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随着课程改革的不断深入,学生的综合素养越来越受到学校和社会的关注.而体育教学中的校园足球活动对促进学生身体素质、综合素养方面发挥着重要的作用.因此,开展校园足球活动有利于初中体育足球教学的发展.那么,如何在初中体育教学中开展校园足球活动呢?本文分析了开展校园足球活动存在的问题及重点内容,并在此基础上着重探讨了校园足球活... 相似文献
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自校园足球活动开展以来,高校就成为足球人才培养的途径之一.南阳市高校开展校园足球的程度参差不齐,为了在学校可以更好地培养足球人才,对南阳市高校开展校园足球展开了全方位的调查研究.本篇论文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,综合性地对南阳市高校校园足球的发展情况展开分析,分别从高校的基础场地设施,足球比赛的开展情况还有教师以及学生对校园足球的意见入手调查,发现校园足球的发展比较深入人心,得到了众多教师和学生的热烈回应.可是却有很多的条件限制了校园足球的发展,足球专业教师短缺、基础设施不够完善、比赛的组织者专业程度不够导致比赛的质量大打折扣,让足球人才不能尽情地发挥自己的优点. 相似文献
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在我国校园足球改革背景下,高校对足球教学的重视程度越来越高。但是值得注意的是,现阶段我国部分高校对足球文化的内涵的了解仍旧停留在较为肤浅的层面,并没有充分认识到足球文化构建的重要作用,足球文化构建过程中还存在着较多的不足,足球文化构建效果并不理想,不利于高校足球教学工作的开展。本文从校园足球文化的概述入手,对校园足球改革背景下高校足球文化的内涵进行了深入的分析,并提出了几点校园足球改革背景下高校足球文化构建策略,以期能够为高校提供些许参考。 相似文献
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足球运动近年来受到诸多热点关注,无论是成年人还是青少年都对足球运动产生较大的热情和兴趣,相较于其他国家足球发展而言,我国足球运动项目还有很大的提升空间,对此国家出台了一些政策推进足球的振兴,其中校园足球就是主要着力点之一,通过开展校园足球特色学校建设以巩固我国足球发展的根基。校园足球特色学校的遴选从2014年开始,至今已发展较长时间,但是在实际建设过程中依然存在许多未解决和新出现的问题,很大程度上制约着校园足球的振兴发展,阻碍足球运动的推广,基于此,本文立足于当下时代背景和教育背景,对中小学校园足球特色学校建设的现状进行审视,并探讨校园足球特色学校建设的有效路径,希望可以为相关学校的校园足球发展提供参考。 相似文献
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足球在我国城市校园中并没有得到较好的开展,不少城市校园虽然开展的较为火热,但是没有较好的进行融合,所以目前我国的城市校园缺乏足球联赛,这样业余的足球爱好者就不能够较好的进行切磋,在城市校园中也无法感受到足球带来的气氛,所以足球的发展趋势并不是很好,在一定程度上阻碍了我国足球的发展. 相似文献
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调查研究贵州省青少年校园足球活动的开展现状,结果表明:全国青少年校园足球电视电话会议召开后,贵州省校园足球迎来了前所未有的发展机遇,在开展足球特色学校布局、经费投入、场地设施、师资培训和竞赛体系建设等方面都有了长足的进步.但在新形势下,随着学校体育改革的深入,校园足球在我省的发展中仍面临着许多阻碍,本文着重对贵州省校园足球开展过程中存在的问题进行分析研究,并在此基础上提出了相应的对策,为我省校园足球运动走出一条有别于东部、不同于西部其他省区,具有贵州特色的校园足球发展新思路. 相似文献
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采用文献资料法,从博弈论中“非零和博弈”的角度,对教育部和体育总局两个主管部门在校园足球活动开展中的责任进行分析,旨在从校园足球两主管部门在校园足球开展过程管理上存在的问题中,探讨校园足球开展过程中主管部门在管理上“责任”划分。认为校园足球的开展权权由教育部门负责,将校园足球纳入教学计划;体育部门作为辅助提供足球相关知识理论、技战术和以及培养专业足球教师、教练、裁判员等,以服务于校园足球联赛的开展。 相似文献
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王军 《体育健康知识画刊》2015,(2):16-17
校园足球应该体现出国家意识的特征,体现出教育功能的特点,体现出学校发展的特色。开展好校园足球,应该有机制、有政策、有队伍、有经费、有课程、有活动、有场地。围绕着校园足球开展的高度、宽度和维度,北京市教委体卫艺处处长王军在去年年底介绍了北京市有关校园足球的二十多项初步措施,但他强调,由于涉及相关很多部门,因此 相似文献
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结合我国现阶段校园足球的活动背景,以辽宁省校园足球开展情况为例,从体教结合角度研究我国校园足球体教协调合作机制的重要意义和举措,以期为我国校园足球的更好发展提供参考. 相似文献