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1.
陈姝彦 《湖北函授大学学报》2013,(6):123-124,126
随着我国经济的发展,人才市场需求也在不断的调整,高职商务英语专业要随着市场经济的变化不断地探索和改革,才能培养出高素质的、适合市场需求的、有竞争力的技能型人才。本文对高职商务英语专业教学及人才市场现状分析,提出高职商务英语专业教学的改革思路:以市场为导向,以行业为背景,培养高素质技能型人才;改变三阶段教学,突出实践应用;双语教学,以够用为度;设置模块教学,鼓励持证上岗;实践教学,提高应用能力。 相似文献
2.
张怡 《湖北函授大学学报》2012,(12):115-116
当前,我国的高职市场营销专业的教学方式落后,理论教学仍然占据主要地位,这使得高职学生的专业技能难以得到有效训练,从而教学成果达不到以市场为导向的人才培养目标的要求,只有通过提高对实践性教学的认识,改变思想观念,改革教学方式,完善和构建实践教学体系等措施才能培养出实用性的人才。 相似文献
3.
丰秀梅 《包头职业技术学院学报》2014,15(3):77-78
经济社会发展对高等职业教育人才培养提出了更高的要求。分析高职会计专业人才的培养方面存在的问题,提出改革高职会计专业人才培养的建议。 相似文献
4.
陈东群 《珠海城市职业技术学院学报》2009,(1)
高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念,必须以社会需要为目标,坚持面向生产、建设、管理、服务第一线,构建新型高职教学模式,培养社会急需的应用型人才,为此“定单式“培养就是高职院校积极探索校企全程合作进行人才培养的最好途径和方式,其中专业建设是实现订单人才培养的前提和保障,课程改革是实现订单人才培养模式的关键和重点。 相似文献
5.
“就业为导向、道德为重点、技能为根本”就业型人才培养模式的实施探讨——以《职业生涯设计》课程教学为例 总被引：1，自引：0，他引：1
刘春兰 《黑龙江生态工程职业学院学报》2011,(6):72-73
随着高校的发展和教学改革的推进,高职教育的人才培养模式也面临新的改革。对高职教育人才培养模式的探究,其前提是要对高职教育进行准确定位。学校是教育人才、培养人才、输出人才的地方,所以应本着实现人才就业为根本。黑龙江生态工程职业学院作为省级骨干高职院校,积极主动为社会发展和时代进步提供优质人才,逐步形成了以"就业为导向、道德为重点、技能为根本"的就业型人才培养模式,这也是学院得以健康、稳健发展的关键。 相似文献
6.
颜国辉 《长春教育学院学报》2014,(20)
高职院校以培养适应行业企业需求的应用型人才为主要任务,这就要求其在人才培养模式上应当加强同企业合作,以适应行业企业的需求为导向,促进高职学生的就业,提升其就业质量。本文总结的高职院校应用型人才培养的经验,具有一定的借鉴意义。 相似文献
7.
徐晨艳 《长春教育学院学报》2014,(24)
当前高职院校的发展模式正由“规模式”转向“内涵式”,艺术设计教育教学改革面临的一项重要任务就是要建立适应创意产业结构需要的应用型创新型专业人才培养及教学模式。而当下高职院校强调对学生进行单一专业技能教育,课程内容无法对接岗位群,难以实现复合型人才培养的目标,最终学生无法达到创意产业链中岗位迁移的要求。文章分析了当今高职教育现状与改革瓶颈,提出以“工作室”为载体,重新设置课程体系,建构以项目和行动导向为核心要素的开放式培养模式,为区域社会经济的发展培养适合人才。 相似文献
8.
对高职院校计算机专业人才培养与教学模式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
董红安 《滨州职业学院学报》2006,(2)
高职计算机教育是填补我国计算机人才不足的一个重要途径,高职计算机的人才培养与传统高校计算机专业教育模式应有所区别,我们的培养应以市场为导向,从实用的角度出发。因此从人才培养的目标和高职院校计算机教学改革两个角度,提出了培养计算机专业人才的思路与措施。 相似文献
9.
董平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(9):49-52
高职教育与普高教育的人才质量标准与要求不同,在"培养什么样的人"和"怎样培养人"的人才培养模式和素质结构等方面既有相同之处,又有明显差异.对高职生素质结构的定位,以及与本科生素质结构异同的比较分析,关乎高职人才的培养质量和人才培养模式改革的成败. 相似文献
10.
教育部号召全面启动高职改革,即以就业为导向实现办学思想、办学模式和办学机制的转变。我院的高职教育要实现可持续发展,应以此为指导,根据区域经济发展对人才的要求,打造“银领”人才,实现“订单教育”,校企联合办学,从深层次上进行教育教学改革。 相似文献
11.
贾庆成 《包头职业技术学院学报》2013,(3):63-65,79
校企合作培养技术技能型人才是高职教育发展的必由之路,河南工业职业技术学院通过实施校企交替、工学交替的“双主体”人才培养模式改革,促进了合作育人的深入开展,其构建的“双主体”教学管理模式和长效运行机制,对深化高职教育改革具有重要意义和参考价值. 相似文献
12.
翟梅梅 《安徽职业技术学院学报》2002,(2)
随着市场经济的发展和教育体制的改革,现代社会对应用性人才的需求越来越强烈,高等职业技术学 院又是培养应用性人才的摇篮,本文从多处着眼,谈谈高职实验课教学的重要性以及实验课教学改革的新方 法。 相似文献
13.
路树萍 《包头职业技术学院学报》2012,(2):46-48
随着地区产业结构的不断优化调整,高新技术产业的兴起,对技术应用型人才的需求日益迫切。地方高职院校与区域产业集群的合作必将实现产业发展与人才培养的双赢,同时也是促进高职院校改革人才培养模式,提高人才培养质量的有效途径。在对高职院校专业设置与产业的相关性分析的基础上,提出专业对接产业,促进高职教育与区域经济协调发展的建议。 相似文献
14.
高校作为我国篮球后备力量培养基地的可行性探讨 总被引：14，自引：0，他引：14
市场经济的发展和体制改革的深化,使我国传统的篮球人才培养模式受到很大冲击,探索新的篮球人才培养途径是历史发展的需求.通过对高校所具备优势的分析,阐述高校作为我国篮球后备力量培养基地的可行性,指出高校办高水平篮球队需要进一步总结试办经验,完善资金制度、教练员制度、比赛制度及运动员管理制度等一系列问题. 相似文献
15.
深化教育教学改革,培养高素质应用型人才 总被引：3，自引：0，他引：3
章启明 《江西蓝天学院学报》2006,(2)
深化教育教学改革,培养高素质应用型人才,是本文的要义。文章从职教的办学方针、办学理念、办学模式、办学手段诸方面回答了如何深化教育教学改革,培养更多更好的高素质应用型人才这一民办高校共同面临、大家关心的课题。同时,在加快民办高校内涵建设、促进全面、协调、持续发展方面提出了新的思路和途径。 相似文献
16.
基于实训项目化的高职《电气控制与PLC》课程教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
《电气控制与PLC》课程是高职自动化技术类专业的核心技术课程。该课程的特点是理论教学与实践训练并重、理论知识与操作技能密切结合。阐述了基于实训项目化的高职《电气控制与PLC》课程教学改革策略,论述了实训教学项目化的实施形式。实施实训项目化教学改革有利于培养应用性高技能人才。 相似文献
17.
高职物业管理专业学生校外实习初探 总被引：1，自引：0，他引：1
左振华 《江西蓝天学院学报》2006,(4)
校外上岗实习是高职院校学生专业学习期间必须经历的一个实践锻炼过程,也是培养复合型、实用型、技能型人才的首要条件,更是学院实施实践教学的重要环节之一。其效用如何提高与改善,还需立足市场,加强调研,结合自身特色来量身定做专业人才,使之成为学生竞争上岗的致胜利刃,从而实现高职院校教育资源优化配置,真正把培养符合社会需求的人才目标落到实处。 相似文献
18.
蒋庆荣 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(4):17-23,30
上世纪50年代开始发展的现代物流产业,70年代引入中国,并伴随着中国经济的高速发展,显示出强劲的增长势头。现代物流产业已被认为是国民经济发展的动脉和基础产业。推动现代物流持续、快速、健康地发展,需要深刻理解和准确把握现代物流的起源、发展、内涵、本质以及国家政策和地方特点。高等职业教育发展物流管理专业,以培养高技能实用型人才为目标,按照紧缺人才培养指导方案,特别要注重不断变化的市场需求。 相似文献
19.
高职院校以培养生产一线的应用型技术人才为己任,在教育教学中重在技术知识的传授与实践操作技能的培养。本文以机电专业建设为例,从培养目标、课程设置、师资培养、实训设备配置四个方面对高职机电专业建设中应重视的问题加以分析,提出高职机电专业应以培养学生的职业技能作为专业建设的重点,把学生培养成适应生产一线要求的"职业通"才作为办学的目标,从而达到高职教育的目的。 相似文献