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1.
休厄尔的科学哲学思想主要有三方面:他的哲学基础是"事实一观念"学说;他的哲学核心是作为真理发现理论的归纳学说;他的真理学说将符合说、融贯说结合起来.休厄尔的哲学思想不仅开启了科学哲学的先河,而且在英国哲学史上,他成功地摆脱了苏格兰常识主义哲学的影响,将哲学重新拉回到理论分析的道路上来. 相似文献
2.
郭祖仪 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(2)
脑科学的研究是一个关系到哲学、心理学和神经生理学的重要课题。它很早就受到了科学界的重视。从笛卡尔开始,就对脑的活动提出了系统的二元论的解释。迄今为止,许多脑科学的专家仍然徘徊在笛卡尔思想的范围之中,有人把意识看成是超越于脑物质活动之上的某种机能,有人把心理活动归结为反射孤的某种接通,前者常常倒向唯心主义的怀抱,后者常常陷入机械论的泥沼。从我国的现实情况来看,脑科学研究是一个比较落后的领域。长期以来,传统的脑科学理论就是巴甫洛夫的高级神经活动学说。迄今为止,这个学说虽然在神经生理学研究的领域中,已经被当成历史的陈迹放在了脑后。但是,在哲学和心理学的领域中,它仍被视为辩证唯物主义的科学学说,继续统治 相似文献
3.
刘宝林 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1998,(5)
情感,是个体接触外界事物时产生的主观体验。列宁说过：没有人的情感,便没有对真理的追求。心理学的大量研究也表明：积极的情绪和情感是人的认识和实践活动的内驱力。在教育教学活动中,只有当外在的情感触及到学生内在的情感需要时,才能使学生处于一种积极的接受状态。而政治课之所以常常被人们认为是枯燥、难教的抽象的说教课,一个重要原因就是一些教师忽略了情感在政治课教学中的重要作用。因此,我们必须重视政治课的情感教学。政治教师教学的创造性和艺术性,也应表现在他能将自己丰富的情感带入教育教学过程、融进抽象的理论中去… 相似文献
4.
《黑龙江生态工程职业学院学报》2009,(1)
随着赵本山小品的发展,辽宁方言也随之红遍大江南北,朝阳方言是辽宁方言的一个分支,近年朝阳方言的一些语音、语法现象渐渐进入普通话,对于这些现象的出现,从一分为二的观点出发,我们应当从两个角度分析这些影响,包括方言对普通话的积极和消极的影响。在分析中应当吸收那些已被人们广泛接受的语言现象,与此同时应该清楚地了解朝阳方言的特点以及与普通话不同之处,从而使普通话能朝着健康、规范的方向发展。 相似文献
5.
冯瑞 《山西师大体育学院学报》2001,16(4):41-43
同结构立体教学法是近年在国内创建的一种新的体操教学法.它以系统论,控制论和信息论为理论基础,以巴甫洛夫高级神经活动学说理论为依据,创立的体操教学法.论文对同结构立体教学法产生的历史背景做了分析,提出了同结构立体教学法的依据,论述了同结构立体教学法的实施过程、作用及注意事项. 相似文献
6.
在琼瑶剧热播过程中,人们在被那些童话般爱情感动时,却也不知不觉受到了爱情背后习惯力量和某些落后观念的影响和征召.父权社会所指定女性的审美规范、行为规范、道德规范所包裹着的"爱情"糖衣,以"美"的形式打动人心,影响着人们的价值观. 相似文献
7.
张枝 《六盘水师范高等专科学校学报》1994,(2)
俚语通常是指在严肃语言和严肃作品中不被接受,被人们看作是非常随意、非正式的语言,有时甚至被人们认为是不礼貌的。俚语如同一些流行歌曲一样,走俏 很快,消失也很快,它具有很强的时间性和方言性,但俚语仍然是普通人语言中比较重要的组成部分,那些文雅的、健康的俚语也终将逐渐成为正式语言中的一个组成部分。 相似文献
8.
谚语是含有丰富文化特征的短小而又简练的语言。源语中的谚语能被源语读者广泛接受,在没有特定语境的情况下源语读者也能很好把握谚语的隐含之意。然而当在跨文化交际时,来自其他民族的人们在没有特定语境的情况下就很难理解它们的隐含之意。因此,译者、源文和译文读者三者在进行交际时,应当时刻考虑格莱斯的会话含义理论,通过合理的辨析,采用恰当的方法,有效地传递出谚语的暗含之意,并采用能被译文读者所接受的语言将其表达出来,以使翻译的"交际"活动能够顺利进行。 相似文献
9.
赵铎 《天水师范学院学报》1988,(1)
语言是思维的物质表现,语言和思维密切相结合,是人类所特有的一种高级神经活动。对语言的研究具有重大的理论和实践意义。长期以来,哲学、心理学、生理学对语言现象作了大量的研究工作,但一般的生理学书籍对大脑的语言功能未加详细与系统的论述,本文根据当前的一些有关研究材料,对语言的生理机制和功能作如下浅探; 人类与动物的根本区别,是人有思维、语言和文字。人的大脑发达,它是高级神经活动的司令部。思维、语言和文字都是在大脑的支配之下进行活动的。 相似文献
10.
李文雅 《湖北函授大学学报》2015,(5)
鸠摩罗什在中国佛经翻译史上享有极高的盛誉,被梁启超称为"译界第一流宗匠"的鸠摩罗什在众多佛经译者中赫赫有名,他所翻译的佛经得到了广泛的认可和传播,他的佛经翻译理论与实践对我国古代翻译理论及汉语言文学等领域产生了深远的影响。本文深入研究了鸠摩罗什的生平、翻译思想、翻译的特色及其对中国翻译理论的影响。 相似文献
11.
关于探讨老子学说现代价值的方法论思考 总被引：3，自引：0，他引：3
刘学智 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(3)
老子学说的时代意义或现代价值不是被“发现”或“赋予”的，而是在传统与现实、历史客体与认知主体的关系中通过解释者的创造性活动来实现的。我们不应当也不可能是《老子》学说的简单接受者，而总是在理解中参与着历史的创造，并通过这种创造使《老子》获得了持久的生命和价值。在解释活动中，相对主义的倾向是应该反对的，但“以老解老”的努力也常常是徒劳的。 相似文献
12.
王建民 《苏州市职业大学学报》2004,15(4):125-127
在现代社会中，体育活动已无处不在，影响和作用于人们的生活，体育精神一词也越来越被人们所熟悉。本文主要从构成和影响体育精神的社会、文化、经济、历史等四对基本关系出发，对体育精神的构建进行了探讨。 相似文献
13.
俞静 《湖北函授大学学报》2015,(6):104-105
人们在对生活品质要求不断提高的同时,也开始日益关注自身健康和养生之道。养生旅游是集养生资源与旅游活动的融合,因人们的养生消费观念被广泛接受。它满足了人们对身心健康的全方位需求。这种新型活动因其强大的生命力和良好的市场前景而发展迅速。本文首先提出养生旅游的内涵,然后就中外养生旅游发展的不同形式,来探讨未来养生旅游的发展方向。 相似文献
14.
梁巧华 《武汉市教育科学研究院学报》2004,(11)
新颁布的九年义务教育《品德与社会课程标准》中倡导要关注每一个儿童的成长,发展儿童的内心世界和主体人格,突出以人为本的现代教育价值取向的理念,并强调本课程教学要以儿童的社会生活为基础。美国教育家杜威说:“生活是一种无所不包的活动,其中包括机体,也包括环境;既包括人们所做的、所追求的,也包括人们怎样活动和接受活动……”儿童是生 相似文献
15.
宋高睛 《成都体育学院学报》1987,(3)
一、值得思考的问题《运动生理学》教材中将运动技能的形成划分为三个阶段,并在巩固阶段提出“动作自动化”的概念。书中写道: “自动化动作的生理机制是以巴甫洛夫所揭露的高级神经活动的基本规律为基础的。人类一切随意活动都必须在大脑皮质参与下方能实现,但是在大脑皮质参与 相似文献
16.
赵丽 《吉林省教育学院学报》2009,(2)
东西方文化冲突是毛姆书中的亮点之一。在西方殖民者统治下,西方文明看似影响了东方民众生活的方方面面,但是在潜移默化中,那些身处这片古老土地之上的西方人民也同时接受着东方文化的渗透。有些人能积极尝试着借助东方文明以寻求精神解脱,有人则无所适从被这陌生的文明所异化。 相似文献
17.
于朝晖 《长春教育学院学报》2011,(5):156-157
课程领导（Curriculum leadership）这一概念正逐渐为我国教育学界所接受。上世纪80年代,课程领导概念在美国等西方国家被广泛运用,我国台湾地区在课程改革中也较早地使用了这一概念。台湾学者张嘉育认为,课程领导是“指引、统领课程发展与改革活动的行为,其旨在影响课程发展与改革的过程与成果,主动回应课程发展与改革的挑战,完成课程发展与改革的目标”[1]。 相似文献
18.
孙冰洁 《广州体育学院学报》2012,32(6):45-47,93
在改革开放和经济高速发展的中国,外来文化的主流价值以其时代性和先进性广泛被中国人民接受。休闲运动作为一种具有较强文化特色的活动方式,从它开始被中国大众所认识和接受之时就带着与中国传统文化价值观的某种冲突和矛盾进行着非传统意义的传播,并在中国不同的社会阶层中间被不同程度地接受和认同。休闲运动在中国的未来发展将在很长的时期内仍然在文化冲突中逐渐契合和发展。 相似文献
19.
高岭 《北京广播电视大学学报》2004,(1):23-27
探讨鲁迅与弗洛伊德精神分析学说的关系.鲁迅对弗洛伊德学说影响下的 20世纪现代文艺观是有所借鉴的.对于精神分析学说,鲁迅经历了一个从接受影响到分析批判到借鉴运用的过程.他采取"拿来主义"的态度,在分析批判弗洛伊德学说的"偏见"的同时,并不是简单地抛弃这个学说,而是实事求是地吸收、借鉴了精神分析学说中的科学合理的成分,运用到自己的文艺评论、小说和杂文创作中,并在现实斗争需要时,用它来深刻地揭示社会问题.鲁迅的创作是科学与文学相互影响进而丰富人类文化发展的一个范例. 相似文献
20.
元运德 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1980,(4)
孟子在中国历史上是个妇孺皆知的人物,他在儒家中的地位仅次于孔子,人们常常把他和孔子相提并论,称他们的学说为“孔孟之道”。孟子的际遇,往往以孔子的为转移。尊孔时,孟子被奉为亚圣;批孔时,特别在十年动乱时期,他也跟着成了复辟狂。究竟如何评价孟子,至今仍然是值得研究的问题。历史地看,孟子处于新旧制度交替的时代,尽到了为新制度的诞生而呐喊的责任,是我国古代一位应予肯定的杰出的思想 相似文献