共查询到20条相似文献，搜索用时 921 毫秒
1.
根据Icek Ajzen的"计划行为理论",编制了《高校高水平运动员训练态度量表》,并通过该量表对我国高校高水平运动员的性别特征、运动背景以及年龄状况分别进行了实证研究和成因分析。结果表明:我国高校高水平运动员训练态度总体较为积极,男子运动员的总体训练态度强于女子;入学前的运动背景越专业,高校高水平运动员训练的态度越积极;总体训练态度随年龄变化可分为亢奋波动阶段(18-20岁)、平稳过渡阶段(20-23岁)和被动波动阶段(23-25岁)三个阶段。 相似文献
2.
影响我国高校高水平排球运动员全面发展的"学训矛盾"之研究 总被引：3，自引：0，他引：3
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对全国36所高校试办的高水平排球队的学训状况进行了调查研究，指出造成“学训”矛盾的原因：即学制灵活性不足；培养模式不合理；竞赛制度不完善；运动员来源复杂；高校整体科研水平较低等。并提出相应的建议，为提高我国高校高水平排球运动队的训练和竞赛水平提供参考。 相似文献
3.
对高校培养高水平田径竞技人才可行性的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对我国现阶段高水平田径运动员培养模式做了分析，对借鉴国外的培养体制把高校做为培养高水平田径竞技人才基地的可行性进行探讨。 相似文献
4.
我国高校高水平运动队发展困境和应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
高校高水平运动队是我国竞技体育的一个重要组成部分.现阶段,专职教练员的缺乏、高水平运动员的不足、资金来源的狭窄,以及资金的匮乏等多方面的问题严重制约了我国高校高水平运动队的发展.通过对现阶段我国高校高水平运动队的发展困境的分析,力求从教练员的聘任和管理、运动员的选拔和培养、资金的筹备以及学校的领导等方面寻找我国高校高水平运动队持续、健康发展的路径. 相似文献
5.
通过献研究及对第六届大运会排球比赛的调研以探求高校高水平排球运动的发展过程和轨迹，研究认为，目前：运动员的来源渠道复杂；资金投入匮乏；训练与学习的矛盾；缺乏高水平的教练员；管理体制滞后；竞赛体制结构不完善，导致了高校高水平排球运动经过十几年的变化，在人才培养上仍没有新的突破。高校高水平运动队必须重视后备力量的培养，规范招生制度，改革竞赛体制，完善教练员的岗位培训，提高比赛质量。 相似文献
6.
通过对美国、俄罗斯和日本三个国家的高校与我国36所高校高水平排球运动员培养模式的对比分析研究,认为目前我国高校高水平排球运动员培养模式不尽合理,在此基础上借鉴国外高校高水平运动员的成功培养体系,设计出适合我国国情的高校培养高水平排球运动员的发展模式,从而为真正实现“体教结合”提供参考与借鉴。 相似文献
7.
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和比较分析法,从运动员、教练员、体育场馆、运动经费等资源配置方面论述了我国高校高水平运动队的国际差距,参照体育强国在高校体育资源配置上的成功经验并依据本国国情,提出了转变资源管理模式和优化资源结构等发展建议,旨在提高资源利用率,减少资源浪费,对我国高校高水平运动队改革提供指导。 相似文献
8.
高校高水平运动队心肺功能现状及训练对策思考 总被引：2，自引：0，他引：2
如何保持高校高水平运动员的良好体能，取得优异成绩，是当前高校运动训练中亟待解决的问题，本文测试了高校若干项目高水平运动队员的心肺功能及有关指标，以了解其体能状况，供改进训练参考。研究结果表明，篮球高水平运动员在每搏量及纵跳两项指标较一般运动员强外，其它大多数指标并不具明显优势。篮球、足球、田径、排球、击剑项目间比较，除足球具明显优势外，其它项目的指标与常人相似，提示目前高校高水平运动员心泵功能并不理想。建议高校运动训练应加大体能训练比重，注重训练的质量；应增加比赛、建立高校水平运动队竟赛制度，并可定期进行生理功能、体能等测试。 相似文献
9.
吴建堂 《军事体育进修学院学报》2009,28(2):95-98
采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法,对北航男排全体学生运动员的生源、录取、文化教育、运动训练、比赛等进行分析,在此基础上思考未来我国高校学生运动员的培养,为我国高校培养高水平运动员提供理论与实践指导。 相似文献
10.
我国高校办高水平排球队的现状分析与发展对策 总被引：10，自引：1，他引：9
在大学中培养优秀运动员有利于运动员个体社会化,符合运动训练学、人才学、教育学客观规律.以全国36所重点办高水平排球队的高校为研究对象.调查和分析了目前我国高校高水平排球队的现状,并提出了新的管理和发展模式.研究表明,影响我国高校办好高水平排球队的因素有:思想观念、现有学制、竞赛制度、教练水平、生源、培养模式、科研水平等几方面.并设计出四级培养训练网模式,包括普及选材训练阶段、培养成型训练阶段、高水平训练成才阶段和高水平展现阶段等四个阶段. 相似文献
11.
中美高校竞技体育管理模式探析(一)--管理机构和运动员管理部分 总被引：8，自引：0，他引：8
李加奎 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(1):44-47
通过对中美两国高等学校高水平运动队机构管理和运动员管理的比较研究，发现有较强的互补性。为我们进一步探索市场经济条件下如何办好高校高水平运动队，为建立有中国特色的高校高水平竞技体系，尽快与国际接轨，为我国高校体育改革，特别是我国高等学校竞技体育的发展提供理论依据。 相似文献
12.
通过比较我国专业运动训练和课余训练在训练目标,训练原则,训练方法和手段,训练经费,运动员来源和运动员出路的异同,指出随着社会政治经济文化的发展,学校尤其是高校必将在培养高水平运动员方面有所作为,必将在我国的竞技体育体系中占一席之地。高校要为我国培养世界冠军做好充分的准备。 相似文献
13.
我国高校试办高水平运动队的现状与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
对第六届大运会科学论文报告会有关高校办高水平运动队的分析、归纳,从运动员的来源、教练员的状况、运动训练状况、运动项目的配置和高水平运动员的管理状况等五个方面综述了我国高校试办高水平运动队的现状,并提出了相应的对策。 相似文献
14.
运用文献综述法、逻辑分析法和专家访谈法,探讨了我国高校高水平运动员培养发展中存在的问题：包括高水平运动员的招生、学籍管理、教练员能力、学训矛盾等,并对存在的问题进行全面分析后提出了相应的对策,为高校高水平运动员可持续性培养提供借鉴。 相似文献
15.
审视我国高校高水平运动队的建设与发展,分析高校高水平运动员培养方面存在的缺陷.提出高校高水平运动队办队目标应当坚持“培养人”的目标,体现体育价值的目标,培养高水平运动员的目标.通过理顺学习、训练、竞赛管理体制,拓宽运动员、教练员选拔渠道,加强运动队与校园文化建设的融合,提高科学训练的程度来达成目标的建构. 相似文献
16.
主要以我国奥运冠军运动员退役后选择职业意向、以及我国招收普通高校高水平运动员学生攻读专业的选择方向两个方面为切入点,结合价值观理论分析我国目前竞技体育人力资源利用率现状进行分析探讨。研究认为:(1)提升我国普通高校体育类专业招收条件,突出专业性;(2)限定普通高校高水平运动员学生攻读专业为体育类专业,避免竞技体育人才在院校化模式下培养的高水平运动员人才出现即专非专型;(3)完善体育领域针对奥运冠军和国际级别运动员退役后就业管理机制,体现循环利用,提高效益的用人方式和可持续发展观理念,实现物尽其用,人尽其才的人力资源利用终极目标。 相似文献
17.
高水平竞技体育人才的不同培养模式对提高国家竞技体育水平和推动高校体育工作都有重要的意义。以清华大学的田径运动员胡凯,中国人民大学奥运跳水冠军郭晶晶,北京体育大学奥运举重冠军张湘祥为案例,对我国高校培养高水平运动员模式进行研究,为高校的高水平竞技体育人才培养模式提供参考,促进我国高校成为培养高水平竞技体育人才的摇篮。 相似文献
18.
我国高校办高水平排球队的现状与发展对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献研究及对第七届大运会排球比赛的调研，以全国10所重点办高水平排球队的高校为研究对象。调查、分析了目前我国高校高水平排球队的现状，并提出了新的管理和发展模式。研究表明，影响高校办好高水平排球队的因素有：思想观念；资金短缺；生源；学习与训练的矛盾；教练员水平；管理体制；科研水平等几方面。导致高校高水平排球运动经过十余年的发展仍没有新的突破。因此，高校高水平运动队必须重视后备力量的培养，规范招生制度，改革竞赛体制，加强教练员的岗位培训工作，提高比赛质量。 相似文献
19.
高水平竞技体育人才的不同培养模式对提高国家竞技体育水平和推动高校体育工作都有重要的意义,以清华大学的运动员邓亚萍和胡凯、人民大学奥运跳水冠军郭晶晶、北京体育大学举重奥运冠军张湘祥为案例,对高校培养高水平运动员模式进行研究,为高校的高水平竞技体育人才培养模式提供参考,真正使我国高校成为培养高水平竞技体育人才的摇篮. 相似文献
20.
我国高等院校篮球教练员和运动员现状分析与对策研究 总被引：9，自引：0，他引：9
咸云龙 《首都体育学院学报》2005,17(2):44-47
以文献资料法、数理统计法和问卷调查法等研究方法，对我国高校篮球教练员和运动员的基本情况进行现状分析。结果表明：现阶段，我国高校在职篮球教练员平均年龄为35．95岁，学历层次高，职称状况好，知识结构合理，但存在运动经验缺乏，执教年限短等问题。另外，我国高校篮球教练员科研水平高，但发展不平衡，年轻教练员对科研的重视程度不够；虽然掌握了一定的计算机和网络基础知识，但计算机操作技能较差；指导训练和，临场指挥比赛的能力处于一般水平。我国高校篮球运动员主要来自于普通中学和传统篮球项目中学的篮球运动尖子，同时体育运动学校的篮球运动员也被各高校所接受；目前，运动员的身体条件、技战术水平还无法适应高水平篮球比赛的需要。然而随着CUBA联赛的深入开展，我国高校篮球运动员的身体条件在不断改善，技战术水平也逐步提高。 相似文献