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1.
孔子和柏拉图体育思想的比较研究 总被引：3，自引：0，他引：3
陈永军 《武汉体育学院学报》2004,38(4):10-11
孔子和柏拉图对体育的政治功能的看法基本一致，但对具体的体育方法和形式的认识各有特点。在养生之道上，孔子注重饮食和卫生保健，而柏拉图养生方法简朴。两种体育思想来源于东西方不同的化背景，并对东西方体育有深远影响。 相似文献
2.
＂和乐教育＂思想是孔子教育思想的典型代表,文章在对＂和＂＂乐＂教育思想的阐释的基础上,结合新形势下高校体育课程改革全面贯彻＂健康第一＂教育思想的现状,提出＂和乐教育＂思想融入高等体育课程改革是发展人才战略和培养全面发展人才的重要途径,希望相关论述能对高等体育教育改革有些许借鉴。 相似文献
3.
常朝阳 《体育科技文献通报》2010,18(2):114-116
为了探讨体育教育的文化属性,本研究从西方游戏理论视角,通过对西方教育学、哲学、文化学中有关游戏的论断研究分析认为,游戏的自愿性、非功利性、平等公平性、严肃性等特征都是体育教育所应该遵循的原则。我国在体育教学改革中曾经走过一些极端：特殊历史时期曾经作为＂政治工具＂、日本快乐体育思想影响下的＂放羊课＂、苏联体育教育模式下的＂体罚课＂,都是因为我们对体育的游戏属性无清晰认识所致。结合教育的本质,本文认为体育教育应回归于人类游戏,游戏是体育教育文化属性的皈依。 相似文献
4.
孔子的体育教育思想和教学实践活动研究 总被引：1，自引：0，他引：1
孔子的体育教育思想和教学实践活动,是孔子教育思想的重要组成部分,孔子的教育思想体现了德、智、体全面发展的教育思想萌芽。孔子教学实践活动中体育的内容,主要是向学生传授射、御等军事技艺的知识和技能,要求学生在求学、修德、养仁的同时,要注意进行体育游戏活动,以增进身心健康。 相似文献
5.
古希腊经济思想对当今体育经济思想的影响研究 总被引：1，自引：0，他引：1
作为西方文明起源的古希腊文明,对整个西方文明的发展和形成起着决定性的作用。其经济思想对西方经济学说发展乃至对当今的体育经济理论思想也有重要影响。文章分析了古希腊时期色诺芬、柏拉图和亚里士多德三位先哲的经济思想管窥,从古希腊经济思想中的体育经济思想观点中找出当今体育经济思想形成和发展的历史依据,对后体育经济理论的发展具有战略指导意义,进而科学有效地指导体育经济实践活动。 相似文献
6.
虽然孔子离我们有两千多年的历史,但孔子的教育思想中的不少教育理论和教学方法对现代体育教育工作的开展仍有启迪作用。孔子的全面发展的教育思想,终身学习的教育理念,学以致用的教学效能,因材施教的教育方式,愉快教育等观点与现代体育教学理念是共通的,因此可从孔子教育思想中汲取丰厚的营养,并把其融入现代体育教学理念中去,能促进现代体育教学改革的顺利进行。 相似文献
7.
采用文献分析法,探讨柏拉图的作品《理想国》所蕴涵的体育思想.结论认为:柏拉图的体育思想从城邦之治的防卫者教育出发,注重军事体育实践.柏拉图的身体观可以说是其体育思想的核心,他强调体育与音乐必须相辅相成,才能达到身体与灵魂融为一体的目标.总体而言,柏拉图的体育思想是由防卫者的教育发展至每个人的教育,而且坚信体育与音乐是身心和谐的不二法门. 相似文献
8.
孔子是我国著名儒家学派的创始人,同时也是著名的教育家和思想家。他在创办私家教育中,实行了文武兼备的方针,培养了不少具有等级观念、文武兼备的统治人才,对后世各朝代的教育产生过重要的影响。在参考大量资料的基础上,通过对孔子私学中的体育因素进行分析与研究,以便让人们了解孔子在创办私学中不但存在着体育因素,而且孔子也是一个体育爱好者,这就是本文所要论述的问题。 相似文献
9.
孔子是中国历史上伟大的教育家,他在中国历史上首先提出实施体育教育,他的教育思想对后世的影响很大,该文把孔子的体育思想对现阶段学校体育的影响与作用作为研究对象,并借鉴了当代哲学和社会科学以及历史学的研究成果,查阅了大量有关孔子的经典著作和论文,请教了体育界的专家学者,认真听取他们的意见和建议,并对自己搜集到的文献资料进行逻辑分析和推理,通过分析我们认为,孔子体育思想对我国现代学校体育的影响是积极的,但他也有自己的局限性,在充分认识到孔子体育思想对学校体育产生的积极影响的同时,把负面影响正确处理好,并在此基础上寻求解决的办法,才能对学校体育的全面和健康发展发挥出其应有的积极作用。 相似文献
10.
孔子体育思想的现代阐释 总被引：10，自引：0，他引：10
随着体育社会化、产业化、职业化进程的加快,人们最大限度地对物质利益的追求,一些相应的调节因素陷入危机,寻求体育发展相适应的方法和途径,成为体育人不可回避的课题。孔子所处的时代虽没有体育这个概念,但今天我们仍然可以从孔子的一些言行中阐释、引申出对现代体育有促进作用的因素。下面拟通过对孔子体育思想的现代诠释,希望能为促进现代体育健康发展和摆脱危机有所启迪。一、孔子的“六艺”教育与现代体育在孔子的教育思想中,从仁爱出发,提倡“有教无类”①的大众教育,这一人人应受教育的主张,开创了面向文化下移和普及教育的新道路。… 相似文献