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考察广州大学城研究生参与体育锻炼的现状。结果显示:研究生参加体育锻炼的态度和动机是比较积极的,但没有养成良好的锻炼习惯;研究生的身体状况不容乐观,亟需通过参与体育锻炼来提高体质健康水平;缺少锻炼同伴和体育兴趣、学校对研究生体育工作重视不够是影响研究生参与体育锻炼的主要原因。研究认为促进研究生体育习惯的养成是根本对策;针对现状可以通过开设研究生体育俱乐部和研究生体育选修课程;定期举办研究生运动会以及创设适合研究生体育锻炼的环境等措施来推动研究生体育锻炼的良性发展。 相似文献
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本文运用文献资料、问卷调查法、数理统计法,对涟源市5所初级中学弱势群体学生体育锻炼现状进行调查分析,结果表明：弱势群体学生对体育感兴趣;学校没有针对性地开设体育保健课;弱势群体学生体育锻炼受多种因素的影响。 相似文献
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本文以高校体质弱势群体为研究对象，通过健康促进计划的制定与实施，来检验其对高校体质弱势群体在体质和体育锻炼态度的效果。实验结果表明：在健康促进计划实验后，高校体质弱势群体在身体素质测试有着显著性提高。体育锻炼态度各个因子上有着显著的变化。健康促进计划对于高校体质弱势群体的体质与锻炼态度有着积极地促进作用。 相似文献
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体质弱势群体指的是在体质发育方面处于不利地位,致使体育活动受到较大影响或者限制的群体。本文讨论的体质弱势群体包括身体患有不适宜参加（剧烈）体育运动的疾病或者体质健康标准不达标的学生。从客观的角度上看,体质弱势群体的确在体育运动方面存在一定程度的障碍,但作为学校仍然要尽可能地帮助这部分学生完成体育锻炼,达到强身健体的目的,因此,体育教师在教学中应当有各种方面的干预措施。 相似文献
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运用问卷调查法和文献资料法等方法,对河南大学生体质健康现状与体育锻炼习惯进行调查.结果显示:大学生体质受环境、营养、医疗卫生、体育锻炼等众多因素的影响.大学生的体质健康方面存在问题的原因是多方面的.体育锻炼对大学生体质健康促进、提高的效果是其它影响因素所不能替代的.河南省大学生的体质健康状况有喜有忧,体育锻炼是提高大学生体质健康的有效手段. 相似文献
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本文通过大学生体能测试对体育弱势群体的体质水平进行跟踪调查,分析其体质较弱的影响因素,并在实际教学中总结找到合理有效的锻炼方法。通过体育课程的设置与学生个人兴趣以及个人的体质状况相结合,并根据学生个人兴趣来选择,使学生掌握一定的运动技能,发挥自己的特长,通过体育锻炼从根本上提高大学生身体素质。 相似文献
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刘夏冰 《体育科技文献通报》2020,(1):127-127,145
儿童青少年是祖国的未来与希望,在一定程度上直接决定着国家未来的发展。随着“健康中国”和“体育强国”的规划与实施,小学生体质健康再次成为我们国家关注的热点问题。目前,我国中小学生的身体素质、肺活量持续下降,肥胖或超重学生比率增长较快,近视率居高不下。因此为了更好的提升小学生体质健康,促进小学生健康快乐的成长,通过对小学生体质下降的影响因素进行相关调研,发现了目前影响小学生体质健康的因素包括外界因素和自身因素,外界因素包括家庭因素、社会因素和学校因素,自身因素包括学习压力大、睡眠不足、体育锻炼意识不强等。针对出现的相关现状问题,为实现“健康中国”的战略目标和促进小学生体质健康,提出了我们需要注重素质教育,重视创新能力、调整膳食结构,倡导健康生活和加强体育参与,重视体育锻炼的相关对策。 相似文献
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为提升大学生体质健康水平,结合笔者对高校内学生体育锻炼调查现状数据,下文对大学生体质健康的影响因素与促进健康的方法进行研究。首先,阐述了大学生体质健康的影响因素,然后介绍了在思想层面意识到体育锻炼重要性、优化创新高校体育教学模式,提升教学质量、构建良好的运动文化环境和氛围、不断优化和完善高校体育工作制度这几个方法,希望可以提供给相关人员一些参考。 相似文献
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影响普通高校体育弱势群体因素的调查与分析 总被引：5，自引：0，他引：5
王冬立 《山东体育学院学报》2006,22(6):108-109
大学生体育弱势群体参加体育锻炼的行为受多种因素的影响．主要从心理因素、健康因素和教学因素对体育弱势大学生进行调查。发现体育弱势大学生普遍对体育锻炼不感兴趣，对体育锻炼缺乏正确的认识，没有形成良好的锻炼习惯；锻炼行为受健康因素的影响较大；教学内容枯燥、难度大和教师不了解学生心理等主要因素影响了大学生参加体育锻炼的行为。 相似文献
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增进高校弱势群体学生身心健康的体育保健课教学实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
以广州大学(广州师院)16年来的弱势群体学生为研究对象,采用文献研究、经验总结和比较分析等方法,对体育保健课弱势群体学生组成、心理状态与疏导、教育对策、课的基本特点、教学内容、教学、管理措施、考核与成绩评定的科学化及标准化改革实践、弱势群体学生教学与康复效果等方面进行研究,并对大学体育保健课教学16年来实施的大胆改革实践与探索进行分析、总结,提出可行性建议。主要结论弱势群体学生的体育保健课,应采用“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级评分制计入成绩。 相似文献
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通过问卷调查法、访谈法等研究方法,对河南省大学生体育弱势群体的生理健康状况、参与体育活动状况和针对弱势群体的体育教育状况进行调查,研究发现为激发大学生体育弱势群体体育兴趣、引导其体育锻炼、提高他们的健身意识,必须要实施正确、恰当的体育教育. 相似文献
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对高水平游泳运动员赛前训练的生化监测研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过文献资料法、实验法、数理统计法和系统方法 ,选择了与身体机能适应性和疲劳有关的血尿素和血红蛋白指标 ,对参加 2 0 0 2年广东省大学生游泳比赛的广州体育学院的高水平运动员进行研究。得出结论 :通过对赛前血尿素和血红蛋白值变化的观察 ,能反映运动员对赛前运动负荷的适应情况以及身体机能的状况。 相似文献
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目的：基于无纸化办公模式下广州大学体育学院专业课程表的设计与应用。方法：采用Excel 2003进行课程编排,利用Excel的动态名称、数据有效性、条件格式、公式与函数等技术进行课程表的设计。结果：经过5年多实践检验与应用,表明课程表的设计合理、操作简便,方便老师查看自己的任课情况。结论：可以在广州大学所有学院,甚至其他实现了办公自动化的高校推广应用。 相似文献
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近年来,核心力量训练在竞技体育训练中引起了很多人的关注,备受教练、科研人员的青睐,被业内人士称为体能专项化的桥梁。本文以广州体育学院田径队4名女子铁饼运动员为研究对象,进行16周的核心力量训练。结果表明：运动员实验前后倒出手速度差异显著,4名女子运动员的专项专机能和素质都不同程度地得到提高。通过核心力量的训练运动员摆动腿在旋转中的摆幅大小及速度进步明显,且能减少运动损伤延长运动寿命。 相似文献
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本文通过对4525名广州市企事业职员及公务员进行体质健康测试,按年龄、性别分组,并以同性别不同年龄组进行纵向比较,分析其状况和特点,为该群体提供科学健身指导、提高体质健康水平。结果显示男性BMI在30-34岁及往后年龄段的平均值超过了24;男、女握力指标在45-49年龄段之后显著下降(P<0.01);男性的握力、坐位体前屈、闭眼单脚站立和选择反应时不达标比例超过30%。广州市企事业职员及公务员群体主要存在上肢肌肉力量偏低、柔韧性较差、反应偏慢、BMI超标等问题。除常规体检外,建议定期进行体质健康测试,不断提高健康素养和体质健康水平。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对上海某高校538名在读研究生的生活方式及其影响因素进行研究。结果显示：研究生总体生活方式处于中等水平,其中身体状况表现最差,并随年级增长呈现明显下降趋势,男生的身体状况好于女生;经济来源是影响研究生生活方式水平的重要因素,全职工作经历对职业健康状况有显著的积极影响,以奖学金为主要经济来源的研究生的生活方式水平最高,良好的体育生活方式对健康生活方式有积极的促进作用。建议研究生教育增设体育课和增加体质测试,以保证研究生有一定的体育活动并了解自身的体质健康状况。教育研究生养成正常作息习惯,以达到提高健康水平的目的。 相似文献
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根据2005年浙江大学教职工“健康体能测试评价”结果,从中筛选出肥胖人群(平均体脂肪含量超过25%以上者)进行健身、营养和生活方式调研,对影响其健康的主要因素进行比较分析,提供适宜的科学健身方法与健康生活行为方式的建议,并且为对这一人群进行长期的健康指导和体质健康状况的追踪动态评价提供参考依据。 相似文献
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文章旨在通过对散打以课外俱乐部形式的开展对大学生体质健康影响的研究，揭示散打俱乐部式练习对学生体质健康的作用，为旨在通过散打练习提高身体健康水平的俱乐部成员提供指导性建议。 相似文献