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相似文献
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1.
女大学生人格特征与体育运动参与程度的关系研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
对女大学生人格特征与体育运动参与程度的现状进行调查分析,结果发现参加体育运动程度越高,人格越趋于外向和低神经质;精神质人格维度受体育运动参与频率的影响较明显。人格特征影响体育运动的参与程度,对女大学生体育运动的参与进行指导能促进女大学生人格向完美方向发展。  相似文献   

2.
大学生体质与职业能力发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法等对高校实施<国家学生体质健康标准>的结果进行分析,探讨大学生体育运动干预对职业能力发展产生的影响,找出影响和制约大学生职业能力发展的体质健康因素.进一步提高大学生体质健康水平,是增强其社会适应能力、环境生存能力及职业能力的有效途径和方法.  相似文献   

3.
本研究对本院大学生体育活动情况进行调查比较,对形成不同运动参与程度的社会心理学因素进行剖析。通过对本院新生心理健康和社会适应能力水平的调研,了解高职新生的体育活动、心理健康状况和社会适应能力特点,对本院学生完成学习任务,适应竞争激烈的社会工作环境具有更加重要的意义。  相似文献   

4.
通过对543名大学生为期2年的队列研究,分析运动时间对大学生亚健康状态的影响.结果显示:每周运动时间增加者,其出现亚健康症状或亚健康状态加重的可能性明显低于每周运动时间减少者.进一步的研究表明,每周运动时间增加1h及其以上,会对大学生的亚健康状态产生积极作用.相反,如果每周运动时间减少1h及其以上会对大学生的健康带来不利影响.  相似文献   

5.
运动时间对大学生亚健康状态影响的跟踪调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
运动时间是人体健康的重要影响因素.采用跟踪调查法对543名大学生进行两年的跟踪调查,分析运动时间对大学生亚健康状态的影响.结果显示:每周运动时间增加1小时及其以上即可明显改善大学生的亚健康状态;相反,每周运动时间减少1小时及其以上则会对大学生的健康带来不良影响.  相似文献   

6.
体育运动对大学生在校适应能力的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
采用问卷调查及文献资料法,对中国矿业大学、南京审计学院两所高校在校生就在校适应能力状况.体育运动对大学生在校适应能力的影响及大学生对体育运动的感知程度进行了研究。研究结果证明,体育运动锻炼对大学生在校适应能力有着促进作用,对大学生的生理、心理、学习专业基础知识都有积极正面的影响。  相似文献   

7.
张昕 《体育世界》2009,(12):92-93
运用文献资料法、问卷调查法和逻辑分析法对体育运动促进大学生心理健康存在的问题进行研究。结果表明,大学生体育锻炼有助于增进他们的心理健康,从运动中获得的良好心理效应可与标准的心理疗法效应相媲美,因此,经常参加体育运动,能预防心理疾病,对有轻度及中度情绪心理疾病的大学生,运动能作为一种行之有效的治疗手段。并提出了体育运动引导大学生个性发展、社会适应能力、学习兴趣、情绪、意志、注意力等影响因子。  相似文献   

8.
采用问卷调查法,对大学1-2年级学生自主性运动的实施现状、体育意识、信念及运动人际环境进行调查分析。结果表明,大学生自主性运动的偏态分布特征非常显著,整体性实施程度呈较低水平,运动零参与群的高比例问题非常突出。统计分析所形成的对自主性运动产生影响的社会心理因素表达,为研究大学生健康意识与自主性运动参与度提供了分析平台。  相似文献   

9.
普通高校大学生课余体育锻炼状况及健康认知调查与分析   总被引:1,自引:1,他引:0  
采用问卷调查、文献资料调研和数理统计等方法,对我国部分高校普通大学生体育运动行为与健康主观认知特征存在的问题等进行了调查分析。分析表明:大学生课余时间参与体育运动的比例较低,其主要影响因素具有显著性的差异特征,学习忙、惰性大、缺乏场地是其三个最主要因素。大学生参与体育运动状况及健康认知调查分析,可为加强高校体育教学改革,重视大学生体育能力培养及阳光体育的可持续发展提供有益的参考。  相似文献   

10.
目的:探讨体育运动是否对大学新生的社会适应能力有影响.方法:采用问卷调查法、结构方程模型、数理统计法等,对湖北省7所高校共858人(男生436人,女生422人)进行了体育运动与大学新生社会适应能力关系的验证性研究.结果:体育运动有助于提高大学新生社会适应能力,体育运动对社会适应能力的影响主要是以两种渠道起作用,(1)体育运动直接影响社会适应能力;(2)体育运动通过影响心理结构,进而对社会适应能力的影响.  相似文献   

11.
瑜伽的现代抉择与东西方健身文化融合   总被引:11,自引:0,他引:11  
采用文献资料、逻辑分析等研究方法,探讨了东西方健身文化的差异,同时对以瑜伽为代表的东方健身文化的现代价值进行分析,指出:东西方健身文化存在差异性的同时,在研究范围、健身方式、健身原理、健身效果的评价方面都存在互补性。瑜伽的现代抉择证实东西方健身文化正在融合、发展。  相似文献   

12.
就体育本身而言,具备着多种能够满足人们需要的功能,但只有借助于体育消费才能赋予它现实的价值.本文从体育的外显功能与内隐功能、个体功能与群体功能的视角,探讨其价值.研究认为,外显功能即凭感官可直接把握,具有"直接可了解性";内隐功能即对人和社会所产生的法规、喜好等消费行为取向和心理因素的教化作用,具有"不用之用".  相似文献   

13.
针对当前我国体育彩票发行中存在的问题进行了相应的分析,体育彩票的发行规模与经济发展水平不相称,具有广泛的发展空间和潜力。为发展和壮大体育运动事业,规范和扩大体育彩票的发行势在必行。  相似文献   

14.
15.
通过文献资料法、数理统计法、比较分析法对6届全国大学生运动会田径赛和7届全国大学生田径锦标赛历届成绩、达健将人数、破纪录人(队)数、破纪录项进行比较分析.结果表明:大运会和大田赛所有项目都得到迅速发展,但其发展项目上存在着不均衡性;大运会和大田赛成绩提高幅度上存在着一定差距;大运会与大田赛最好成绩也同样存在差距.  相似文献   

16.
随着现代排球技术发展规则的改变, 扣球技术对于每个队员都是极其重要的技术因素, 为适应实战性的变化需要, 尤其对初学者必须加强扣球技术的规范化系统训练, 为提高我国排球技术奠定雄厚的技术基础。  相似文献   

17.
世界田径的地域分布特征及成因初探   总被引:13,自引:0,他引:13  
综合科学统计学方法和社会学分析方法,归纳出世界田径区域分布的基本规律和未来发展趋势,以期为我国体育战略方针的制订提供有效的参考。  相似文献   

18.
体育院校专项理论与实践课程内容更新与培养模式创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
专项理论与实践课是体育院校体育专业的主干课程,对人才培养过程中的贡献率最大。通过回顾我国体育专业专项理论与实践课的历史发展过程,函调全国大部分体育专业院校体育专业专项理论与实践课开设的现状,梳理出该课程目前存在的主要问题,并对课程内容更新和人才培养模式创新进行了讨论,提出体育院校体育专业应将更新课程内容和创新培养模式作为改革专项理论与实践课的突破口。  相似文献   

19.
试论训练周期的结构、类型及其功能   总被引:4,自引:0,他引:4  
通过对训练周期的结构、类型及其功能的探讨,论述了不同类型的训练周期的结构及其功能不同。为教练员科学掌握全年及周期训练计划制订的方法提供了理论指导根据。  相似文献   

20.
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