共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
文章根据当前体育教育专业学生的基本状况和特点,针对学生管理过程中职业素质教育的关键环节,从教育的内容到管理途径进行研究,旨在通过有专业特色的管理方法与手段,提高管理效果和育人效果. 相似文献
2.
文章以茂名市交通技工学校凭借正确的指导思想，科学的管理方法，有效的管理措施，顺利地通过了国家重点评估为例，指出要加强家与校联系工作，发挥教育合力，努力提高家庭教育的水平，实现学校“全员管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。 相似文献
3.
宿舍是大学生在学校生活的重要场所，良好的宿舍环境，有利于学生基本文明素质的养成和身心的健康发展；有利于形成较强的生活自理能力。文章对新时期的高校宿舍管理进行了探讨。 相似文献
4.
纵然对经济发展背景下成长的“80一代”有诸多异议，但他们已经或即将成为职场中流砥柱的事实却不容质疑。对此，文章从制度化管理层面的“制度育人”、“制度适人”两个方面提出了一些建议，希望对管理入主职场的“80一代”职场新人有一定的帮助。 相似文献
5.
文章剖析了高职院校后勤管理发挥管理育人，服务育人的作用以及大学生参与后勤管理，推动高职院校后勤社会化改革的作用。 相似文献
6.
7.
文章在阐明教师人性化管理的基础上,从高职院校教师人性化管理是高职教育发展的客观要求,高职院校教师人性化管理是教师育人的要求这两个方面说明高职院校实施人性化管理的必要性,并进一步从尊重教师、激励教师、创设良好的工作环境吵三方面,探讨了高职院校教师人性化管理的主要思路. 相似文献
8.
中职学校班级管理中，了解学生，是班主任教育学生的前提，民主制定班级管理制度是建立良好班风、学风的关键，用诚心打动学生、用爱心赢得学生、用耐心教育学生是良好班风、学风形成的途径。 相似文献
9.
传统管理课堂教学中，存在重概念定义、轻管理实践，重理论体系、轻方法策略，重教师传授、轻学生参与等现象。文章针对创新型人才的培养目标。在管理类教学改革中导入“和舍管理”理念，探讨研究型学习模式和合作型学习模式，倡导具有和合管理理念的交互式的教学观，培养学生团队合作意识和创新实践能力，进一步深化了教学改革效果。 相似文献
10.
11.
酒店业能够持续、快速、健康的发展，这需要大量高素质的酒店专业人才，职业教育则是提供高素质酒店专业人才的一个重要途径。职业教育强调面向市场、面向社会，突出技能培训的针对性和实用性。但如何深化高职酒店管理专业实践性教学，使学生所学知识和社会需要能够无缝对接，一直是困扰高职教学改革的难题。 通过对酒店企业的调查发现，酒店管理人员将服务意识、沟通能力、团队合作与管理能力、适应与学习能力等列为最重要的能力。 相似文献
12.
13.
管理理念对管理学生至关重要,有什么样的学生管理理念,就会在学生中采取什么样的管理程序、管理制度、管理态度和管理方法,学校要有效地对学生进行管理,必须具备正确的学生管理理念。 相似文献
14.
目的:分析健康档案信息化管理在健康管理中的作用.方法:抽取2020年1月至2021年4月参与健康体检的182例受检者,数字随机编号法划入试验组与基础组(n=91).基础组予以健康档案常规化管理,试验组实施健康档案信息化管理,比较两组体检者的保健知识掌握情况、复诊率及管理模式满意度等.结果:管理前两组保健知识知晓度评分无... 相似文献
15.
音乐艺术院校学生与普通高等学校的学生管理工作相比，有着特殊性，面对学习艺术的学生群体，只有采取特色的管理方式，才能取得最佳的管理效果。结合沈阳音乐学院做学生思想政治工作实践，从不同角度探求艺术类学生的管理方式，有利于提高对艺术类学生的管理水平。 相似文献
16.
管理理念对管理学生至关重要,有什么样的学生管理理念,就会在学生中采取什么样的管理程序、管理制度、管理态度和管理方法,学校要有效地对学生进行管理,必须具备正确的学生管理理念. 相似文献
17.
文章通过一家国有土木工程类建筑企业依靠管理创新实现快速稳健和谐发展的历程，论述了转变经营思路、创新机制、科学管理和塑造文化等管理创新措施是国有建筑企业健康和谐发展的法宝。对国有中小建筑企业的健康和谐发展具有借鉴意义。 相似文献
18.
纵然对经济发展背景下成长的"80一代"有诸多异议,但他们已经或即将成为职场中流砥柱的事实却不容质疑.对此,文章从制度化管理层面的"制度育人"、"制度适人"两个方面提出了一些建议,希望对管理入主职场的"80一代"职场新人有一定的帮助. 相似文献
19.
学校计算机房是提供给学生学习计算机的重要场所，学生只有通过课堂教学与上机操作相结合，才能真正地吸收计算机知识。信息技术学科的特点决定了学校机房管理的特殊地位和重要性。文章从机房管理的主要问题入手，提出了对机房进行有效管理的原则和方法。 相似文献
20.
传统的高职教育管理模式重“物”而不重“人”。已经越来越不适应新形势下高职院校的健康发展。“以人为本”的管理理念是高职院校提升办学水平和文化内涵的关键因素。高职院校需要理清思路，深入贯彻实施“以人为本”的管理理念，促进自身持续快速健康发展。 相似文献