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1.
蓝鹰 《广西广播电视大学学报》2001,12(3):7-11
基于计算机和互联网信息技术的网络教育的出现，带来了教育的变革。无论是远程教育大学还是普通高校的大学生，其学习活动都不同程度地受到一定影响。这些影响既有正面的，也有负面的。分析这些影响，并适应网络教育的特征，建立网络教育的教学模式和学习模式，有利于大学生的学习和网络教育事业的发展。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2016,(8):12-13
国家已经从顶层设计层面制定了"互联网+"发展战略,互联网已经渗透到各行各业。"互联网+"教育就是指在线网络教育平台的构建,相对于传统教育来说网络教育具备一些新特点,这些新的特点对网络教育下的教师来说既是机遇又是挑战。网络教育有利于发挥教师的创造性,为教师实现自我价值提供了更广阔的平台;但也对教师传统的权威地位提出挑战,对教学能力要求更高。传统的教师角色已经不适应新的教育模式,应重塑教师角色以适应网络教育对教师的新要求。 相似文献
3.
网络教育环境下基于建构主义的教学策略模型 总被引：1，自引：0，他引：1
地丽热巴·克依木 《北京广播电视大学学报》2009,(1):32-35
随着计算机网络技术的发展,当今网络教育环境下,基于多媒体技术和网络通讯技术的特性而构建的建构主义学习环境,对于设计、开发基于建构主义的网络课程具有重要的价值。本文通过对国内外相关文献的调研以及在线调研,基于七种主要的建构主义的教学模式,提出了支持建构主义学习的教学策略模型,并针对实现这些教学策略的技术支持提出了建议。希望本文能为中国网络教育的教学实践改革提供参考依据．并为当今网络教育的教学设计者撂供借馨和启痔． 相似文献
4.
贾英侠 《济宁师范专科学校学报》2007,28(6):36-38
随着网络技术的深入发展和在教育教学中的广泛应用,计算机支持的协作学习逐渐成为网络教育中的一种非常重要的学习模式.Internet作为网络教育的主要媒体,为协作学习提供了有效的支持环境,构建了计算机支持的协作学习应用模式. 相似文献
5.
网络教育环境下基于建构主义的教学模式 总被引：3，自引：0，他引：3
地丽热巴·克依木 《北京广播电视大学学报》2008,(2):33-35
随着计算机网络技术的发展,当今网络环境下,基于网络的特点创设基于建构主义的教学环境,设计建构主义的教学模式具有很大的优势。本文通过对国内外相关文献的调研以及在线调研,从建构主义的情境认知模式出发,总结归纳了建构主义的七种主要的教学模式,并根据教学的特征对这些教学模式进行了分类,在此基础上,提出了支持建构主义学习的教学策略模型,同时针对实现这些教学策略的技术支持提出了一些建议。希望本文的总结及建议能为中国网络教育的教学实践提供参考依据,并为当今网络教育的教学设计者提供参考。 相似文献
6.
开放教育语言类课程在线课程设计探索——以ASSURE模式对《文学英语赏析》在线课程设计为例 总被引：1，自引：0，他引：1
杨洁茵 《厦门广播电视大学学报》2012,15(4):14-17,44
随着互联网的普及和网络教育的不断发展,在线学习的观念已经被人们广泛接受。文章阐释了在线学习的概念以及在线课程设计的原则和要素,并运用ASSURE模式,从分析学习者,陈述学习目标,选择方法、媒体和资料,使用媒体和资料,要求学习者参与,评价和修正等六个方面,对《文学英语赏析》课程进行在线课程设计,探讨语言类课程在线课程设计的要点。 相似文献
7.
何一辉;邓明 《广西广播电视大学学报》2013,(4):73-76
随着无线通讯技术和移动计算技术的快速发展,以及计算机网络、电信网络和有线电视网络的相互融合,移动教育已经成为未来教育的发展方向。探索基于智能终端的移动学习是开放大学开展网络远程教育重要手段之一,已经成为移动互联网时代的全新学习方式。 相似文献
8.
王钧 《湖北函授大学学报》2014,(3):1-3
计算机网络是计算机技术和通信技术紧密结合的产物,而计算机网络的发展,既推动了人类社会的进步,也产生了全新的网络文化。学校为了适应社会发展,需要建立校园网,并将其连入互联网,进行现代化的网络教学。文章试图分析教师在计算机网络教学环境过程中如何发挥其主导作用,怎样激发学生进行自主学习、利用计算机网络教学环境相互交流以及教师如何听取学生的意见并及时反馈。文章以技术接受模型为基础,结合网络教学对教师教学活动的有用性与易用性、组织支持度、职业熟练度等影响因素,探讨高校教师对网络教学的接受意图,形成一个整合模型,供进一步的实证研究。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2017,(4):124-125
21世纪中国网络技术的发展日新月异,网络教育作为一种新型教育模式也在不断发展中。如何利用好网络发展好高质高效的教育模式是我们应该去思考的。本文就目前我国网络教育中存在的一些问题进行了简单阐述和建议,期望能够为网络教育的改革提供帮助。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(13):109-110
随着中国经济的不断发展和人民生活水平的提高,应用计算机网络对于今天的人们来说是非常普遍的事情。在计算机网络应用中,网络安全的重要性越来越受到人们的重视。为了保证计算机网络用户的安全,应该采取一系列措施来保证计算机网络的安全。本文从当前网络安全存在的问题入手,探讨了当前计算机网络安全的防范措施,希望能为保证计算机网络安全提供帮助。 相似文献
11.
李长春 《滁州职业技术学院学报》2010,9(2):63-65
随着计算机网络技术的高速发展,互联网技术的广泛应用和迅速普及,人类社会已经进入信息化和信息网络化时代,越来越依赖于计算机网络。但是计算机网络安全越来越突出,越来越严重。防火墙可以实现网络和信息的安全服务,因此要成功地解决网络安全的问题,采用防火墙是有效的解决方案。本文主要介绍防火墙技术并实现包过滤防火墙的应用。 相似文献
12.
普玉婷 《湖北函授大学学报》2012,(12):88-89
随着计算机网络在人类生活中的广泛应用,网络技术也得到飞速发展,互联网的建立、发展、普及给每个人和机构带来了很大的便利。然而,网络自身有其脆弱性,易被非法入侵,造成个人信息泄露,政府企业重要情报、资料被盗取。甚至造成网络系统瘫痪……本文分析了计算机网络信息技术安全所面临的问题以及从网络角度下所采取的计算机信息安全措施。 相似文献
13.
自1994年我国计算机网络实现了与国际互联网的全功能连接以来,高校思想政治教育网络化的工作已经经历了20个年头。随着互联网技术的不断发展,高校网络思想政治教育也进入了一个新的发展阶段。本文在回顾高校网络思想政治教育发展的前提下,对当前高校网络思想政治教育发展的现状提出了思考和建议。 相似文献
14.
丁洁 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(5):28-31
随着计算机技术、信息技术和网络技术的飞速发展,现代远程教育技术日益显示出对海外华文教育的巨大影响,独特先进的网络技术与人的因素相结合,使得学习汉语更方便、更快捷,更灵活,以网络教育为主的现代远程教育与海外华文教育相结合,带来了海外华文教育和对外汉语教学的新局面。 相似文献
15.
王志军 《北京广播电视大学学报》2015,(2):61-62
近两年翻转课堂、MOOCs的流行,使网络学习(又称为在线学习)迅速进入大众的视野.网络学习受到社会各行各业前所未有的关注,这标志着新的开放网络学习时代的到来.互联网的快速发展和教育信息化进程的加快,正推动着传统教育和网络教育的深刻变革与融合,未来的学习必定是将课堂学习和网络学习深度融合的混合式学习,且网络学习的比重将逐渐增大."今天的教育和老师不生活在未来,未来的学生将生活在过去"(舒大军,2010,余胜泉, 2011).一切与教育领域相关的管理者、研究者和实践者只有更多地关注网络学习,才能够办出适应未来的高质量教育,学习者只有懂得利用网络来支持自己的学习,才能够在全球化竞争日趋激烈、知识更新速度加快、对学习者的学习能力要求越来越高的时代,成为一个成功的终身学习者. 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2018,(11):42-44
随着互联网技术的快速发展,传统教育已经无法满足大学生对于个性化学习的需求,网络信息技术的兴起使得互联网与教育的深度融合成为教育发展的必然趋势。大学生对于网络技术的熟练掌握和对于多样化知识的需求让互联网教育日益成为大学生学习的重要手段。本文从"互联网+教育"和传统教育模式对大学生学习的利弊分析出发,将"互联网+教育"和传统教育模式相结合,改进大学生学习模式,提高大学生学习效率。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2021,(18)
伴随着以大数据、云计算、物联网等高新技术的大规模普及,进入了互联网与各个领域深度融合阶段,"互联网+"时代的到来,为传统教育模式变革创新提供了新机遇、新载体。文章结合"互联网+"时代的技术优势,分析了现阶段网络教育技术的发展现状尤其是面临的不足和漏洞,在这一基础上,从多个方面为实现"互联网+"与网络教育技术的融合发展进行了有效探索,为提升"互联网+网络教育"的技术层次、实现高质量发展提供了有效借鉴。 相似文献
18.
随着互联网的飞速发展,网络慢慢成了高校大学生学习生活的主阵地,这也为高校党员教育工作带来了新机遇和新挑战。为更好地发挥基层党组织对党员的教育与管理作用,就必须从优化网络教育的思维和内容、加强网络阵地的宣传与投入、创新网络教育的方式与互动模式和提升网络阵地的监督与管理机制四个维度完善新时代高校党员教育网络阵地建设的实施路径,切实提升党员教育的实效性。 相似文献
19.
一、网络教育的接受 计算机网络的发展起源于美国国防与教育的需要。自从美国以及一些欧洲国家兴起网络教育以来,网络教育似乎已慢慢西风东渐,而且有越刮越猛的趋势。随着网络时代的来临,网络教育成为人们关注的问题。 相似文献
20.
远程教育及其发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着计算机网络技术的发展和互联网的普及,网络教育正以迅猛的态势发展起来。把网络作为主要教学手段和媒体的各类远程教学机构正以成倍的速度增长。本文从研究国内外远程教育的发展入手,阐明了我国发展远程教育的意义,探究了我国远程教育的发展方向。 相似文献