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加入WTO后我国高等体育教育面临严峻的挑战,我国高等体育教育的发展战略选择是能否在加入WTO后持续发展的关键。笔者从我国高等体育教育发展战略的定位、高等体育教育创新人才培养战略、高等体育教育管理体制创新战略、高等体育教育结构调整战略、高等体育教育的国际化战略等五个方面进行了探讨。 相似文献
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论教育公平视野下的残疾人高等体育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
从社会公平的角度分析,目前我国残疾人高等体育教育存在着接受高等体育教育的权利和机会不平等等问题。究其根源是高等体育教育价值取向的不合理和制度设计的不公正。提出解决问题的途径是通过制度改革和政策调整,逐步建立残疾人高等体育教育事业公平发展的机制,并通过政府行为和转移支付制度确保残疾人高等体育教育事业健康发展。 相似文献
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从专业培养模式、办学定位和专业体系、支撑办学的体育理论基础和体育科研体系、教师学术群体等诸多方面分析了我国高等体育院校办学中存在的主要问题,结合国际高等体育院校办学经验探讨了我国高等体育院校体育教育、竞技训练、社会体育专业办学发展趋势,以求以科学发展观推动我国高等体育教育向纵深发展。 相似文献
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从体育礼仪教育的特征及内容,高等体育院校体育礼仪教育的社会需求,高等体育院校开设体育礼仪课程的途径等三个方面对高等体育院校开设体育礼仪课程进行了探讨,旨在给高等体育院校进行课程设置时提供参考。 相似文献
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文章通过对江苏省高等体育院校体育专业大学生创业教育的现状进行走访调查，结果表明：江苏省高等体育院校体育专业大学生创业教育处于起步和试点阶段，创业教育的目标定位、师资力量及课程体系、教学模式等方面存在着诸多不足和问题，这在很大程度上影响并制约着江苏省体育专业大学生的创业实践。因此，高等体育院校必须针对本专业学生特点树立全面创业观，改革创业教育课程体系和教学模式，营造创业教育的良好氛围等，为最终实现体育专业大学生自主创业的目标创造积极的条件。 相似文献
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发掘高等体育教育功能 完善竞技体育人才培养体制 总被引：11，自引：0，他引：11
从高等体育教育体系中竞技体育体制及其运行方式、高等体育教育体系与竞技体育人才培养体制的融合、发掘高等体育教育功能，完善竞技体育人才培养体制三个方面对国内高等体育教育体系中竞技体育的人才培养体制现状、存在问题和进一步发展进行了讨论。提出了如何在高等体育教育体系中培养竞技体育人才的设想。 相似文献
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我国高等体育教育,是我国整个国民教育的重要组成部分。党的十一届三中全会以来,改革的春风吹遍了我国各条战线,各个领域。我国高等体育教育要发展,就必须立足于改革。只有改革,我国的体育教育事业方能前进,才能成功;执守不改,我国的体育教育事业,就会落后,就会失败。本文想从如何改革高等体育教育体制和体育院校内部领导体制,以及高等体育教育结构等三个方面进行初步探讨。 相似文献
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随着中国高等教育的不断改革和体育产业的快速发展,高等体育教育的改革也势在必行。中美两大竞技体育强国在国际赛场的竞争日益激烈,与此同时,中美体育文化、科技、教育交流也日趋频繁和广泛。美国高等体育教育正在对中国的高等体育教育产生着重要影响。通过文献、调查、访问的方法,对中美高等体育教育的专业结构、课程设置、师资培养等方面做宏观比较,以期为中国体育院系改革与发展提供参考。 相似文献
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我国普通高等体育教育改革探索 总被引：6，自引：2，他引：4
分析了我国普通高等体育教育存在的主要问题,论述了新时期我国普通高等体育教育面临的挑战,介绍了当今国外普通高等体育教育的发展趋势,在此基础上提出了我国普通高等体育教育的改革思路。 相似文献
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高等体育院校教育质量保障及评价体系的理论分析与构建 总被引：1，自引：0，他引：1
随着中国高等体育教育的快速发展，如何保障和发展高等体育教育质量成为人们关注的热点问题。运用文献资料法、逻辑分析法以及专家访谈法等研究方法，在分析高等体育院校教育质量及其保障机制的基础上，探讨建立有效保障高等体育院校教育质量的评价体系问题。结果表明．建立新的高等体育院校教育质量观以及多元化的评价体系是有效保障高等体育教育质量的一种有效途径。 相似文献
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西北偏穷地区中小学学校体育教育非均衡发展因素分析 总被引：6，自引：0，他引：6
王宁 《西安体育学院学报》2003,20(4):3-4,17
笔者通过文献研究,从我国现行的中小学体育教育资金的投入方式和教学基础因素出发,分析造成西北偏穷地区在中小学体育教师的合理配置、体育教育效果、场地器材、体育健康知识的获得等的偏差,结果表明西北地区中小学体育教育发展的非均衡因素不利于西北中小学体育教育的发展和义务教育的实施。 相似文献
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构成我国高等体育教育的两大系统是全日制普通高等体育教育和成人高等体育教育，而高等教育体育专业自学考试却不属于这两大系统。弄清和理顺高等教育体育专业自学考试与全日制普通高等体育教育之间的价值关系，有利于二优势互补，从而推动我国高等体育教育事业的更快发展。 相似文献
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美国高等体育专业教育改革的原因及特征 总被引：11，自引：0，他引：11
美国的高等体育专业教育从创建至今已有1 4 0多年的历史,在发展的过程中逐步形成了自己的体系和特色。进入2 0世纪70年代后,在高等教育改革、人口结构变化、健康及体育产业兴起和竞技体育发展的背景下,美国高等体育专业教育通过更改体育院系及其专业名称,进行学科重组,加强自然学科教育等改革措施以适应社会的变化和需要。这些改革对我国高等体育专业教育的发展有重要的启示和借鉴意义 相似文献
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围绕为什么进行高等体育教育供给侧结构性改革，契合"适应和引领新常态发展的重大创新，适应我国新常态发展的必然要求"这一理论问题，从供给侧结构性改革的导向、目标和内容等方面就如何实施高等体育教育的供给侧结构性改革提出发展理念，继而在教育活动主体结构、教育场域结构和教育创新层次结构等方面对高等体育教育的结构性改革进行策略研究，以期有效改善存在于我国高等体育教育中的结构性问题。 相似文献
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“立德树人”事关社会主义教育的前进方向,是新时代我国教育事业发展的指导思想。对于我国高等体育职业教育而言,“立德树人”的提出不仅丰富了高等体育职业人才培养的内涵,也为其创新发展指明了方向。实践中,“立德树人”方面存在认知失当、参与主体关系离散以及外部环境影响丛生等问题,使得高等体育职业教育实现“立德树人”较为艰难。建议：在国家相关发展规划指导下,从内涵意蕴、关键地位和实践价值三方面进一步廓清高等体育职业教育立德树人理念,分层次、理方向,通过思政助力、制度创新、活动渲染以及机遇把握等方式途径,构建时间维度上是科学且现代的、空间维度上是基于国情且放眼世界的、价值维度上是现实且长远的高等体育职业教育立德树人实践路径。 相似文献
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发展成人高等体育教育积极构筑学习型社会 总被引：6，自引：3，他引：3
学习型社会的理念是新世纪成人高等体育教育所关注的最重要的问题。从构筑学习型社会的必然性，在学习型社会中成人高等体育教育的地位，以及在学习型社会构建中如何发展成人高等体育教育等三方面进行了论述。 相似文献
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高等体育专业教育面临的挑战与对策 总被引：12，自引：0，他引：12
在高校扩大招生的形势下,高等体育专业教育面临着毕业生是否供过于求、能否保证体育专业人才高质量等问题的挑战.提出调整高等体育教育的专业结构,改革其课程设置和教学内容,加强体育院系间的协作等对策,以适应新形势的需要. 相似文献
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强化高校体育科研的对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
采用文献资料、问卷调查、实例分析和理论研究等方法,系统地探索和验证了强化高校体育科研队伍建设的意义、作用、发展状况和建设对策等问题;提出了强化高校体育科研是推进高等体育教育快速发展的第一生产力;因而,必须把强化高校体育科研队伍建设、高等体育教育学科建设同提高院校办学活力和提高自身竞争能力有机地结合起来. 相似文献