世系事迹的讹缺,又是不可全信的. 相似文献
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中国传统社会后期,徽州宗族以《朱子家礼》为标准,结合各自的具体情况,制定了属于自己宗族的家规族谱,对于冠昏丧祭四礼之中的祭礼作了较详细阐述。《茗洲吴氏家典》作为当时众多家规族谱中的一部,对于探究清代徽州宗族祭礼具有重要的历史价值。 相似文献
3.
蒋含璐 《湖北函授大学学报》2011,24(4):133-134
中美文化由于受到不同社会、历史、传统的影响,具有鲜明的宗教、民族和文化特色。沈从文和福克纳,两位中美同时代蜚声文坛的文学泰斗,他们的创作分别立足于＂湘西世界＂与＂约克纳帕塔法世系＂分别在代表作《边城》、《喧哗与骚动》中致力于挖掘、揭示并展现这两个世界所蕴含的本土民族文化特质,为读者展现出中美文化截然不同的两幅画卷。 相似文献
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卢玲 《长春教育学院学报》2005,21(1):69-71
在现行体育教学中,如何顺应素质教育的发展要求,不断促进学生素质的提高?如何理解现行体育课成绩考评所采用的结构评分制和综合评定方法?如何运用成绩考评调动学生体育锻炼的积极性?如何认识《国家体育锻炼标准》中法规的制定和对学生体育成绩等级的划分?这些都是值得体育工作者认真思考和探索的课题. 相似文献
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时 《济宁师范专科学校学报》2002,23(5):68-69
族谱 ,是一个家族繁衍发展的历史见证。中国民间族谱非常盛行 ,尤其在农村不少地方 ,几乎家家都供存族谱。族谱内容极为丰富 ,包括姓氏来源、家族迁徙、训垂家法、人口繁衍、风俗习惯等。开展族谱研究 ,于史学、民俗学乃至伦理学、人口学均有一定意义 相似文献
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《首都体育学院学报》1990,(3)
国家体委在1982年颁布了《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》),至今已在各学校执行了7年。《标准的执行情况如何呢?这是广大体育工作者所共同关心的。为此,我们从武汉化工学院八四级二百多名达标学生中(该院生源为20多个省、市、自治区),随机抽取了93名学生达标的具体情况,运用数学统计方法,研究了《标准》项 相似文献
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张大可 《天水师范学院学报》1985,(2)
《太史公自序》一般简称《自序》,是《史记》全书的总论,也是一篇内容丰富,学术价值很高的自序传论文.全文七千八百一十二字,记载司马氏世系及司马迁传略,但主要篇幅是对《史记》一书的自注和提要.《史记》是司马迁一生心血的结晶,是他对于历史的最大贡献.所以《自序》实即作者自述的思想体系,是研究司马迁思想和《史记》价值最重要的历史文献.全文可分七个段落. 相似文献
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邵孔发 《滁州职业技术学院学报》2007,6(2):46-48
从作者对文中历史人物的记述与评价看,文章鞭挞的主要对象是共叔段与姜氏,而非郑庄公。章主旨之一,通过记述郑伯克段于鄢史事,鞭挞共叔段“少陵长”“淫破义”,批评庄公“失教”,宣扬“君义臣行,兄爱弟敬”的封建道德。主旨之二,通过郑庄公母子关系中的矛盾斗争及转化宣扬“母慈子孝”的伦理观念。此《春秋》《左传》之大义也。 相似文献
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锡林郭勒职业学院是一所全日制综合性的普通高校。有八个系四千多名全日制在校生。当前,他们的体质如何?体质变化的客观规律是什么?从2004年9月份起,我院就根据《学生体质健康标准》的实施办法对学生进行了体质测定,以后对同一群体逐年进行了追踪观察,其目的就是掌握大学生生长发育,体质变化差异,探索学生随着年龄、年级、就业压力的增大,而反映在体质方面的变化情况。 相似文献
10.
鞠琳 《长春教育学院学报》2013,(15):4-6
清洁发展和联合履约都是《京都议定书》所确定的灵活机制,其目的是为在全球范围内控制温室气体排放、帮助发达国家履行京都议定书所规定的减排义务,也为帮助发展中国家实现可持续发展创造机会,目标是到2012年底使全球的温室气体排放水平在1990年的基础上下降5.2%。2012年12月,联合国气候大会在多哈举行,会议通过了《京都议定书》修正案,从法律上确保了《京都议定书》第二承诺期从2013年开始实施。现在,回顾第一承诺期的履约情况,通过两个机制实现的减排效果如何呢?本文将对两个履约机制的执行效果进行比较和分析,找出存在差异的原因,并对后京都时代的中国的经济发展提出建议。 相似文献
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梁艳萍 《大同职业技术学院学报》1995,(4)
陈应松是哪个? 陈应松小说什么味? 在我们展读《黑(?)楼》、《苍颜》、《大寒立碑》、《寻找老鳡》、《雷殛》、《男人之间》等一系列小说之前,犹如飘在天空中的云朵,难以捕捉。当我们在这个“草色遥看近却无”的春天里,有机会拿起湖北作家陈应松的小说,真切地体悟作品中的情感经验,以及这情感经验所散发着的作者对于世界、生活的“解构”,对历史的建构,我们就不能不为作家感到欣欣。因为小说是“陈应松 相似文献
12.
《吉林省教育学院学报》2016,(2):158-161
《管子·幼官》体现了齐国称霸中原的战略思想并提出了部分具体战术,是《管子》军事思想的重要组成部分。在战略思想上,《幼官》宣扬因义而兵,惩罚不义之君。《幼官》对"义"的强调符合中原诸侯排斥异族的心理,适应当时的道德要求。同时,出于财力、物力、人力以及盟国关系的考虑,《幼官》意图不战而霸,体现出兵家的理想追求。在战术上,《幼官》要求从严治军,包括明确治军号令、领兵之将、军政建设和征战之卒。《幼官》强调用兵要重视计谋,知己知彼方可想出奇计。为了保证奇计得以实施,保守军事秘密非常重要。另外,《幼官》还提到顺时而动和武器装备等方面的内容。 相似文献
13.
中华文明数千年来得以生生不息的根源在何处?早在100多年前,美国传教士明恩溥在其《中国人的性格》一书中提出:“到底是一种什么样的神秘力量在支撑着这个古老的民族?在所有的民族都必然走向衰落、灭亡的命运面前,中华民族为什么成了一个例外,一直保持着如此顽强的生命力?”翻开这本厚重的《中华美育精神访谈录》(以下简称《访谈录》),深切体味其中所揭示的中华民族爱美求善、自强厚德的文化基因,答案便不言自明。 相似文献
14.
王聿发 《济宁师范专科学校学报》2011,(4):10-14
目前,鬼谷子隐居授徒之地众说纷纭,莫衷一是,但信史《史记》告诉我们,鬼谷子隐忧授徒之地在齐国。今之山东境内与鬼谷子相联系的地方有三处,从历代方志考证、遗迹遗存、民间传说等方面考证,鬼谷子隐居授徒之地在淄博的梓撞山最为可信。 相似文献
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吴恩培 《苏州市职业大学学报》2001,12(1):51-56
一、吴地和孙武 吴地,即今日的苏州地区,是中国古代伟大的军事家孙武成名之地。 黄朴民先生的《孙武评传》说“公元前517年左右”,孙武从齐国来到吴国时,“正值二十岁的青春年华”。 二十岁的孙武子来到吴地后,隐居了一段时间。汉代越晔《吴越春秋》关于孙子在吴地隐居和出山的记载如下: 孙子者,名武,吴人也,善为兵法,僻隐深居,世 相似文献
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邹春林 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(4)
相对剩余价值如何确定?在图式上如何表示?一些教科书都没有给以准确地说明和图示,宋涛主编的《政治经济学》上卷对此进行过探讨,但最终仍停在 相似文献
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常立伟 《厦门广播电视大学学报》2011,14(3):70-74
张爱玲新近出土的两部著作《雷峰塔》、《易经》延续了其一贯的家庭叙述。而这两部作品所叙述的内容,张氏几乎在早期的作品中都有所涉猎。张氏不断重复书写的动机何在？通过对张氏生平的梳理和文本的解读,可以归纳为以下几点：消解家族在“族谱”意义上的崇高以及在“血缘”意义上的温情：从个人潜在的心理因素上来说,这种书写还是一种“复仇”,向曾经带给张氏身心伤害的整个家族的“报复”;从弗洛伊德的精神分析理论来看,又包含了以此来减轻自己童年的痛苦以及找寻自己存在的意义两方面的动机;期待打开美国市场,书写旧日“传奇”;缓解写作焦虑,寻找写作灵感。 相似文献
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从《九年义务教育物理课程标准》和 2 0 0 0年修订版的《全日制普通高级中学物理教学大纲》的基本思路出发 ,探讨了高等师范院校物理教育如何适应中学物理课程改革的问题 相似文献
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王元林 《天水师范学院学报》2004,24(4):91-93
《中国历史地理》课程在进行传统模式教学的同时,将历史地图贯穿于教学过程始终,突现具体形象展示法等课堂教学手段,让学生参与其中,发挥历史地理有用于世的作用,利用方志、族谱、石刻等史料,加强学生的素质教育,抓住实践环节,充分发挥学生的主观能动性,在实践中培养学生感知史地的能力,辅导学生写出内容充实的实习报告,教学和实践并重,学史与读图共举,有助于《中国历史地理》课程的教学质量和水平的提高. 相似文献