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太极拳是中国传统文化中的瑰宝,是我国的国粹,高校普遍开设有太极拳选项课,尤其以简化24式太极拳居多。文章在这种大背景下,立足高校体育选项课改革大背景,从＂递进分解训练法＂的角度对高校简化24式太极拳选项课教学现状、＂递进分解训练法＂内涵及应用等方面对比进行研究,并指出了运用＂递进分解训练法＂如何改善简化24式太极拳教学的具体教学步骤设计。力图为高校简化24式太极拳教学实践提供理论参考,提高教学质量,更好的传播太极拳,传承国粹。 相似文献
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本文采用文献资料法、访谈法等研究方法对江西省部分高校太极拳选项课的开展情况进行调查,从中总结江西省高校太极拳选项课在开展过程中的经验和发现存在的不足,为进一步促进江西省高校太极拳选项课的开展和培养大学生的终身体育意识提供参考依据。 相似文献
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运用文献资料、逻辑分析等研究方法,以青少年体质现状、高校体育课程改革为研究背景,从场地、师资力量、学生接受状况等方面入手,对我国普通高校开设沙滩运动选项课进行分析,以期为沙滩运动选项课在高校得以开展提供参考。 相似文献
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普通高校舞龙舞狮体育选项课的实践与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
罗奇 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(4)
为适应高校体育教学改革和发展的需要,全日制普通高校应全面推行体育选项课。本文从舞龙舞狮体育选项课开设必要性、科学性、可行性等方面进行了探讨,提出普通高校舞龙舞狮体育选项课开设的实施方法,为"百校舞龙舞狮进课堂"推广计划提供参考。 相似文献
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随着高校体育教学改革的不断深化，选项课这一新的教学组织形式已被许多高校普遍采用，但在选项课的教学管理上也出现了一些新的问题。本文在通过多年实践的基础上，对开设时间、选项年限和教学组织形式等方面提出解决问题的相应对策。 相似文献
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因学生体育锻炼情知分离、对学生选项缺乏有效引导、学生体育成绩评价机制欠完善及基础教育阶段学校体育被弱化，当前高校体育选项课存在学生选项回避艰苦项目、为学分而选项及部分大学新生盲目选项等问题，建议高校调整体育选项课开设时机、加强对学生的思想教育和选项的引导、建立公平的成绩评价机制，以促进高校体育教学改革顺利进行. 相似文献
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何雪芸 《体育科技文献通报》2014,(9):65-66
本文运用文献资料法,问卷调查法,数理统计法,通过对湖北民族学院开设摆手舞选项课的可行性研究,得出结论：摆手舞作为选项课教学资源具有不受场地器材限制、人员限制和师资易配备等优势。因此,在湖北民族学院开设摆手舞课能够丰富学校的课程资源,为高校体育教学工作改革提供参考依据。 相似文献
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对提高普通高校排球选项课教学效果的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
张志成 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(2)
排球选项课是普通高校普遍开设的体育课教学内容之一.本文对高校普通排球选项课的教学目标、师资队伍建设、教学方法、评价体系等等几个值得注意的问题提出了自己的见解,对进一步深化高校体育教学改革,提高教学质量具有现实意义和参考价值. 相似文献
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太极拳历史悠久,在国内外广为传播,已经成为中国传统文化的一个重要代表。太极拳作为高校体育武术选项课中的一个重要门类,其在学校中的教学现状如何？应如何提高教学效果？是本文即将进行探讨的。本文采用文献综述法、调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法,对高校太极拳课程的现状进行调查分析,并提出了相应的优化措施。 相似文献
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太极拳和散手的同步教学法在武术教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对传统太极拳、散手教学方法和太极拳与散手的同步教学方法进行比较,发现太极拳与散手的同步教学符合人体运动的一般规律,能提高高校武术选项课中太极拳和散手的教学效果,增强学生的体质,激发学生学习的兴趣和积极性,活跃课堂气氛. 相似文献
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文章运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法和数据统计法,以聊城大学为例,对太极拳公选课的教师教学情况、学生学习情况进行调查分析。研究结果表明：大学生能以正确的态度和动机学习太极拳,积极性较高,且选课比例女生多于男生,绝大部分学生能够掌握太极拳的动作技能,对太极拳教学给予肯定,并能对太极拳的练习作用和意义能给予正确的认识。但是在教学过程中依然存在着许多问题,文章针对存在的问题提出了相应的对策,以期促进太极拳运动的进一步普及,并为高校太极拳课程的开展提供一定的参考与借鉴。 相似文献
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随着普通高校体育选项课的发展,越来越多的高校开设了足球选项课课程,但其教学效果和学生对其的认同度却不尽人意。为了丰富教学方法,提高教学效果,促进高较足球选项课的发展,本文对在普通高校足球选项课中运用比赛教学法进行了教学实验研究,并对其结果进行了分析。 相似文献
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针对目前许多高校还未开设研究生体育课的现状，在调查研究和分析文献资料的基础上，从已有普通高校开设研究生体育课现状、高校体育的功能、研究生群体的特点及体育锻炼现状、研究生群体对体育课程的需求态度等方面论证了普通高校为研究生群体开设体育课的可行性和必要性，以期为普通高校开设研究生体育课程提供客观依据和理论参考。 相似文献
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太极拳的教学方法直接影响着太极拳的教学效果,文章以高校太极拳教学的教学模式为研究对象,以充分体现学生个性心理发展特征,采用太极拳与长拳相结合的教学方式逐步完善教学层面,引导学生积极参与太极拳锻炼,培养学生兴趣,从太极拳中吸收了更多的传统文化. 相似文献
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张旗 《体育科技文献通报》2014,(3):87-88
高校乒乓球选项课开展至今一直受到学生喜爱,目前山西各个高校普遍开展乒乓球课,以山西5所高校的乒乓球选项课为研究对象,分析乒乓球选项课的现状,研究教学中存在的问题,从而为教学改革、教学发展等提出合理建议。 相似文献
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散打是一门具有较强吸引力的武术运动,很受人们的欢迎和热爱,大学生是个充满朝气蓬勃的群体,对散打运动充满着想象和期待。但在河南省民办大学中开设散打选修课程可行与否,民办院校的办学条件不是很优秀,办学完全依靠自身的经济条件,没有政府的资金支持,学校对体育教学的支持力度不够,散打选修课程作为体育的一个分支,在河南民办院校中能否顺利开展?文章运用问卷调查法和访谈法得出结论,试图为散打运动在河南省民办高校的开展尽微薄之力。 相似文献
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随着教育事业被重视的程度逐渐加深,我国硕士研究生的招生规模也在逐年的扩大.加上进入高学历的培养阶段,很多体育类院校把研究生培养的侧重点放在了理论阶段,而忽略了对其专项技能的培养.体育教育训练学专业作为各个体育院校研究生培养的重点专业之一,随着培养人才数量的逐年增多,一定程度上扭转了我国体育教师普遍学历偏低的现象.为了更好地配置日益紧张的教育资源,使得体育教育学专业研究生应有的专业技术技能的锻炼得到保证,通过对我国4所体育院校体育教育训练学专业研究生的课程的术科开展进行系统分析,并通过大量的文献阅读,走访访问各高校专家学者,找出我国体育院校研究生教育术科课程发展不均衡的现状,优化研究生课程结构设置,适当的增加术科课程量,保质保量地设置研究生术科课程,最终为我国体育教育训练学研究生整体教育水准的提高提供参考借鉴. 相似文献
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刘传勤 《体育科技文献通报》2014,(4):36-36,46
改进高校公共体育课太极拳教学方法,对太极拳的教学具有重要的意义。高校太极拳教学方法上主要存在教学方法陈旧、太极拳内涵讲解缺失和学生的兴趣培养困难等问题,针对这些问题,本文提出了一些解决办法,以求提高高校公共体育课太极拳教学的效果。 相似文献