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1.
论大学生思想政治教育与心理健康教育的结合 总被引：1，自引：0，他引：1
通过分析心理健康教育在高校思想政治工作中的现状、大学生思想政治教育与心理健康教育结合的机制，阐述了大学生思想政治教育与心理健康教育结合的重要性与迫切性，并对心理健康教育与思想政治教育相结合的途径和保证措施进行了研究。 相似文献
2.
于彩凤 《湖北函授大学学报》2014,(6):25-26
思想政治教育与心理健康教育是两个不同的学科,同时又有着紧密的联系。关注和研究高校学生的心理健康问题与心理健康教育的相关方法,有利于科学解决大学生心理困境,有利于完善大学生心理健康教育的途径。将心理健康教育与思想政治教育进行有效结合,是提高高校思想政治教育实效性的必然选择。本文从大学生心理健康教育和思想政治教育二者之间的关系入手,探讨心理健康教育对大学生思想政治教育的作用。 相似文献
3.
陈林刚 《绍兴文理学院学报(教育版)》2005,(2)
高校思想政治工作的实效性是每个高校思想政治工作者关注和关心的问题。高校思想政治工作和大学生心理健康教育既有联系,也有区别,将高校思想政治工作和大学生心理健康教育有机地结合,将会极大地提高高校思想政治工作的效果。所以,高校思想政治工作者要充分认识到心理健康教育对高校思想政治工作的促进作用,学习和借鉴心理健康教育的原则和方法,将高校思想政治工作和大学生心理健康教育有机地结合起来,以切实提高高校思想政治工作的成效。 相似文献
4.
苏冉 《长春教育学院学报》2012,28(10):112-113
把大学生思想政治教育与心理健康教育有机结合起来,不仅是当代素质教育的客观要求,更是提高思想政治教育科学性、实效性的重要途径。本文通过对选题背景的分析,阐明了把心理健康教育融入思想政治教育的重要性和可能性。对思想政治教育与心理健康教育结合的对策进行了分析和探讨,以期使高校思想政治教育与心理健康教育达到一个最佳效果。 相似文献
5.
张晓岚 《湖北函授大学学报》2010,23(4):69-70
大学生价值观的多元化,社会的激烈竞争,大学生各种心理问题也日益凸显。结合大学生心理健康问题进行思想政治教育是加强思想政治工作的有效方式,对培育学生健全的人格对其个性发展起了重要作用。在工作中应该实现思想政治教育与心理健康教育有机结合。 相似文献
6.
当今,大学生的心理问题已经成了阻碍大学生健康成长的突出问题,如何将心理健康教育与思想政治教育相结合,发挥两者的互动性,促进高校学生工作的顺利进行,是当前高校思想政治工作面临的新课题。针对这一问题,分析了心理健康教育和思想政治教育相结合的必要性、重大意义及可行性,进而探讨了建立心理健康教育和思想政治教育的互动机制,以推动高校学生工作的顺利开展。 相似文献
7.
周秀娇 《湖北函授大学学报》2012,(6):40-41
心理健康教育和思想政治教育二者之间在内涵和过程上既相互渗透,又互为关联。随着当前大学生思想状况呈现出多元化的特征,心理问题日益突出,高校思想政治教育工作面临着新的挑战。研究和实践心理健康教育与思想政治教育二者的有机结合,充分认识个体心理健康与思想政治品质之间的关系,形成教育合力,是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。 相似文献
8.
邓清华 《湖北函授大学学报》2011,24(5):32+36-32,36
加强大学生的思想政治教育是高校辅导员工作的重心,而大学生心理健康教育则是重中之重。本文分析了高校辅导员开展大学生心理健康教育的紧迫性和重要性,并结合自身的工作经验就辅导员如何做好大学生心理健康教育工作提出了几点看法。 相似文献
9.
谢维营 《广州广播电视大学学报》2005,5(1):32-35,51
价值观是人们对主体与客体之间价值关系的认识和评价，树立、培养正确的价值观有利于促进大学生的心理健康。因此，找准价值观教育与心理健康教育的结合点，把培养、树立正确的价值观作为大学生心理健康教育的先导，用科学的心理健康测评检验价值观教育的成败，是大学生思想政治工作实现科学化、人性化、经常化的重要一环。 相似文献
10.
高校辅导员工作与心理健康教育 总被引：6，自引：0，他引：6
李桂兰 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,(Z2)
大学生心理健康教育是高等院校学生思想政治教育工作面临的新课题 ,是新时期提高高校学生思想教育工作成效的需要。处在学生工作第一线的辅导员 ,要充分认识到对大学生进行心理健康教育的紧迫性 ,并在工作中注重对大学生心理健康成长的维护 相似文献
11.
根据大学体育教学重视运动技术教学而忽视思想品德教育的现状,在健美操教学中,有意将思想品德教育的因素渗透实验班的教学中,精心设计教学方案,充分利用健美操教学手段加强大学生思想品德教育,结果证明,健美操教学能够有效地提高大学生的思想品德,并且效果优于一般的体育教学。分析表明,健美操教学中蕴涵着丰富多彩的思想品德教育因素,在加强大学生思想品德教育中的起着独特作用。 相似文献
12.
赵云梅 《六盘水师范高等专科学校学报》2012,24(3):65-67
道德教育不论在东方还是在西方都占有突出的地位.当前我国道德教育面临许多新的问题,党和国家高度重视,并始终把道德建设和道德教育置于精神文明建设的重要地位,加强社会道德教育,对于提高人们的道德素质具有重要意义.针对道德滑坡的现象,应加强公民基本道德规范的教育、净化道德环境、进行新观念的宣传教育,以及应关心人们思想问题等. 相似文献
13.
陈向平 《常州轻工职业技术学院学报》2007,(3)
随着国际政治格局多元化、经济全球化、科技现代化、社会信息化的快速发展,新的思想理念、生活方式、价值观念等对当今学校德育工作带来了巨大的冲击。面对新形势下的挑战,加强学校德育建设,探索学校德育工作的有效发展,已成为学校全面提升人才培养质量所面临的普遍课题与紧迫任务。素质领先,德育优先,德育是学校实施素质教育的灵魂。审视传统德育经验,针对当今普遍存在的德育工作实效性不强的现状,笔者认为,班主任作为学校德育工作的主力军,在倡导素质教育的今天,其在充分发挥德育工作的实效性方面所发挥的重要作用应予以高度重视。 相似文献
14.
陈宪 《扬州教育学院学报》2006,24(2):65-67
体育教学中的德育渗透主要是通过教学活动中的学生体验提高其道德认识,培养道德情感,而且应找到德育内容在体育教学活动中的附着点,把握合适的教育方式和途径。 相似文献
15.
陶行知是我国近代德育教育的积极提倡者和实践者,其德育思想是其教育思想体系重要的组成部分,不仅批判地继承了中国民族道德教育的优秀思想,而且还吸收整合了西方现代德育的诸多有益思想,在日常教育实践中创立了富有中国特色且符合社会实际发展的德育思想理论.陶行知的德育理论虽然萌芽于新民主主义革命时期,但时至今日仍然具有十分强大的生命力,大学生德育工作应坚持师生共学、共事、共修养的教育原则,重视开展社会实践活动并将大学生德育渗透到整个校园生活,与此同时,应坚持不懈地实施大学生爱国主义教育,从而更好地发挥陶行知德育思想对大学生德育工作的促进作用. 相似文献
16.
喻琼 《六盘水师范高等专科学校学报》2014,(1):73-76
徐特立是中国20世纪彪炳史册的无产阶级教育家,是新民主主义和社会主义教育事业的主要奠基人。徐特立在70余年的执教生涯中始终将德育置于教育之首,形成的德育思想丰富而深刻。身教法与关怀法是徐特立的两大特色德育方法,深入挖掘关于徐特立的这两大特色德育方法思想,对于推进当代中国的德育理论和改进当前的德育工作不无裨益。 相似文献
17.
应用型本科教育:实施“异轨竞争”的理性选择 总被引：2，自引：0，他引：2
XU Xiang-yun 《江西蓝天学院学报》2008,(2)
"应用型本科教育"是在我国高等教育连续扩招、教育部对普通本科院校进行教学工作水平评估、高等教育人才培养出现结构性矛盾、以市场为基础配置生源的方式和机制开始形成的背景下而提出的。这一新的办学理念和办学模式的提出,是新设本科院校实施"异轨竞争"的需要,是在新的竞争环境中争取优势、谋求进一步生存和发展的重要举措。 相似文献
18.
梁漱溟重视道德的正向功能,主张以德代法来维持社会秩序。情意教育、精神陶炼和心理调整是其德育思想的核心,又将亲师取友、自我体认、反省自身的德育方法贯穿其中,体现了现代教育理念的因素,为当前的德育工作提供了新的理论视角。 相似文献
19.
论高校体育教学中的德育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
随着社会的变革和发展，给德育赋予以新的内容、新的思想。在市场经济迅速发展、大力提倡素质教育的今天．整个教育面临着新的问题。通过对高校体育教学特点的分析，以及对高校体育教学中德育内容的探讨，提出在高校体育教学中进行德育渗透的途径与方法。 相似文献
20.
雷敏 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(2):83-85
贵州省高校德育教育应吸收西方德育实践的先进经验,坚持中国德育实践中的成功做法,推动中国特色高校德育。国发〔2012〕2号文件明确提出要"优先发展教育事业",体现了中央对贵州的关心,为贵州教育进一步后发赶超提供了十分难得的历史机遇。面对机遇和挑战,贵州省高校德育工作应当努力抓住机遇,主动应对挑战,积极探索创新。 相似文献