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1.
史景康 《山西师大体育学院学报》2013,(Z1):115-117
羽毛球步法是羽毛球运动所必需的专门技术之一,也是合理运用其他羽毛球技术的基础,高质量的移动步法能有效促进其他技术的发挥,灵活快速的步法更是运动员在比赛中取胜的关键因素之一。通过分析羽毛球步法的训练特点和作用,结合训练实际情况,从步法训练入手,总结出了行之有效的羽毛球步法教学手段与训练方法,为广大羽毛球运动爱好者学习、训练提供参考。 相似文献
2.
祁博敏 《山西师大体育学院学报》2013,(Z2):130-133
根据群众体育的羽毛球发展现状,以社会大众的视角对羽毛球步法学习的重要性进行分析,观察并总结羽毛球步法学习及锻炼中的问题,通过羽毛球项目的专项运动特点及技术结构,进行分析研究,探讨大众学习羽毛球步法的困难并针对性地提出解决的方法。 相似文献
3.
普通高校羽毛球运动发展的系统结构及互动关系 总被引：2，自引：0，他引：2
普通高校羽毛球运动发展整体上包括3个子系统:普通高校羽毛球教学、普通高校羽毛球课外活动、普通高校羽毛球竞赛训练,只有三者都良好开展时才能切实促进羽毛球运动在我国普通高校的良好开展,运用了问卷法、数理统计法和逻辑分析等方法对我国普通高校羽毛球运动发展的系统结构及互动关系进行了研究,分析3个子系统之间的互动关系、影响3个子系统发展的主要因素及其未来变化趋势.研究结果表明:我国普通高校羽毛球运动发展进程中,3个子系统之间是相互联系、相互作用的,但是3个子系统的互动发展又具有非均衡性. 相似文献
4.
本文针对确立高校羽毛球教学“应用型”人才培养目标的重要意义与社会价值进行重点阐述,对“应用型”人才培养目标引导下的高校羽毛球教学体系的创新途径进行探讨,其核心目的在于有效修正高校羽毛球教学社会实用价值低下的弊端,以便于为切实满足群众性羽毛球运动发展的需求提供必要的借鉴与参考。 相似文献
5.
高校俱乐部型羽毛球教学改革探析 总被引：1，自引：0，他引：1
庄志勇 《吉林体育学院学报》2004,20(2):121-122
采用文献综述、问卷调查等研究方法,围绕羽毛球运动普及与提高、娱乐性与竞技性两种对立统一、并存的基本形态,提出高校俱乐部型羽毛球教学应符合“普及”与“娱乐性”的教学特征。从教学思想的变革、教学模式的确立、教学效果的评价等方面进行了探讨和分析。 相似文献
6.
排球教学中对“步法”的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
戴平 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(4):87-87,84
排球运动在我国及高校中深受学生的喜爱,但是,在高校甚至在不少体育院校的排球教学中存在着不少问题,尤其是“步法”的问题,造成技战术水平无法提高。为了提高教学效率,更好地开展排球运动,在教学中应重视排球的“步法”这一重要环节。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2015,(13):128-129
羽毛球运动最早出现于英国,属于高雅且文化底蕴深厚的运动项目之一,具有简单、方便、娱乐、锻炼等多种特征,对各个年龄段的人群来说都很适合。羽毛球运动被引入到我国以后,得到了很好的发展与传承,尤其在高等院校中,羽毛球课已经成为广大学生的重要选修课之一。同时,学习并熟练掌握羽毛球运动的技战术,良好的身体素质是基本前提和重要保障,就目前的发展情况来看,我国高校的羽毛球运动教学还存在着诸多有待提升之处。本文首先对新课改视域下我国高校羽毛球运动的教学现状进行了分析,其次探讨了当前我国高校羽毛球教学存在的主要问题,最后提出了我国高校羽毛球教学改革的途径。 相似文献
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9.
以＂运动教育＂模式基本理论为基础,研究了羽毛球专项课教学实施＂运动教育＂模式的必要性,同时对如何在羽毛球专项课教学中实施＂运动教育＂模式进行设计,旨在为羽毛球专项课教学提供一种新型的教学模式,从而为羽毛球专项课教学改革提供理论依据。 相似文献
10.
为探讨如何能让学生尽快掌握羽毛球的基本技术,提高教学效果,设计了"创造性思维教学"实验并在高校羽毛球选修课中进行实验。结果表明,实验班的成绩优于对照班。论证了创造性思维教学在羽毛球教学中,能充分调动学生学习的积极性,激发和增长学生创造性思维和创造行为,引导学生自主地、创造性地理解羽毛球运动技术、技能,培养学生独立思考,分析问题和解决问题的能力,有利于学生对羽毛球运动技术、技能的掌握和提高。 相似文献
11.
在羽毛球教学中，为使学生尽快掌握动作技能，提高动作质量，要求体育工作者去探索教学理论和实践上的新内容、新方式，改革传统教学。通过反馈原理与运动技能形式与发展规律在羽毛球教学中的应用问题的分析，找出共性为教学服务。 相似文献
12.
张伟 《山西师大体育学院学报》2013,(Z1):26-28
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法研究发现,垣曲县几所中学羽毛球运动深受广大学生的喜爱,但是在场地设施、羽毛球教学等多个方面还存在很大的问题和漏洞,校领导对发展羽毛球运动不够重视,这些都是影响学校羽毛球发展的原因所在。针对这些情况提出了解决问题的办法和措施,希望对今后垣曲县中学羽毛球运动的广泛开展会有所帮助。 相似文献
13.
穆鹏 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(3):119-120
近年来,随着羽毛球运动的不断普及,羽毛球运动逐渐融入到高校体育课堂教学中,成为深受大学生喜爱的体育运动项目。主要分析了新课改背景下,高校羽毛球教学现状和当前高校羽毛球教学中存在的问题,并有针对性地提出解决问题的措施。 相似文献
14.
崔洪亮 《长春教育学院学报》2011,27(4):125-126
为了让羽毛球运动在哈尔滨市民办高校教育中不断地深入发展,对哈尔滨市民办高校羽毛球教学的现状进行调查,通过对所获得的资料进行统计和分析,全面了解哈尔滨市民办高校羽毛球教学的现状,研究如何发挥羽毛球在民办高校体育教学中的作用,为哈尔滨市民办高校羽毛球教学的健康开展提供有益的思考。 相似文献
15.
刘聪明 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):135-136
羽毛球是一项具有实际锻炼价值的运动项目,它能够增进健康、增强体质、培养意志、陶冶心理,提高人体神经系统的灵敏性和协调性。羽毛球运动具有广泛的群众基础,深受广大女大学生喜爱。笔者通过实验、问卷调查,进一步论证羽毛球教学对女大学生身心健康的影响,从而进一步完善我校的羽毛球俱乐部教学。 相似文献
16.
宋方玲 《广州体育学院学报》1988,(1)
研究目的羽毛球的击球手法要求运动员的动作幅度小、出手快及方向准,即有较强的控制球的能力。而控制球的能力的关键是提高运动员的感知觉的能力。因此,对羽毛球运动感受性敏锐度的研究是必要的。本文选择了一些感受性的心理指标,对羽毛球运动员进行测试,其目的是了解羽毛球运动员的感受性特点及其与专项训练的关系,为选材和训练工作提供一点科学依据。 相似文献
17.
陈虎 《山西师大体育学院学报》2011,(Z2):88-89
通过查阅大量文献资料结合教学体会,以羽毛球教学为例,阐述建构主义理论指导下的羽毛球教学策略,指出:相对于传统的羽毛球教学建构主义学习理论更适合高校羽毛球教学,并在此基础上提出了三种教学方法。 相似文献
18.
李文汉 《长春教育学院学报》2013,(11):52-53
羽毛球运动是一项群众喜闻乐见的体育健身项目。但由于当前教育发展与经济方面的影响,高校羽毛球教学还有许多可探讨之处。从其发展和进程来看,当前大学羽毛球运动的开展工作并不顺利。针对当前羽毛球运动的发展现状进行分析,可以提出改革方向与解决对策。 相似文献
19.
羽毛球运动的生化分析及在训练中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
徐国琴 《河北体育学院学报》2008,22(2):69-72
通过文献资料法和逻辑分析法对羽毛球运动的供能系统进行了分析,通过测试比赛运动时间、运动员血乳酸、心率、血红蛋白、血尿素和肌酸激酶等指标,分析了羽毛球运动的生物学和生化特点,并进一步阐述了生化分析在羽毛球运动训练中的具体应用,旨在为羽毛球训练提供参考与借鉴。 相似文献
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孔家巷小学是镇江市羽毛球体育传统项目学校,是国家青少年体育俱乐部。学校精心安排了"快乐课间,七彩游戏"大课间活动,编排了一套羽毛球操,整齐的方队、激情的表演让"我运动,我健康,我成长,我阳光"成了师生们共同的心声和行动。学校还开设了羽毛球课程,建立了羽毛球运动队,运动队多次在省、市级小学生羽毛球竞赛中获奖。 相似文献