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2019年12月20日,北京市海淀区体育科研教育联盟第三届“协作杯”教学基本功(说课)展示活动在中关村二小举行,来自海淀中关村二小、中关村三小、北大附小、五一小学、图强二小、中关村二小万泉河分校、石油实验二小、清河四小8所学校的17名中青年体育教师参加了此次活动,精彩的说课博得了在场的领导、专家及教师们的一致好评。 相似文献
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一、对中关村四小体育教师健美操课展示的欣赏
欣赏1：欣赏这位年轻教师的基本功过硬，专业素养高，从他的身上感受到了健美操进发出的阳刚力量。欣赏2：授课老师采用不同节奏、不同旋律的音乐贯穿整课是这节课的一个亮点，学生既学习了动作， 相似文献
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李柏杨 《沈阳体育学院学报》2003,22(4):99-100
分析高校体育舞蹈课教学女大学生现状及存在的问题,对女大学生心理及生理特点进行研究,总结并实施了 新的教学方法及理论,为高校体育舞蹈教学开辟了一条新路,使女大学生体育舞蹈课向更优化、更完善的方向发展。 相似文献
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目的：探索性别角色冲突对女大学生体育参与意识的影响机制,并验证同伴和体育老师自主支持感在其中的并行中介作用。方法：自编女大学生体育参与意识量表,采用性别角色冲突量表和自主支持感量表,对长三角地区1 268名女大学生进行测试。结果：女大学生体育参与意识、性别角色冲突、同伴和体育老师自主支持感均呈中等水平;性别角色冲突显著负向影响女大学生的体育参与意识;同伴和体育老师自主支持感在性别角色冲突影响体育参与意识中起完全并行中介作用,并且,在体育锻炼意志上,同伴自主支持感的中介效应显著高于体育老师自主支持感。结论：提高女大学生在体育运动中的社会性别地位,转变和引导女大学生性别角色观念,创造和提供女大学生体育锻炼的自主支持环境,可能是提高女大学生体育参与意识的有效途径;引导和加强同伴间的体育交流,营造积极体育锻炼氛围可能对女大学生体育锻炼的持续性有重要的促进作用。 相似文献
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日前,人民教育出版社举办了"人类动作发展学研讨班"。此次活动邀请了Greg Payne教授等十位美国专家来华讲学,这些专家分别是来自美国部分州立大学,是人类动作发展领域的研究者和推动者,其中Greg Payne教授来自美国圣何塞州立大学人体运动系,是制订美国中小学身体教育国家标准工作组成员之一;还邀请了中国学校体育研究会宋尽贤理事长,王占春教授、李晋裕教授、赖天德教授、于道中研究员、滕子敬教授、周登嵩教授、周琴璐研究员和 相似文献
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<正>作为体育老师,你对自己的工作热情还高吗?作为体育老师,你曾对自己的工作有懈怠情绪吗?作为体育老师你曾想过改行吗?是的,这些问题都曾在我身上出现过,这就是我作为一名体育老师曾经历过的"七年之痒"。 相似文献
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《中国学校体育》2014,(9)
<正>本次科学论文报告会,组委会邀请了来自美国、爱尔兰、加拿大等12位体育专家,开设了24场讲座或教学实践课,笔者观摩了14场,还参加了两次国际研讨会的圆桌交流,对这批国外的体育教授们印象深刻、感触多多。一、在实践中善于运用心理学知识7月26号上午的开幕式上,轮到美国专家Kim Graber和Amelia Woods讲座的时候,面对久坐的聆听者,她建议大家站起来活动一下筋骨。笔者顿时感受到美国教授的过人之处:想到大家心坎上了!因为大家一直端坐着一个动作聆听领导的讲话和专家的讲座,身体已经有些麻木和僵硬了。教授的这一举动,顺应了大家的心理需求,立刻激活了大家的情绪,会场一下子活跃了起来。令笔者有些遗憾的是,她没有带大家一起做一些欢快的动作,或许她意识到会议的隆重。 相似文献
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大学生是一个有思想有文化的优秀群体,家长、社会对大学生的期望非常高。但是,随着每年一次的全国大学生体质健康达标测试的进行,发现大部分大学生的身体素质每年都在下降,特别是近几年出现了一些在达标测试或体育课堂上猝死事件,引起了家长、社会、政府的高度重视。分析其原因,来自诸多方面,比如说整个社会体育氛围差,学校缺乏督促锻炼的机制、学生自身身体和心态原因,体育老师课堂教授方法等原因。 相似文献
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<正> 体育教师的数量不足,基本素质也不高,是当前体育师资队伍建设中带有共性的问题。面对这些问题,我们认为应该采取积极的措施,而不能只是唉声叹气。在这方面,湖南省衡阳市的做法有可取之处。一、从关心爱护出发,为体育老师多办实事针对有些领导不重视体育工作,部分体育教师不 相似文献
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在体育舞蹈课教学中，教师如能正确运用学生的表现欲就会较好提高舞蹈课的质量。一、理由1.自我表现欲，是个人实现和展示自身价值的积极意念。正因为人类有了自我表现欲，才有了许多事情被人们主动地去完成，去创造。2.舞蹈课是使学生通过练习体会音乐的魅力所在，而动作不是单纯、平淡地跟随音乐，而是随音乐的变化而变化表现出它的力度、美感和活力，达到动作和音乐之间自然、和谐、统一。3.学生的表现欲直接关系到学生的自尊心、自信心和积极性。每个学生在自我表现的背后都隐含着一个自我塑造、自我肯定，并通过自我鉴赏达到被众人赏识… 相似文献
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“人类动作发展学研讨班”在北京举行 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>10月15日至16日,人民教育出版社在北京举办了"人类动作发展学研讨班"。此次活动邀请了Greg Payne教授等十位美国专家参加,这些专家分别来自美国部分州立大学,是人类动作发展领域的研究者和推动者,其中Greg Payne教授来自美国圣何塞州立大学人体运动系,是制定美国中小学身体教育国家标准工作组成员之一。 相似文献
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李同辉 《体育科技文献通报》2013,21(2):51-52
集体育与艺术、健体与健美于一体的体育舞蹈是一项新兴起的体育项目,是文明社会里一种高雅的活动,高校进行体育舞蹈课教学是对学生进行素质教育的重要组成部分,它在高校中被赋予了新的内涵,既能够给人独特的艺术感染力又能够给人优美的观赏性,同时有利于大学生的身心健康发展,提高他们的综合素质.本文对高校开展体育舞蹈课的必要性进行了研究,并提出相应的理论论据. 相似文献
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舞蹈是女子自由体操和平衡木中的一个重要组成部分。舞蹈课是女子体操运动员必学的一门课程,它可以提高运动员的舞蹈意识,增强运动员的柔韧性、弹跳力、控制力和各种转体概念,对于培养一个优秀的全能女子体操运动员,具有十分重要的地位和意义。过去我们由于条件所限,没什么系统的训练计划,因此,运动员的舞蹈意识、动作规格都较差。近年来我们已经把舞蹈课当作一门正式课来抓,运动员的舞蹈意识比过去有了一些进步。下面,简单谈谈我们舞蹈训练的一些课程安排及训练手段。我们女二组运动员的入队年龄一般都 相似文献
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依据体育情境教学的基本原理,结合体育舞蹈课教学的一般规律和特点,对体育舞蹈课情境教学模式的概念进行界定,构建适合体育舞蹈课情境教学模式的基本框架图和教学基本策略,丰富情境教学的理论研究。为指导高校体育舞蹈课的教学,提高体育舞蹈课教学的整体效果以及全面提高学生的专项能力提供理论依据和实践参考。 相似文献
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<正>回想17年前,我拿着派遣证,到集团组织部报到时的情景:组织部长打电话到子弟学校,请他们派个人过来接我。来接我的人长着矮壮的身材,穿着一身运动短装,一看就是体育老师。那就是我们的教研组长——陈华洲老师,那年,他已50岁。虽然已过去17年了,但我依然还清晰地记得陈老师对我说的那句话:“小廖,我是来接你的。我是咱们学校第一个专职体育老师,你是第一个女体育老师。咱们俩都是第一。”简简单单的一句话,让我一个战战兢兢踏入社会的女孩子,陡然有了一丝自 相似文献
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通过对初中生进行中长跑训练不仅可以锻炼学生的身体素质,更是能够提高初中生面对事物的坚持和耐力,因此,中长跑训练对于初中生来说十分重要。不仅如此,近年来随着中考模式的改革,中长跑运动成为中考的一项考试,因此,体育老师必须在日常生活中加强初中生中长跑的训练强度,只有通过这样的方式才能够使初中生在中考体育测试中取得优异的成绩。本文主要从初中生中长跑训练的角度入手,分析体育老师可以通过哪几种方式来提升初中生中长跑的训练强度。 相似文献