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采用文献资料、录像观察、数理统计等方法，对2022年北京冬奥会花样滑冰各项目的比赛竞技水平进行分析，将我国运动员的竞技现状与世界前三名强者进行分析对比。结果显示：从整体水平来看，我国花样滑冰竞技实力与冰雪运动历史悠久的大国之间还存在较大差距；但我国在双人滑项目上表现出世界顶级水平，我国其他项目都在慢慢向世界高水平靠近；世界花样滑冰欧美大国仍然具有高优势领先地位，亚洲选手也在个别项目中占居世界级水平。针对上述问题提出我国花样滑冰竞技水平提升策略：让冠军运动员带出冠军；合理布局项目，发展更多得奖项目；提高技艺水准，在弱项中取得突破；挖掘新人培养，打造雄厚人才基础；提升培养策略，握紧顶尖运动员、教练员。 相似文献
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在中国举重运动历史上,挺举曾多次打破世界记录,曾成为我国领先世界水平的优势项目,同时也展示出我国运动员所具备的运动能力和技术水平。然而,随着世界举重水平的发展,近些年来,我国举重上挺动作成功率却偏低,原来领先世界水平的优势项目——挺举,目前还处于相对落后状况。为此,我国举重教练员们, 相似文献
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女子举重自2000年悉尼奥运会列入正式比赛项目以来，我国运动员已夺得7枚金牌，展示出我国在该项目上的雄厚实力，但是应清醒看到其它国家运动员的成绩正在飞速提高，幅度之快令人惊讶。要想保持在该项目上的优势，必须在少年女子运动员的选材、身体素质训练等方面打好基础，为今后竞技水平的提高、优异成绩的取得打牢基石。现结合自己多年训练实践，就少年女子举重运动员身体素质训练中应注意的几个问题，谈一下自己的看法： 相似文献
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速度滑冰曾经是我国冬季运动率先走向世界的项目和优势项目,然而近几年我国速度滑冰的成绩明显跟不上世界速滑的发展。分析我国速度滑冰发展的现状,认为场地设施、后备人才不足、教练员水平、训练方法与手段落后于国际先进水平是制约运动员培养的主要原因。提出了深化运动员异地合作,速度滑冰项目优势地域带动项目落后地区,将有限的场地资源进一步发挥;运动员培养从过去的"体教结合"向"教体集合"模式转变;提高教练员的队伍水平,定期或提供更多的机会让年轻教练员出国学习;发挥科学训练的指导性,加大科研队伍建设及投入等发展对策。 相似文献
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以我国第10届“全运会”和第28届“奥运会”女子七项全能前八名运动员为研究对象,运用灰色理论“优势分析”方法,对“全运会”和“奥运会”女子七项全能前八名运动员总分与七个子项成绩进行对比分析。研究表明:“全运会”女子七项全能优势项目较“奥运会”少二项,劣势子项多二项,主要体现在径赛项目上,且“全运会”选手各单项水平发展参差不齐。从而得出:我国女子七项全能水平与世界相比,差距很大,应加大劣势项径赛项目的科学训练力度,注重七个子项均衡发展的结论。企望为我国女子七项全能运动员、教练员在2008年奥运会上取得好成绩提供科学的理论依据和训练参考。 相似文献
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在伦敦奥运会上,我国田径运动员夺得1金、4铜的佳绩。成绩的取得缘于我国男女竞走、女子投掷等项目科学化训练水平的不断提高。同时,我们也注意到,除竞走项目外,我国田径其他项目后备人才匮乏,很难形成田径项目群优势。我国田径项目整体水平较低,根本原因并非缺少有天赋的运动员,而是训练水平较低所致。2013年4月初,在成都举行的我国链球项目训练营上,授课专家、奥运会和世锦赛冠军 相似文献
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2007年世界田径锦标赛我国运动员比赛能力透视 总被引：2，自引：0，他引：2
蒋国勤 《山东体育学院学报》2008,24(7)
2007年世界田径锦标赛上，我国参赛运动员竞技表现水平普遍欠佳。通过分析得出：我国参赛运动员女子比男子具有更强的竞争实力；我国运动员即便是正常发挥，与世界优秀运动员相比，整体发挥水平也偏低；除了110米栏和女子马拉松外，其他项目基于我国运动员的绝对实力不足，要想获得更好的名次，必须比世界优秀运动员有更好的发挥；我国主要参赛项目发挥水平按项目排序为：短投（女子铅球）〉跨栏〉跳跃〉中跑〉长投〉公路项目。 相似文献
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谢明辉 《体育科技文献通报》2008,16(5):14-16
在女子全能运动员如沈盛妃等一批老将即将退役，女子全能运动员新老交替的情况下，广东省的石薇、邵洁霞、徐蕾等一批女子全能选手，在2004～2006年国内的一系列田径赛上取得了较好的成绩，作为女子全能运动的新秀正在成长起来。本文通过问卷调查法、专家访谈法及数理统计法对广东省第十二届运动会田径女子全能运动员和教练员进行调查和访问，并对资料进行收集整理和逻辑分析，试图找出影响广东省女子全能运动的影响因素，结果显示：广东女子全能教练员的素质水平基本上能胜任教练员岗位，教练员因素已经不是影响广东省女子全能运动的主要障碍，广东省体校女子全能运动中面临的最大困扰是运动员的选材问题，存在着后备人才范围缩小和从单项中挑选全能运动员的现象。另外，社会各界媒体对女子全能运动的宣传力度不够，也在一定程度上影响着广东省女子全能运动的发展。 相似文献
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中外田径十项全能运动成绩比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
通过查阅并整理中外男子优秀十项全能运动员十年来的运动成绩,运用文献资料法、比较研究法、数理统计法,对运动成绩进行对比研究,结果表明我国男子十项全能运动整体水平与世界存在一定的差距,依据我国运动员各单项中国纪录成绩,提高我国全能运动整体水平应在1500m和400m单项上,尤其在1500m项目上,为今后运动员选材和训练提供一定的参考价值。 相似文献
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从8运会看我国男子十项全能的发展潜力 总被引：7，自引：0，他引：7
本文就我国男子十项全能的发展现状,参照世界水平,以8 运会前10 名运动员的成绩为基础,对各单项、差距、发展速度及其发展途径进行了探讨,为使我国男子十项全能赶超世界水平提供理论依据。 相似文献
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邹煜 《武汉体育学院学报》2002,36(4):72-74
男子十项全能是一项复杂的综合性竞技项目，也是一个典型的灰色系统。运用GM（1，N）动态协调模型对国内外全能选手在总成绩不断提高的各个阶段中各因素间相互联系，相互影响的辩证发展关系进行多方位、多层次的分析，揭示了身体素质中速度与力量这对主要矛盾因素的互相促进和制约是十项全能水平不断提高与发展的关键，同时也揭示了速度与力量的发展失衡是我国男子十项全能选手成绩徘徊不前的主要原因。 相似文献
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十项全能运动员的选材及优化训练 总被引：5，自引：0，他引：5
男子十项全能是一项难度大、技术全面、身体素质要求高、得分较高的项目。如何选好运动员进行科学的训练，提高该项目的运动成绩，是运动训练学的一项重要课题。研究表明，应根据运动员的身体条件，通过科学选材，优化训练，合理安排运动负荷，才能充分发挥运动员的潜力，提高运动员的素质水平与技术水平。 相似文献
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运用灰色系统理论对我国与世界女子7项全能成绩进行"优势分析"的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吕慧青 《武汉体育学院学报》2004,38(4):74-76,79
“7项全能”是衡量一个国家女子田径运动水平的重要标志,它能全面反映运动员跑、跳、投等多方面的能力,并要求运动员具有良好的身体素质、技战术和顽强拼搏的意志品质,其选材和训练受到国内外专家和教练的高度关注。利用灰色理论的“优势分析”法对当今我国与世界女子7项全能最佳水平的前8名运动员的成绩进行对比分析,找出各自优、劣势项目的差距,希望为我国女子7项全能运动的科学训练提供一些有价值的参考。 相似文献
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辽宁省高校高水平运动队发展现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丹 《沈阳体育学院学报》2008,27(6):78-80
运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对辽宁省高校高水平运动队的发展现状进行研究,就运动队的生源质量、经费使用、运动员学习、运动员就业等问题进行了较全面的调查,并就未来高校高水平运动队的发展道路等问题进行探讨。结果表明:辽宁省高校高水平运动队的发展形势不容乐观,高校并没有被赋予承担中国竞技体育发展的历史使命;辽宁省高校高水平运动队经费少、开展的项目少、竞技水平低、运动员等级低、参加竞赛赛事少;运动员就业不理想;各高校为解决运动员学训矛盾所采用的手段没有本质性提高,学训矛盾还将继续存在;辽宁省高校高水平运动队走市场化的道路尚未打开。 相似文献
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铅球是所有田径项目中对力量要求较高的运动项目之一。有研究证明,运动员专项力量水平的高低是铅球运动员取得优异成绩的关键因素之一。铅球属于典型的速度-力量型运动项目,运动员在瞬间发挥出最大的肌力,以最快的速度完成动作,所以较强的专项力量是运动员必须具备的力量素质。我国铅球运动员专项力量训练存在的不足,从而导致专项成绩上不去,影响到运动员的专项水平。进一步认识铅球的专项力量特征,研究影响铅球运动员专项力量提高的因素,探讨专项力量训练的方法和手段,为铅球教练员和运动员走合理的力量训练道路提供参考和帮助。 相似文献
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依据十项全能运动员成绩增长的阶段性特点 ,分别制定 80 0 0分运动员不同时期的成绩模式和单顶成绩发展水平评价模式。其创新点在于实现了模式的纵向控制功能 ,为我国十项全能运动员多年训练的单项成绩控制提供了参照标准。同时 ,运用评价模式对我国优秀运动员成绩表现特征进行分析 ,指出了我国全能运动员存在的不足和突破 80 0 0分应努力的方向。 相似文献