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一、问题为了从心理方面提高优秀运动员的临场表演水平,促使他们在比赛中表现最佳状态,近年来国内外,特别是苏联、欧美的许多运动心理学家对这个领域进行了许多卓有成效的研究,建立了自己的心理训练体系,提出了不少训练方法。苏联学者罗季奥诺夫提出心理训练应分一般心理训练、赛前心理训练和赛中调节几个部分,主要强调运动员应掌握自我调节的方法,自我组织和自我动员体力、精力去进行比赛。札姆加罗夫和普尼认为,一般心理训练的含义是非常广泛全面 相似文献
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运动心理学是研究人在体育运动中心理现象发生和发展的规律的科学,它是体育科学中一门年轻的学科。近年来,运动心理学应用于培训优秀运动员,发挥心理力量,提高运动成绩的意义越来越明显。日本排球界将“意志力训练放在第一位”,美国和西德等国流行着“在第一流体质和技艺的专业运动员之间,谁胜谁败取决于他们的心理状态”的说法,以及苏联拥有专门从事运动心理学的专家人数多达200人等,都说明运动心理学的应用,已引起国际上的广泛注意。运动心理学在乒乓球运动中的作用及其应用如何?本文试就这一方面的有关问题谈一点自己不成熟的认识和体会,希望引起讨论和研究。 相似文献
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介绍流畅心理状态的一般概念、流畅心理状态的主要特征以及国内外对于流畅心理状态研究的动态,并对当 前对于流畅心理状态研究的现状进行简要的评述,旨在为我国运动心理学工作者更好地了解流畅心理状态的研究动 态提供参考和借鉴。 相似文献
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随着运动心理学特别是心理训练研究的进展,大量资料说明运动员在竞赛过程中的情绪状态与技术水平的发挥有着密切的关系;是影响运动员取得优异成绩的最重要的心理因素。目前,心理学家及教练员对运动员所采取的如:自我暗示和放松练习,动员练习,念动和集中注意力练习等各种心理训练手段正是基于以上认识。本文仅就目前较为受人重视的运动员赛前情绪状态对运动成绩的影响作一简要综述。 相似文献
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周期性项目——划船运动,对运动员的心理水平要求很高。本文从运动员的个性特征、运动队中的人际关系、运动员心理状态以及心理状态最优化与作用几方面研究入手,探讨了划船运动训练的若干心理学问题,为提高划船运动的教学训练水平和运动成绩,提供了某些心理训练的理论和方法。 相似文献
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心理学研究表明:在人的感觉器官中,视觉的信息量最大,而色彩是引起产生直接反应的一种视觉刺激。在体育比赛或训练中,色彩直接影响人的心理、生理状态和情绪变化,继而影响运动员的运动效果和运动成绩。随着2008年北京奥运会的临近,我们应科学准确地利用色彩在体育运动中的积极作用,发挥运动员的运动潜能,提高运动成绩。 相似文献
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临床运动心理学的界定、现状及发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
从任务和内容的角度界定了临床运动心理学.在回顾分析近年来临床运动心理学文献基础上发现,临床运动心理学已初具雏形,初步形成了自已的基本理论、心理分类系统及评估策略、心理干预体系.讨论了临床运动心理学的发展趋势:未来研究将关注运动者心理变化机制、运动者心理健康及其干预、运动队沟通及发展、临床运动心理学家的胜任特征;其研究方法亟待规范,质性研究将受重视;其专业训练有待提高,资格认证将逐步严格,临床服务领域会进一步扩大. 相似文献
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对某优秀跨栏运动员的心理监督,咨询和训练 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍运动心理学工作者与教练员配合,在1990亚运会前16个月内,共同对一位跨栏运动员进行心理监督、咨询和训练的研究情况。结果表明:1)对该运动员运用心理学方法的科学训练应以教练员为主体,在运动员自觉配合下进行;2)高质量的运动表象能力对于该运动员从专项身体训练转换到专项技术训练的过程有促进作用,并有利于形成赛前最佳心理状态;3)心理咨询对于形成该运动员稳定的心理状态有促进作用. 相似文献
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为完成第3届冬亚会任务,我们以国家越野滑雪队的12名运动员为主要研究对象,在普及运动心理学基本知识的基础上开展了心理测试、心理诊断、心理咨询和心理训练等方面的工作,通过讲座使运动员初步了解了运动心理学的学科特点以及和他们的密切关系,更加明确了心理因素对取胜的重要作用。根据心理测试建立了运动员的心理档案,为进一步的心理训练以及教练员制订训练计划和安排训练提供依据。用心理学的技术和方法对运动员在训练和比赛中的心理现象进行比较研究,从而对他们心理状态、心理特点与发展水平进 相似文献
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运动心理学与武术心理研究构想 总被引：1，自引：0，他引：1
梅汉超 《武汉体育学院学报》1999,(6)
武术运动心理方面的问题 ,是运动心理学研究的内容之一。运动心理学的理论体系、研究领域和实践成果对武术心理方面的研究有着重要的指导意义和借鉴价位。根据武术运动的发展 ,提出武术运动心理学问题研究构想 ,对武术心理方面的研究有一定的意义 相似文献
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出于实际运用和学术探讨的目的,我们着手进行了“个人项目运动员的心理活动”及本课题的研究。在这二个课题中,首先要调查运动员自己报告的,对其运动水平和心理状态有影响作用的心理活动,其次,通过研究,向那些试图改善运动员的心理生活的运动心理学提供数据,使他们认识到运动员有意识或无意识地安排与运动有关的思维和想象的方法有着明显的个体差异。在过去近百年的心理学史上,对人类内部心理状态的重要性的认识发生了巨大变化。心理学家是否曾把重点置于思维——行为之上取决于当时流行的心理学理论,也取决于是否采用更精确的评价标准。不仅有关 相似文献
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运动心理学研究进展 总被引：6，自引：0，他引：6
概述竞技运动心理、大众锻炼心理和体育教育心理3个领域的研究进展,并提出今后的研究展望.在竞技运动领域,运动心理学家最关注3个领域:运动员认知特征和人格特征、运动员心理状态的检测和评价、运动员心理调节能力的提高.锻炼与心理健康的关系是大众锻炼心理领域关注的重点.体育教育心理研究突出表现在重视对学生体育学习心理的研究,应用性研究增多,对重要的基础理论探索更加深入.但在学生体育学习心理特点和体育教学心理建设功能领域低层次重复性研究较多.运动心理学研究将主要围绕运动员心理训练、各种生理指标在监测与评价运动员心理状态或心理机能时的信度与效度、运动员的运动认知和身体锻炼与心理健康关系4个方面展开. 相似文献
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在1913年的洛桑会议上,现代奥运会创始人皮埃尔·德·顾拜旦第1次提出了运动心理学的研究问题,从此,为适应体育运动不断发展的需要,运动心理学也开始了它的科学历程。在科学理论的探索方面,运动心理学研究的许多方面才刚刚起步,一方面显示出了这一新兴的应用学科蓬勃向上的生命 相似文献
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唤醒与运动活动关系研究的现状与趋势(综述) 总被引：4，自引：0，他引：4
运动员的唤醒问题一直并将继续是国外运动心理学者研究的热点,而唤醒与运动活动关系的研究则为这一热点中的热点。我国关于这方面的研究比较薄弱。本文介绍这方面研究的现状和趋势,旨在使我国运动心理学工作者能了解当代运动心理学研究的状态以便于结合我国实际进一步开展研究工作。同时,研究唤醒 相似文献
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运动心理学在排球领域中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
《福建体育科技》1991,(2)
<正> 十九世纪末,奥运会创始人皮埃尔·德·顾拜旦在有关文章中提出“运动心理”一词至今,已有近一百年的历史。但运动心理学的真正形成、发展是在近三、四十年。我国由于种种原因,比欧美的一些国家起步更晚。八十年代以来,我国运动心理学会的成立,体育院系 相似文献