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1.
《湖北函授大学学报》2018,(11)
新媒体的发展不仅改变了传统的媒介传播环境,而且也为大学生思想政治教育带来了挑战和机遇。本文以提升新媒体环境下大学生思想政治教育工作成效为出发点,在对新媒体环境下大学生思想政治教育现状做出分析与论述的基础上,对新媒体环境下大学生思想政治教育优化策略进行了有针对性的研究与探讨。 相似文献
2.
陈慧椅 《长春教育学院学报》2015,(3):72-73
新媒体时代的到来给大学生的思想政治教育工作环境带来了很大的变化,它对大学生的思想和行为方式产生了不容忽视的影响。在新媒体时代,大学生思想政治教育创新工作不仅迎来了发展机遇,也迎来了挑战。在新媒体时代,加强对大学生的思想政治教育工作是新时期高校思想政治教育工作的重点。 相似文献
3.
羊悦 《湖北函授大学学报》2014,(19):56-57
新媒体作为一种新兴的媒体形式,其给予当代大学生思想政治教育工作带来了新的机遇,同时,也让其面临着更大的挑战。因此,本文将从新媒体视阈下来重新审视大学生思想政治教育工作,提出了我们应该积极创新大学生思想政治教育模式,通过全新的思想政治教育理念来构筑一个更新的思想政治教育平台,从而让大学生思想政治教育工作更为贴近大学生的生活、学习等,进而全面提升其思想政治教育的效率与效果。 相似文献
4.
新媒体时代的到来,对于当代大学生价值判断、学习方式、思维方式和交往方式都产生了深远影响,而这种观念上的深层次转变,也为思想政治教育带来了全新的挑战和机遇。大学生思想政治教育工作应当认清工作环境的变化,根据新媒体的特点,对思想政治教育的工作路径进行创新,强化大学生思想政治教育的工作能力。 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2021,(1):97-98
在新媒体快速发展的今天,新媒体已经与各行各业进行了有效融合,而且也发挥着越来越重要的作用。本文在简要分析新媒体对大学生思想政治教育的影响基础上,重点分析了新媒体时代大学生思想政治教育存在的问题,并就如何推动新媒体时代大学生思想政治教育改革、创新与发展提出优化对策,旨在为促进大学生思想政治教育取得更好的成效提供参考与借鉴。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2016,(2):64-65
生活在信息化时代的大学生,在接受海量信息的同时,也受到新媒体在各种信息上的冲击,这给大学生政治思想教育带来更加复杂的社会环境,大学思想教育工作变得更加复杂,新媒体给大学生的思想教育带来严峻的挑战。同时,新媒体的迅猛发展给大学生的思想教育也带来难得的机遇。对新媒体背景下的大学生思想政治教育研究,有利于丰富学生的思想理论,开拓政治教育视野,为培养政治思想过硬的大学生提供了有利的条件。 相似文献
7.
李睿 《黑龙江生态工程职业学院学报》2022,35(2):106-108,142
新媒体时代的到来,给高职院校大学生思想政治教育带来了机遇与挑战.基于新的历史条件下高职院校大学生思想政治教育的现状,客观分析新媒体时代高职院校大学生思想政治教育的主体、客体和新媒体媒介的主要特点,提出基于新媒体背景下加强高职院校大学生思想政治教育的对策,为高职院校思想政治教育工作者完成为党育人、为国育才教育使命,不断提... 相似文献
8.
《湖北函授大学学报》2015,(20):45-46
本文讨论了新媒体的概念,在新媒体环境下大学生思想政治教育研究现状,分析了新媒体对大学生的影响,并探讨了新媒体环境下大学生思想政治教育工作如何推进。 相似文献
9.
范新宇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(1):45-47
近几年来,新媒体的推陈出新,对大学生的学习、社交、娱乐方式产生了极大的冲击,对大学生的生活方式产生着积极和消极的影响,也对高校学生思想政治教育工作提出了新的挑战。研究新媒体对大学生产生的影响,探索如何合理利用新媒体开展大学生的思想政治教育工作,对于进一步提高高校思想政治教育的有效性具有重要意义。 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(5):90-91
新媒体时代背景下,将新媒体技术结合至思想政治教育活动中,有效提升高等院校思想政治教育工作的针对性。本文将简要分析大学生思想政治教育活动中的应用意义,并论述高校思想政治教育活动中新媒体技术的运用意义及挑战,并分析大学生思想政治教育中新媒体的应用路径。通过本文的分析及研究,旨在促进高等院校思想政治教育工作质量的有效提升。 相似文献
11.
王融 《湖北函授大学学报》2014,(17):40-41
90后大学生的人生观、价值观、恋爱观的差异,智能手机的普及,新媒体时代的蓬勃发展以及社会环境的多元化给当代大学生的思想政治教育工作既带来了机遇,又带来了挑战。作为一名高校思想政治教育工作者,本文以"微信"这个新媒体为杠杆,从增强思想政治教育工作的人文性、科学性、时代性出发,探讨如何创新大学生思想政治教育。 相似文献
12.
黄鑫 《长春教育学院学报》2013,(18):71-72
新媒体已经成为影响大学生人生观、价值观极为重要的思想舆论阵地和高校思想政治工作的新领域,给高校的思想政治教育工作带来一系列的挑战。面对挑战,高校应针对思想政治教育工作存在的问题,加强新媒体时代思想政治教育水平,其途径一是注重新媒体制度设计,二要加强新媒体阵地建设,三是提高新媒体工作素养,四要健全新媒体舆情预测与预警常态工作机制。 相似文献
13.
《四川工程职业技术学院学报》2017,(3):42-44
针对新媒体相对于传统媒体的传播特征与优势,使大学生思想政治教育工作面临机遇与挑战的形势,本文从分析新媒体时代高校思想政治教育的机遇出发,对新媒体环境中高校思想政治教育面临的挑战进行了分析,提出高校必须制定相应的对策,以提高思想政治教育的时效性。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2018,(5):43-44
新媒体时代正在潜移默化地影响着人们的学习和生活方式。对大学生也不断带来深刻影响。本文细致研究了新媒体影响大学生的重要特点,提出了新媒体条件下对大学生影响的利弊特点,揭示了新媒体对高校思想政治教育的新要求,即不断保障高校思想政治教育内容的权威性,不断提升高校思想政治教育的时代性,不断加强高校思想政治教育与新媒体结合成效性等,并展现了新媒体条件下强化高校思想政治教育的策略。 相似文献
15.
苏冰星 《湖北函授大学学报》2015,(5):31-32
本文从新媒体的特性入手分析了运用新媒体拓展大学生网络思想政治教育的可行性,指出运用新媒体拓展大学生网络思想政治教育所面临的问题,并提出运用新媒体拓展大学生网络思想政治教育的具体途径,从而促进我国大学生网络思想政治教育的实现。 相似文献
16.
李晓虹 《长春教育学院学报》2013,(9):48-49
新媒体时代的来临改变了高校大学生的思想观念、政治意识、道德评价、价值判断的形成和发展,为高校思想政治教育带来了机遇与挑战。本文通过分析新媒体的内涵特征和应用于高校思想政治教育的特殊优势,考察新媒体时代高校思想政治教育的现状特点与突出问题,探讨如何有效利用新媒体创新高校思想政治教育。 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2016,(20):35-36
随着科学技术的日益发展与进步,网络等新媒体的崛起,特别是网络舆情的兴起,给高校大学生的思想教育工作带来了越来越重要的影响。本文旨在探寻研究在新媒体时代,高校大学生思想政治教育问题,为创新教育策略提供参考。 相似文献
18.
闫放 《吉林省教育学院学报》2014,(7):36-37
新媒体既给高校思想政治工作开辟了新的领域,提供了新的手段,也带来了前所未有的挑战。因此,思想政治教育工作者要充分利用好新媒体这把"双刃剑",做好大学生的思想政治教育工作。 相似文献
19.
欧阳明月 《长春教育学院学报》2015,(19):21-22
新媒体对大学生信息获取、沟通交往、学习方式等产生重要影响。在这样的背景下,为提高大学生思想政治教育效果,采取有效对策,创新工作方法是十分必要的。文章探讨新媒体时代大学生思想政治教育的不足,并有针对性地提出创新策略,可为实际工作提供参考。 相似文献
20.
刘博敏 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2015,28(1):42-44
新媒体对人的思想具有双刃效果,既能够促进思想的解放,又可能带来负能量的释放。新媒体对大学生价值观的形成具有重要的影响。在新媒体强交互方式带来的一体化世界中构建大学生价值观的内核并找到保持内核稳定的方法是当前大学生思想政治教育的重中之重。大学生社会主义核心价值观与新媒体时代价值观念具有协同性。新媒体时代大学生思想政治教育应该尊重个体差异,提高大学生思想政治教育的针对性;创新教育手段,理顺大学生社会主义核心价值观的养成教育机制;强调依法治校,建立大学生思想政治教育的系列制度安排。 相似文献