共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
以琢 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
6月15日至18日,全国部分社会科学期刊主编座谈会在西安举行。参加会议的20多位主编、副主编就如何贯彻中央领导同志最近讲话精神,加强对社会主义四化建设和改革中的理论问题的研究,进一步办好社会科学期刊进行了认真讨论。与会者一致认为,中央领导同志最近讲话中所阐述的十一届三中全会以来党的路线的两个基本点必须并重,不可偏废的思想,十分重要。四项基本原则是我们党长期以来所一贯坚持的立国之本,改革,开放是三中全会以来路线的新贡献、新内容,是我们进行社会主义现代化建设的总方针、总政策。不坚持四项基本原则,改革、开放就搞不下去,不改革、开放,四项基本原则就坚持不好。社会科学 相似文献
2.
“实事求是”是我们党思想路线的出发点,是马列主义毛泽东思想的精髓,也是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论思想的核心。马克思主义的发展史,中国共产党的历史,十一届三中全会以来我们所走过的道路,可以说,都未离开实事求是的思想。只有坚持这一思想,中国革命和事业才能取得胜利,改革开放才能顺利进行,社会主义的市场经济体制才能建立,建设有中国特色的社会主义伟大事业才能推向前进。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2001,(Z1)
中共十五大明确指出:高举邓小平理论伟大旗帜,把建设有中国特色的社会主义事业全面推向二十一世纪,把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为新时期党的指导思想,是关系到我们国家举什么旗、走什么路的问题。旗帜就是方向,旗帜就是形象,我们坚持邓小平理论就是继续坚持走建设有中国特色的社会主义道路。面对新形势要求,在培养面向现代化、面向未来、面 相似文献
4.
龙翔华 《玉溪师范学院学报》1995,(3)
坚持四项基本原则,即坚持社会主义道路,坚持无产阶级(人民民主)专政,坚持中国共产党的领导,坚持马克思、列宁主义.毛泽东思想,这是我们党历来坚持的原则立场,也是我们治国立国的根本.而改革是社会主义社会 相似文献
5.
李茂贤 《六盘水师范高等专科学校学报》1997,(1)
党的十四届六中全会关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议指出:“社会主义道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求,开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系”。加强社会主义道德建设,是社会主义精神文明建设的重要课题。高等学校的根本任务是培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,现在和今后一二十年高校培养出来的学生,他们的思想道德和科学文化素质,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到我国社会主义现代化建设事业的成败,关系到能否坚持党的基本路线一百年不动摇。为此,我们一定要对师专德育工作进行 相似文献
6.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1998,(1)
中国共产党第十五次全国代表大会,是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的大会,是高举邓小平理论伟大旗帜、坚定不移地沿着十一届三中全会以来正确路线胜利前进的大会,是动员全党和全国各族人民团结奋斗,把建设有中国特色社会主义事业全面推向21世纪的大会。党的十五大,在世纪之交的严峻挑战与大好机遇面前,以世纪宣言般的气势, 相似文献
7.
构建社会主义和谐社会是我们党全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的一项重大任务。和谐校园是社会主义和谐社会的重要组成部分。加强高校内部公共关系是实现校园和谐的迫切要求。我们应当树立并强化公关意识;坚持以人为本,为师生多办实事;注重公共关系传播,完善协调沟通机制,大力推进和谐校园建设。 相似文献
8.
孙汉 《玉溪师范学院学报》1991,(2)
党的十一届三中全会以来,中央反复强调教育在社会主义建设事业中具有极其重要的地位和作用。党的十二大把教育列为战略重点。党的十三大进一步将教育放在突出的战略位置。江泽民总书记在国庆四十周年重要讲话中又强调指出,在实现社会主义建设战略目标的整个过程中,“要坚持把教育放在优先发展的战略地位,把经济发展逐步转到依靠科技进步,不断提高劳动效率的轨道上来”,“确保科学技术和教育的发展”。这是对我国建国四 相似文献
9.
戴晓仪 《扬州教育学院学报》2000,(1)
解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。长期以来我们之所以对“什么是”和“怎样建”这个根本问题不能完全搞清楚 ,根本原因在于受我们头脑中关于社会主义的僵化观念的束缚。十一届三中全会以来改革开放的历史进程 ,也就是我们党在实事求是的基础上不断解放思想的进程。在新形势下进一步坚持解放思想、实事求是 ,才是真正高举邓小平理论伟大旗帜 相似文献
10.
杨发民 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1984,(1)
十一届三中全会以来的党的路线,是在纠正“左”的错误,反对右的错误的斗争中产生和发展起来的。邓小平同志在文选中,特别是在《关于反对错误思想倾向问题》、《对起草〈关于建国以来党的若干历史问题的决议〉的意见》和《关于思想战线上的问题的谈话》等三篇文章中,对反对“左”右两种错误思想倾向的问题进行了全面、精湛的论述。认真学习和领会这些论述的精神,深刻认识和掌握开展反对“左”右两种错误倾向斗争的规律和原则,对于我们科学地总结和吸取党内反倾向斗争的历史经验教训,继续反对“左”的,特别是着重反对当前右的、涣散软弱的错误倾向,坚持四项基本原则和十一届三中全会以来的路线、方针,有着极其重大的指导意义。 相似文献
11.
张钧 《北京广播电视大学学报》1998,(4):31-34
江泽民同志在党的十五大撮告中，根据邓小平理论和我国国情提出：“完善分配结构和分配方式。坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度。把按劳分配和按生产要素分配结合起来．坚持效率优先、兼顾公平。”这是我们党从十一届三中全会以来在分配理论和分配方式上的一次思想解放。因此，我们必须统一思想．提高认识，建立和完善适应社会主义市场经济的分配制度。 相似文献
12.
王德佩 《北京体育大学学报》1992,(3)
论述了毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。它不仅是中国革命的胜利旗帜,而且是社会主义现代化建设的胜利旗帜,是指导我们前进的锐利思想武器。十一届三中全会以来,我们党开创的具有中国特色的社会主义建设道路,既是对马克思列宁主义毛泽东思想的新发展,也是毛泽东思想在新的历史条件下对社会主义现代化建设事业发挥指导作用的生动体现。 相似文献
13.
何学先 《武汉市教育科学研究院学报》1995,(6)
交通是国民经济的基础产业,教育是振兴交通的主要支柱。教育能否摆在优先发展的地位,直接关系到整个交通事业的发展,现结合我市交通发展规划和交通教育发展的实际,浅析我市交通教育发展的主要目标和任务。一、现状、差距与问题(一)交通教育的现状党的十一届三中全会以来,我 相似文献
14.
雷达 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
确立和加强党对高等教育的领导,是具有中国特色社会主义高等教育的基本特征之一。加强高校党的建设,是坚持社会主义办学方向,全面贯彻执行党的基本路线和教育方针,胜利实现学校改革、发展和稳定目标的根本保证。而加强高校党的建设,关键在于抓好校级领导班子建设。本... 相似文献
15.
杨世华 《玉溪师范学院学报》1998,(5)
江泽民同志在党的十五大报告中指出:“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期,在跨越世纪的新征途上,一定要高举邓小平理论的伟大旗帜,用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作”.这是历史性的决策,反映了中国社会发展的必然趋势和亿万人民的心愿.回顾改革开放20年来,尤其是党的十四大以来,玉溪师专从无到有、发展壮大的历程,我们更深刻地认识了邓小平理论指导实践后所转化的无穷力量.20年来,玉溪师专以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论为指导,认真贯彻执行党的路线、方针和政策,认真贯彻执行党的教育方针,立足实际,面向未来,艰苦创业,不断攀登新的高峰,紧紧围绕培养人才这个中心,为地方经济发展服务,走出了一条地方高校健康发展的路子. 相似文献
16.
《吉林省教育学院学报》2016,(2):1-5
<正>中国共产党是工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,自成立以来,我们党带领中国人民取得了建立新中国、确立社会主义制度、实行改革开放三大历史功绩,使中国人民和中华民族实现民族独立、人民解放和生活幸福,党的领导是历史的选择、人民的选择。党员领导干部在任何时候、任何情况下都要始终坚持党的领导不动摇,始终铭记自己是一名党员,始终听党指挥、为党工作,这就是党 相似文献
17.
田岗 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
党的十三大报告全面阐述了党的建设有中国特色的社会主义的基本路线,是社会主义初级阶段建党建国的马克思主义的纲领。报告对科技进步和教育发展在现代化建设中的地位和作用,特别是对发展教育事业的重大战略意义作了高度的评价,明确提出,实现我国经济建设战略部署第二步奋斗目标,要“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”,并着重指出,“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。”报告立足本国,放眼世界,抓住了当代科学技术发展和我国社会主义现代化建设中的根本问题,对于我们增强贯彻执行党的路线的自觉性,明确教育改革和发展的方向与历史任务,具有重大深远的理论意义和实践意义。 相似文献
18.
李玉香 《济宁师范专科学校学报》2001,22(5):91-94
中国社会主义经济理论在党的十一届三中全会以来，经历了三次伟大创新。第一次经济理论创新是在十一届三中全会上提出的社会主义有计划商品经济的理论；第二次是党的十四大提出的社会主义市场经济理论；第三次是党的十五大提出的社会主义与多种经济成分的关系和公有制经济性质与实现形式关系。 相似文献
19.
关于加强高校党的基层组织建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
司书忠 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
高校院系党组织是党的基层组织,其状况如何是关系到能否保证社会主义办学方向,培养又红又专社会主义事业接班人的大问题,也是关系到我们党和国家前途和命运的大问题。在高校党的组织建设中,要注意抓好党的基层组织建设,发挥其战斗堡垒和政治核心作用;加强思想政治工作,改进党员管理工作;加强党委(支委)会组织建设,发挥整体最佳效应。 相似文献
20.
史琳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2000,(1)
伟 大导师列宁说 :“马克思主义的活的灵魂 ,就是具体地分析具体情况。”① 开国领袖毛泽东在领导中国革命过程中也曾反复强调一切从实际出发 ,反对本本主义 ,坚持实事求是的重要性。十一届三中全会以来 ,我们党不仅在改革开放和现代化建设中坚持一切从实际出发 ,实事求是 ,而且在解决祖国统一的问题上 ,也是从实际出发 ,坚持实事求是。邓小平说过 :“我们的社会主义制度是有中国特色的社会主义制度 ,这个特色 ,很重要的一个内容就是对香港、澳门、台湾问题的处理 ,就是‘一国两制’。这是个新事物 ,这个新事物……是中国提出来的 ,这就叫做… 相似文献