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1.
分析了基于分形技术的地形生成和基于数字地形模型的地形生成.利用高度图和数字高程模型数据之间产生的映射关系,在高度图中存储地形的变换后的高度值,实现了具有真实感地形的生成.对虚拟现实、游戏场景中地形的生成具有应用价值. 相似文献
2.
徐江 《长春教育学院学报》2013,(4):113-114
建筑施工与管理是工程管理专业的一门主干专业课。基于专业性、实践性和学科综合性均较强的课程特点,总结结合典型案例的三阶段教学方法可以发现,教学在重视多媒体教学的同时,必须要注意课堂教学中的动态交流、避免课件的"信息过量"与"信息贫乏",应采用高度融合的实践性教学环节和理论性教学环节的实施措施。 相似文献
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茹勉 《苏州市职业大学学报》2022,(4):72-76
分析教学决策的内涵和关键要素,探索利用智慧教学平台提取小语种专业教学行为数据的新路径,并构建小语种专业教学决策体系。该决策体系将教学过程分为教学前、教学中、教学后三个阶段。教学前,利用学情数据设计出与教学目标、教学内容相对应的教学方案;教学中,根据教学行为数据与教学目标,实时监测教学效果,及时调整教学方案;教学后,提取学生评教数据、问卷数据、教师自评数据等开展过程性评价,挖掘教学数据的深层价值,形成教学决策闭环。该决策体系提升了教学决策的准确性和科学性,有助于小语种专业教学质量的提高。 相似文献
4.
《安徽职业技术学院学报》2020,(2):89-92
文章基于《针织工艺学》课程近四年的混合式教学实践,总结形成混合式教学大数据运用的"323三步法",并通过课程大数据的挖掘和应用案例,分析课程数据对教学设计、教学实施和教学评价产生的影响,为大数据在混合式教学过程中的运用提供思路。 相似文献
5.
田径运动生物力学将铅球线解图的各个数据列举的很清楚,但是,在实际训练过程中,由于运动员自身的情况、训练具体内容、技术水平不同,使得完全按此进行训练结果并不尽如人意.我们从训练的实际情况出发,结合学生的特点进行借鉴性使用,并把发现的问题提出来与同行商榷. 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2020,(5):125-127
教学决策是教师依据教学活动中的相关信息,调整和完善自己的教学实践,以提升教学成效的教学活动。现阶段智慧教育手段的发展使当前基于"经验"的教学决策逐步转为基于"数据"进行决策。基于数据的教学决策可分为针对决策目标的活动设计、人机协同的数据处理、基于数据的教学设计三个阶段。以开放教育计算机应用基础的课程教学进行实践,证明了基于"数据"的教学决策可有效干预教学活动,提升教学实效! 相似文献
7.
何晓月 《长春教育学院学报》2014,(4):85+87
词汇词义在英语学习中占有重要地位,随着多媒体计算机的应用,在教学中引入语料库数据驱动的学习模式受到关注。本文试以实际教学为参照,运用PowerConc软件和自建微型语料库探索数据驱动,推广语料库数据驱动教学新模式。 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2019,(24):102-103
大数据时代的到来,使得高校教师的教学模式及手段发生了翻天覆地的变化,以高校思政课程为例,大数据时代的来临在造成了课程教学内容的挑战同时,还为教学形式带来了一定的机遇。本文从大数据时代下高校思政课程教学面临的挑战分析出发,综合探究了大数据的应用为思政课程个性化教学带来的机遇,并结合这些机遇全面分析了个性化教学过程中应当坚持的原则,给出了相应的教学实践路径,旨在推动大数据发展背景下高校思政课程个性化教学的不断提升和发展。 相似文献
9.
《湖北函授大学学报》2018,(11):43-45
基于大数据时代背景下,探究慕课对传统教学理念和方法造成的冲击,并探寻慕课与传统教学融合的有效对策,对提升课堂教学质量具有重要帮助。本文在对慕课的概念进行综合阐述的基础上,阐明了慕课在教学中应用的重要意义,分析了大数据时代慕课对传统教学的冲击,并论述了大数据时代慕课与传统教学融合的有效对策,以期为相关人士提供借鉴和参考。 相似文献
10.
互联网时代,大数据对市场营销行业人才的数据素养提出了更高要求。市场营销学课程应依托云端教学平台,将培养数据分析整合能力作为新的突破口。教学中利用云班课平台,建构信息化、网络化、模块化等数据素养培养的教学模式,结合学生的需求和市场人才需要,不断优化教学内容和教学流程。 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2016,(4):184-186
教师职能已由传统的课堂讲授转变为设计、组织、帮助与指导学生的学习,而学习分析成为了现代教学中必不可少的辅助手段。与此同时,大数据技术的出现为数据的分析应用提供了全新的思维和方式,大大推动了教学的个性化、适应性研究。本文以大数据为背景,结合云存储技术,以教师教学设计为应用目标,讨论学习分析的内容和关键技术,包括学生学习体验数据的获取、存储和分析。 相似文献
12.
刘加凤 《广西广播电视大学学报》2021,(1):5-9
在线开放课程的建设与应用是实现人才培养目标的重要途径。文章阐释了在线开放课程教学数据的概念、构成和特征,剖析了教学数据对人才培养的影响因素及正反向结果,进一步从教学数据运行规律、价值挖掘、实际应用等三方面提出其在人才培养中的应用策略,最后提出课程数据未来建设的新思考及课题的研究方向。 相似文献
13.
《湖北函授大学学报》2018,(9):32-33
文章通过阐述大数据环境内涵特征,分析大数据环境下职业院校教学档案管理模式转变,对大数据环境下职业院校教学档案管理提出"树立教学档案信息化管理的新型理念"、"构建健全教学档案信息化管理体系"、"提高教学档案管理人员的综合素质"等策略,旨在为如何促进大数据环境下职业院校教学档案管理的顺利开展研究适用提供一些思路。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2017,(12):138-139
大数据得到了快速发展,其与周边技术形成了不同的应用形态,在如今社会生产、生活各个方面产生了重要影响。高职商务英语函电教学仍然采取传统的教学模式,教学效率低下,数据信息利用不充分,无法适应新时期商务英语函电教学的需求。本文阐述了大数据的概念,在此基础上提出了基于大数据的高职商务英语函电教学新模式,希望对高职商务英语函电教学的发展有所帮助。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2019,(15):9-10
在大数据背景下,研究高职院校教学创新路径,具有重要的高职院校教育发展意义。本文强调了大数据背景对高职院校教学的影响,分析了现阶段大数据在高职院校教学创新过程中的融入问题,并提出创新教学模式、完善评价体系、建设师资队伍的路径,从而实现高职院校教学工作在大数据背景下的有效创新。 相似文献
16.
卢志翔邱素贞 《广西广播电视大学学报》2022,(2):32-37
大数据行业快速发展,高等院校的大数据技术人才培养也应与时俱进,实现人才供给侧和产业需求侧的对接。文章基于校企合作背景,以学生学习成果产出和能力发展为导向,对大数据技术原理及应用课程从教学目标优化、教学内容重构、课程资源建设、课堂教学模式创新、课程评价方式改革、教学团队培育六个方面提出系统化的改革思路,构建课程教学新形态,提高应用型人才培养质量。 相似文献
17.
张欣 《吉林省教育学院学报》2009,(5)
如何通过形成性评价修正在教学设计中可能出现的问题,通过搜集数据、分析数据,改进教学,提高教学效率,是教师进行《大学计算机基础》课程教学的有益尝试。 相似文献
18.
26届奥运会女排选手身体形态与弹跳特征 总被引：13，自引：2，他引：11
张冉 《广州体育学院学报》1998,(1)
以 2 6届亚特兰大奥运会女子排球决赛队员为主要研究对象 ,对其身体形态 ,弹跳能力进行数据统计 ,揭示当今世界级优秀女排运动员的基本特征 ,为中国女排训练及选材提供参考依据。 相似文献
19.
全球生态系统动力学调查(global ecosystem dynamics investigation,GEDI)雷达是美国2018年12月发射的全波形激光雷达系统,可以为全球地面高程及森林冠层高度提供数据支持。为适应不同地表环境,GEDI L2A产品提供了6种不同算法来估算地面高程及森林冠层高度,这些算法的选择会影响地表参数的提取精度。以机载LiDAR得到的数字地形模型和冠层高度模型为参考数据,评估第2版GEDI L2A数据在不同植被覆盖度下不同算法的适应性以及对地面高程和森林冠层高度精度的影响。结果表明,在覆盖度小于0.2时,算法4的结果最优,在覆盖度大于等于0.8时算法2的结果最优,其余覆盖度下算法1的结果最优。将本文根据植被覆盖度选择的最优算法与GEDI L2A默认最优算法进行比较,整体看来本文的结果优于GEDI L2A默认最优算法的结果,特别是在覆盖度小于0.8,坡度大于等于10°时,本文选择的最优算法能有效提高GEDI L2A产品对地面高程和森林冠层高度估算的精度。 相似文献
20.
董进 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(3):108-109
伴随着大数据时代的到来,中职计算机应用基础教学出现了新的机遇和挑战。在此背景下,教师需要积极转变传统教学模式,创新教学方法和手段,以适应大数据时代发展需求。但从目前情况来看,这方面的工作还存在一些不足,其原因是多方面的,包括教学理念、教育模式、评价机制等,影响了人才培养质量,对此必须予以高度重视。本文对大数据时代背景下中职计算机应用基础教学进行了探讨。 相似文献