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体育强国是对一个国家体育事业现代化发展的综合评定。其要素主要包含了竞技体育、群众体育、学校体育、体育场馆设施、体育人文等。本文通过对我国体育事业的现状和西方国家进行对比,得出新时期我国体育强国建设应以人文本,大力发展群众体育,调整和促进竞技体育结构,优化发展学校竞技体育。 相似文献
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学校体育是学校教育的重要组成部分,是发展我国体育事业的战略重点。笔者从德、智、体之间的关系,学校体育与竞技之间的关系等方面分析,认为学校体育通过课余运动训练培养优秀体育运动后备人才,是符合我国国情和学校教育、体育发展规律的。因此,当前要确立学校体育是发展我国整个体育工作的战略思想和发展竞技体育应采取的有关战略对策。 相似文献
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叶成万 《武汉体育学院学报》2007,41(6):14-17,24
竞技体育、群众体育、学校体育发展不协调和金牌至上、体教脱离，是我国体育事业发展中的三大不和谐现象。构建和谐体育，要从变革体育观念入手，确立体育运动以人为本、锦标不是竞技体育的唯一追求、金牌大国不等于体育强国的理念，改革我国的体育体制、制度和运行机制，促进我国体育事业的和谐发展。 相似文献
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青少年体育是我国体育事业的重要组成部分,关系着国家和民族的未来,是我国竞技体育的后备保障和群众体育的雄厚基础。我国青少年体育面临着监管责任不明确、竞技体育视域下出现错位、健康观念存在争论、教育对体育缺失、增强体质方面功能未得到重视等诸多问题。我国青少年体育需要政府高度重视;需要各类体育活动开展的质量;需要构建社会、学校、家庭三位一体模式;需要加强对运动本身风险的评估与研究。 相似文献
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学校体育是促进学生全面发展，培养学生体育意识和体育能力，养成终身体育习惯的基地，对竞技体育和社会体育，乃至整个体育事业的发展具有重要的推动作用。本文从体育的发展趋势入手，探讨2008年北京奥运后中国学校体育的发展定位，力求使学校体育与竞技体育、社会体育的有机结合，更好的促进体育事业的发展。 相似文献
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随着我国竞技体育事业的发展,作为竞技体育基础的少年儿童体校也迎来了新的春天。为全面贯彻“奥运争光计划纲要”和“2008年奥运争光行动计划”,确保我国竞技体育事业可持续健康发展,国家体育总局新命名212所体育学校为“国家高水平体育后备人才基地”。我们在为这些我国高水平体育后备人才基地的建设进入新的征程感到无比兴奋的同时,对我国少年儿童体育学校在新时期培养学生成才中的问题进行研讨,希望能引起有关人士的注意。 相似文献
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对我国竞技体育发展的一点认识 总被引：1，自引：0，他引：1
竞技体育是体育的重要组成部分,竞技体育发展水平标志着一个国家和地区的体育发达程度。我们党和国家以及各级政府对我国体育事业包括竞技体育的发展十分重视。在20世纪50年代初期,为了发展我国体育事业,在国家经济百废待兴、十分困难的条件下,党中央、国务院拿出经费用于体育事业的发展,体现了党中央、国务院对人民健康的 相似文献
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在体育强国建设视域下反思竞技体育主客体异化现象,对我国竞技体育事业健康发展具有极强的现实价值和意义。究其原因,在于竞技体育不断受到体育政绩因素、过度商业化和功利化、媒体传播价值偏向,以及体育道德失范等影响。为此,提出社会主义核心价值观引领竞技体育价值取向,提高竞技体育从业者的职业道德素养,强化体育新闻传播价值的道德治理,完善竞技体育道德的制度和法律建设,完善利益协调机制,助力我国竞技体育事业健康发展。 相似文献
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群众体育，竞技体育和体育产业，是我国体育事业的三个基本组成部分。群众体育是基础，竞技体育是展现中华体育健儿顽强拼搏精神的窗口，体育产业是新兴产业，与群众体育、竞技体育密切相关。体育产业的发展和收获，将给体育事业的发展，特别是竞技体育人才的培养增添活力。 相似文献
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我国的竞技体育取得了举世瞩目的成就,但金牌大国和体育大国不等于体育强国。目前,不但竞技体育中存在一些弊端,发展不平衡,而且群众体育、学校体育、体育产业等方面也严重滞后。这些问题的解决以及体育强国之梦的实现,既要借鉴先进国家的经验又要结合我国的实际,探索一条适合我国国情的体育事业发展道路。 相似文献
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在当前体育事业不断深化改革,正沿着确立的竞技体育和群众体育协调发展的轨道蓬勃开展的新时期,学校体育作为整个体育工作的战略重点越来越引起教育和体育各级部门的更加关注。学校体育是竞技体育和群众体育的结合部,是发展竞技体育的基础工程,发展学校体育既抓住了群众体育的中心和重 相似文献
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马兆明 《西安体育学院学报》2011,28(4):396-400
省域竞技体育发展现状与收益率,直接关系着我国竞技体育发展速度和未来趋向。为了合理利用国家竞技体育资源,发展我国竞技体育事业,以期我国竞技体育走上可持续发展的健康轨道。为此,运用调查研究法、定性分析法和对比分析法,对宁夏竞技体育50年来历程进行较为详细的回顾,分析宁夏竞技体育在竞技体育理念、竞技体育机构组建、竞技人才培养、绩效评价体系、竞技体育资源利用率等方面所存在问题的缘由。 相似文献
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通过文献资料法,初步探讨我国体育标准体系构建的历史背景和构建的意义以及基本构建内容。认为在我国建立体育标准体系是社会发展的必然,也是我国体育事业内部发展的需要。当前我国体育标准体系应由群众体育、竞技体育、学校体育和体育产业四部分组成。 相似文献
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竞技体育管理举国体制,是我国自二十世纪五十年代以来形成的体育管理体制。这种"举全国之力发展竞技体育"的体制为我国竞技体育事业带来了举世瞩目的辉煌。然而,随着时代的发展、社会的进步,原有体制的弊端也日渐明显。因此,为了保持我国竞技体育事业的持续健康发展,体育管理体制的改革已迫在眉睫。 相似文献
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改革开放以来,我国体育事业取得巨大成就.随着社会的发展,转型期的矛盾和利益纠葛日益凸显,我国体育发展也面临新的问题和挑战.从体育价值观、体育发展方式、政府职能、社会组织、市场作用、学校体育、群众体育、竞技体育和体育文化等9个方面阐述制约我国体育发展的问题,并提出相应对策,以期为推动我国体育的均衡、可持续发展提供借鉴. 相似文献
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21世纪素质教育背景下的学校体育地位及功能探析 总被引：2，自引：0，他引：2
素质教育就是全面发展教育，学校体育是全面发展教育的重要组成部分，是我国体育事业发展的战略重点。也是全民健身的重点，是终身体育和竞技体育的基础。学校体育在素质教育中具有重要的地位．并发挥着巨大的功能。 相似文献
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关于北京2008年奥运会对中国体育事业影响的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,辨证分析了北京2008年奥运会对我国竞技体育、大众体育、学校体育的影响,使我们在正确认识的基础上紧抓奥运契机,努力进取,进一步促进我国体育事业的全面快速发展。 相似文献
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未来10年我国竞技体育人才发展的趋势 总被引：14，自引：0，他引：14
通过回顾我国竞技体育人才发展的历史、总结竞技体育人才发展的现状，针对2010年我国竞技体育发展的总目标，预测了我国竞技体育人才发展的未来发展，期望能为竞技体育人才的培养和管理提供参考，从而能使更多的体育竞技人才脱颖而出，推动我国竞技体育事业不断前进。 相似文献