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普通高校篮球多媒体CAI的教学设计与制作 总被引：6，自引：0，他引：6
篮球理论是篮球课堂教学的重要内容。教学特点是 :讲解多、图解多、视频播放多、理论条文与事例演示相结合 ,非常适合多媒体 CAI(Com puter- Assisted Instruction)课件的开发应用。运用多媒体 CAI技术 ,不但突破了传统教学形式 ,还能激发和增强学生的学习兴趣 ,并可有效地培养和发展学生的思维能力。普通高校篮球多媒体 CAI课件的设计主要有两个方面的内容 ,即 :教学设计和课件制作 ,其中教学设计是前提和核心 ,课件制作是结果和形式。普通高校篮球课与其他课最大的不同是室外课为主、实践与练习为主 ,理论讲授为辅 ,如何利用多媒体 … 相似文献
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<正>体育教学案例展评课是指把体育课堂教学实践中值得研究、讨论的典型问题先设计成体育教学案例,再通过上课、摄像、制作成20～30分钟的多媒体课件,最后由体育教师 相似文献
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须晓东 《体育科技文献通报》2010,18(6):6-7
乒乓球课应用多媒体网络课件进行辅助教学,不仅能激发学生的学习积极性,实现跨越时空的教学互动,而且能促进教师教育理念的更新和教学手段的现代化。多媒体网络课件研制的基本程序为：策划与构思、内容选取、稿本设计、脚本编写、软硬件环境构成、创作实践、程序调试、多媒体成品。 相似文献
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多媒体课件在体育教学改革中的作用 总被引：7，自引：0，他引：7
耿杰 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(1)
计算机辅助教学(CAI)作为一种先进的教学手段,已经受到社会各界的普遍关注,多媒体课件的制作越来越多地受到教师的青睐。一个好的多媒体课件不仅能有声有色地把授课内容形象地表现出来,而且能达到最佳的教学效果。多媒体课件运用于体育教学中,对于改革教学方式,提高教学效率有着十分重要的现实意义。 相似文献
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在多媒体课件的制作和使用过程中,课件界面的设计是一个非常重要的环节。好的界面给人带来赏心悦目的视觉感受,直观清晰的交互方式,可以激发学习者的学习兴趣,同时保证学习者在学习的过程中,不会迷失方向。结合实际制作经验,就多媒体课件的色彩、构图和导航等方面进行分析,并提出一些建议。 相似文献
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武术教学中多媒体CAI课件的设计与应用 总被引：5，自引：0，他引：5
应用多媒体技术和多媒体创作工具,设计制作集动画、图片、影像、声音、文字于一体,符合武术教学要求的多媒体课件,具体介绍了MCAI课件设计与制作以及在教学中的应用效果;教学实验效果证明,使用课件教学在基本动作、动作规格等方面加深了对武术套路动作内涵的理解与把握,使原有的单边教学变为双边互动性教学活动,从而可以提高教学质量和丰富教学内容。 相似文献
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浅谈多媒体体育教学课件的设计 总被引：5，自引：0，他引：5
在多媒体课件制作中,课件设计是极其重要的一环.课件设计要充分体现设计者的教学思想、教学方法、教学风格,实现预定的教学目标,产生较好的艺术效果.作为课件设计者,所要做的就是进行课件总体方案设计,进而进行课件具体内容设计、过程设计和表现形式的设计. 相似文献
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多媒体课件《体操简介》的制作与实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
作者对多媒体课件《体操简介》所涉及的课件模型、内容、使用工具以及交互设计、制作效果等方面进行了实验研究，通过文字、声音、图片、动画、音乐和影视的综合应用，为体操教学提供了一个先进的教学手段，为计算机技术在开发多媒体课件方面的应用提供参考。 相似文献
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运用文献法、实验法、逻辑思维法、多媒体CAI课件编制法,以Authorware作为课件开发平台,制作网球CAI课件,探索出体育技术课教学CAI课件的制作规律和方法,挖掘出体育技术课使用CAI课件辅助教学的优越性,构建出体育技术课教学中运用多媒体CAI课件的Followme(跟我学)的"小步子教学模式",为进一步推广CAI课件辅助教学提供依据。 相似文献
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近年来多媒体教学在体育教学中的应用开辟了体育教学的新领域。本文主要探讨了三个方面的问题:第一,是多媒体课件 在体育教学中的作用;第二,是多媒体课件的制作;第三,是制作体育课件需要注意的问题。 相似文献
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通过对速度轮滑运动的系统分析,结合多媒体优化教学理论和课件开发实例,进行速度轮滑课件的教学设计,并运用Authorware开发了速度轮滑多媒体课件,包括速度轮滑知识、技术、教学、训练及竞赛等内容。 相似文献
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体育教学中多媒体的课件设计与运用 总被引：6，自引：0，他引：6
计算机多媒体技术应用于体育教学中可提供高质量的教学软件与灵活轻松的教学环境,能将知识整合以达成学生对知识的全面理解与掌握。多媒体课件的设计应采用统一的规格并遵循一定的设计流程和内容层次,根据不同项目的教学特点进行内容选取和媒体信息编排 相似文献
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为促进现代信息技术在普通高校公共体育教学中应用,对多媒体网络技术在普通高校公共体育教学中应用的可行性进行了深入分析,并以《乒乓球》多媒体网络课件的教学设计为例,详细阐述了体育多媒体网络课件开发与制作的教学理念与设计思路、构建方法与流程以及结构设计与功能。为促进学生自主学习与高校公共体育教学改革搭建平台,以期取得良好的教学效果。 相似文献
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研究对象:跨栏多媒体教学。研究方法:文献资料法、多媒体CAI课件编制法、摄影法、问卷调查法、优化组合法、教学实验法、数理统计法。研究结果与分析:多媒体教学课件包含有文本、图形、图像、动画、声音和视频影像等多种媒体数据。这些数据大多先通过素材处理工具进行编辑、加工,然后再利用多媒体创作工具进行编辑、集成。通过实验结果表明:(1)对实验组和对照组身体素质和身体型态的测试分析表明:实验班和对照班测试的各项成绩没有显著性差异(P>0.05)。(2)实验班与对照班实验后教学效果比较表明:实验班在技评成绩均值上明显优于对照组,且P… 相似文献
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选择PowerPoint2000作为课件开发平台,3DstudioMaxr3作为三维动画制作软件,选择PhotoShop5.0作为图像处理软件,选择Word2000和Cool3D3.0作为文字处理软件,选择Audio Editor作为音频编辑软件,选择Pteier6.0作为视频编辑软件.结合田径跨栏跑项目技术课的内容,设计制作成多媒体课件.经跨栏跑项目授课实验证明,通过课件中音频、视频和互动性,能提高跨栏跑项目技术教学的效果和课堂教学的效率. 相似文献
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现代化教育技术的今天,网络课程与CAI课件已成为潮流。通过对湖南高校精品课程网络课件多媒体CAI运用现状进行调查,得出:教师制作多媒体CAI课件能力不高,在课件内容、文字和图片上都需要加强,大部分课件都是采用简单的PPT软件,最具有交互功能的Flash软件几乎没有采用。 相似文献
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高校体育课程CAI课件评价的原则和模式 总被引：7，自引：1，他引：6
运用现代教育评价理论和多媒体课件设计原理，结合CAI和高校体育课程的特点，探讨了CAI课件评价的概念、原则和模式。认为课件评价是根据教学目标和要求，从内容结构、教学策略、 媒体特性等方面对课件在促进受教育者的发展变化上的效果和效率进行价值判断的过程，课件评价应从科学性、教育性、教学性、媒体特性、应用适宜性、易操作性和普及性等方面进行综合考虑。课件的评价应综合应用直接评价和间接评价的形式，并对两段式和三段式评价方法进行了分析。 相似文献