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1.
通过文献资料、调查访问等方法对广东省高职体育课现状和存在的问题进行分析，并在此基础上提出了一些有利于改善高职体育课教学模式、完善高职教学体系的对策和建议，时提高高职体育课教学质量具有现实的意义。 相似文献
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杭州地区高职女生体育课厌学成因的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过问卷调查,对杭州地区高职女生体育课的厌学情况及造成厌学的学生自身特征因素教师特征因素,体育课特征因素和环境特征因素进行调查研究,剖析了高职女生厌学的成因,并提出了提高高职女生体育课积极性和主动性的一些建议。 相似文献
3.
吴向宁 《体育科技文献通报》2013,21(7):59-62
从体育教学的角度入手,紧密结合目前国内高职院校体育课教学的研究现状,通过详细深入的分析,从而对现阶段高职院校体育课教学质量进行辨证和理性的思考,同时提出对策与建议,以期不断提高高职院校的体育课教学质量,始终保持与时俱进. 相似文献
4.
李学锋 《体育科技文献通报》2011,19(9):57-58,70
通过对河南省部分高职院校学生的问卷调查,从学生参与体育活动、高职院校体育课教学的基本情况、体育课程建设等方面了解高职院校体育课教学的现状并加以分析提出相应对策,为促进高职院校体育课程改革与发展提供依据。 相似文献
5.
在高职院校中,体育课也是学习课程中的必修课程之一。新课改背景下,要求将思想政治建设和核心素养融入课堂教学中,体育课也不例外,是思想政治建设和核心素养的重要课程载体之一。因此,高职院校要充分利用学生喜爱体育课的特点,结合高职院校教学特色,发挥体育课的优势将思想政治建设融入高职体育教学中。 相似文献
6.
本文通过问卷调查法、数理统计法、比较法、文献资料法等方法,研究浙江省高职大学生对现行体育教学的满意情况,文章主要就学生对体育教学模式、选项课内容、教师业务能力、体育课成绩评价及教学场地设施等方面作了深入调查,为进一步深化高职体育教学改革,为提高高职院校体育课教学质量提供参考。 相似文献
7.
体育课是高职各专业的一门公共选修课。高职要进一步明确公共选修课在职业教育课程体系中的地位和作用,树立体育课为专业课服务的理念,突出体育课的职业性特色,提高学生与未来职业岗位相匹配的身心素质和职业能力。 相似文献
8.
以上海行健职业学院的体育课教学改革为例,分析和展望了在"工学结合"人才培养理念的引领下,高职院校课程改革中体育课教学的发展方向。结论认为高职体育课的改革和发展应该以开展职业应用性体育为发展重点,注重教学内容和结构形式的灵活多样,课程评价手段要课内外并重、多角度展开。 相似文献
9.
现行高职幼教体育课考核方法偏重对学生身体素质的考核，忽视对学生职业能力的考核，不利于高职幼教体育课双重目标的全面实现，应当从理论知识、身体素质、职业能力、平时成绩四个方面综合考核，促进具有创新精神和扎实职业能力的高素质实用人才的培养。 相似文献
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近几年,高职院校体育工作中出现了一个热门话题＂体育厌学＂,体育教学中的厌学现象普遍存在。高职院校学生对体育课学习报着无所谓的态度,时常发生躲学、厌学情况。为什么学生厌学体育？可能与高职学生的生理和心理特点有关,我们应该顺应改革大潮,培养学生对体育课的兴趣,从校园体育文化建设出发寻求到＂治理＂体育厌学的方法。 相似文献
11.
吴向宁 《体育科技文献通报》2012,20(3):59-61
通过运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法与逻辑分析法,对高职院校体育课教学质量的影响因子进行了分析与研究。研究结果显示：教学因子、管理因子、内在因子、外在因子、关注因子是高职院校体育课教学质量的5个主要影响因子。 相似文献
12.
采用文献法、问卷调查及因子分析法等研究方法对高职院校女生体育课满意度及影响因素进行了调查分析。结果发现,女生对体育课的满意度总体上不高,反映出女生对体育课教学的预期期望较高。影响女生体育课满意度的主因子包括教学管理、教法内容、教师能力、课堂氛围、师德水平等。提高女生体育课满意度的对策有强化体育教学管理、加强教师业务能力培训等。 相似文献
13.
文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对南通各高职院校学生体育课倦怠现状进行了较为深入的调查和分析。研究结果表明:目前南通市高职院校学生体育课倦怠现象确实存在但是并不严重。情绪低落因子的情况最为严重,其次为行为不当因子和缺乏成就感因子;男女大学生的体育课倦怠状况存在明显差异,在行为不当因子、缺乏成就感因子和情绪低落因子上均表现出明显的差异,这与男女生的身体素质差异以及性格差异等因素有关;大一与大二年级的大学生在体育课倦怠上存在显著性差异。 相似文献
14.
文章通过对高职院女生上体育课的兴趣进行调查,发现女生的体质在逐年下滑,而且对体育课的积极性明显不如男生高反映了不可忽视学校体育工作的客观事实,并就如何提高女生对体育课的兴趣提出了可行性建议。 相似文献
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2020年初,新冠疫情在全世界范围爆发的背景下,我国各阶段的各个学科被迫全部以线上教学的模式展开。其中,随着高职院校体育课线上教学的规模开展,体育课线上教学问题开始引起关注。为了进一步了解高职院校体育课线上教学的具体实施现状和实施效果,本文以云南能源职业学院为例,通过问卷调查了解到学生对疫情的关注和了解情况、体育锻炼情况、课堂中存在的问题。对此,在学校积极的统筹安排下,高职院校体育老师应当充分发挥主导作用,正确引导和调整学生学习状态,努力配合完成线上教学工作。 相似文献
16.
根据高职院发展趋势和普通高校体育课程改革的要求，基于分析高职院校体育教学的基本情况和教学要求，在全校范固内开展体育课选项教学，并在实行选项教学后进行调查研究，以期建立符合高职特点的体育课程教学，进而为高职院校体育课教学改革提供参考。 相似文献
17.
采用文献资料、问卷调查、访谈等方法，对高职“特殊群体”学生体育课的现状及其健康状况进行分析，并对其课程性质和教学模式提出思考，以期为完善高职体育教育提供参考。 相似文献
18.
论高职校园体育文化与高技能人才培养的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
从高职院校高技能人才培养的视角出发,对高职校园体育文化和高技能人才的科学内涵进行了界定,并论述了高职校园体育文化在高技能人才培养中的作用;从体育课、课外体育活动、体育社团等主要途径对高技能人才培养进行了研究;提出了促进高职校园体育文化建设对高技能人才培养的基本策略. 相似文献
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王月敏 《体育科技文献通报》2011,19(6):133-134
采用问卷调查法、文献资料、数理统计法等研究方法,对我国西部高职院校体育资源现状进行了调查研究。研究发现西部高职院校的体育设施资源、体育课开展现状、体育课程设置、大学生对待体育课评价,以及课外体育活动不尽人意,对＂终身体育＂的理解也不够深刻。目前西部高职院校的体育器材、体育场地是影响大学生参加课外体育活动的主要原因。建议：西部高职院校应高度重视体育场馆建设,改善体育锻炼环境,营造体育锻炼的氛围,来引导大学生积极参与体育活动。 相似文献