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体育信息素养与公共体育课教学创新研究 总被引：3，自引：0，他引：3
从信息工程的角度对公共体育课教学过程进行重新审视，探求信息在公体课教学中的重要性。结论：公体课教学过程是复杂的系统体育信息工程，包括体育教学信息获取、信息加工整理、信息输出和信息反馈4个子系统；公体课教师良好的体育信息素养是公体课教学创新的前提。 相似文献
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高校体育教育是学校体育教育的重要组成部分.随着高等教育体制改革的不断深入,高校公共体育课也逐步进行改革,都基本实行了选课制度,而羽毛球则是高校学生主要选修项目之一.本文主要采用问卷调查法对四川高校选修羽毛球的公体学生进行调查,从而了解目前四川高校公体羽毛球教学现状,结果表明:四川高校公体羽毛球课场地、教学、考评存在不足.通过分析四川高校公体羽毛球课的教学现状,提出增加高校公体羽毛球课场地、加强高校公体羽毛球课程教学改革、优化高校羽毛球课考评办法的建议,从而适应新时期体育教育的需求. 相似文献
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公体教学的改革是高等教育改革中非常重要的一环,它既是体育教学手段的更新,也是对教学观念的重要转变,身体功能训练在体育课程中的占比足以显现出高校对党教育方针的严格贯彻与落实。该文以基于身体功能训练对大学生体质健康的促进为主题,从公体教学中存在的问题入手,对现有大学公体体育课现状进行探讨,并提出相应对策,为提升公体课质量提供借鉴。 相似文献
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运用文献综述法、比较分析法、访谈法等研究方法,通过对气排球特点的分析,以及公体课气排球教学和普通排球教学的比较分析,认为气排球教学能更好地实现高校公体课教学目的,适合高校公体课教学的要求,有利于培养学生的终身体育意识,具有更为广泛的社会意义,能够提高高校场地器材的利用率,从而得出在广西高校公体课教学中开展气排球教学比普通排球教学更具有健身价值和社会意义。 相似文献
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高校公体健美操课堂教学探析 总被引：1，自引：1，他引：0
健美操对促进大学生全面发展，起着积极的作用，通过对健美操在体育教学中的作用、公体健美操教学存在的问题等进行讨论和分析，提出了提高健美操课教学质量的建议。 相似文献
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“阳光体育”语境下高校公共体育课改革的思考 总被引：16，自引：0，他引：16
都菊英 《天津体育学院学报》2007,22(5):454-455
运用文献资料、专家访谈等方法,对我国高校公共体育课教学现状中存在的问题进行研究,研究结果表明存在以下问题:现阶段大学公体课实施目的和目标在契合度上不够合理、高校公体课实施配套设施和师资力量搭配不尽合理、公体课程教学内容和教材缺乏时代性和实用性、教学组织模式和教学方法相对单一、滞后等。进而提出在目标定位上,高校理应把公体教育纳入整个大学生人才培养体系中;在学习内容上,紧扣时尚体育激发学生主动锻炼;在组织形式上,尝试以俱乐部和社团制体育课引导学生自主锻炼;在教育手段上,运用现代科技激发学生学习体育热情;在环境营造上,形成"学校、社区、家庭"三位一体,将体育成为学生生活的组成部分等对策。 相似文献
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王亿琳 《体育成人教育学刊》1998,(4)
一、为什么要增设班主任体育基本技能课（一）增设班主任体育基本技能课是加强师范性的需要作为基础教育“工作母机”的师专,它的公体教学不同于其它高校公体教学最本质的特征就在于它是为培养合格的初中师资而服务的,如果离开了师范性,师专公体教学只能成为一般的体育教学。师专公体教学的师范性表现在培养具有一定体育素养的初中师资和努力成为爱体育、懂体育的合格班主任。因此师专公体教学在改革中应当从自己特定的培养目标出发,按照合格初中师资的要求,精心设计自己的教学计划,制定自己的教学大纲,设置必要的课程,规定恰当的教… 相似文献
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公体课教学的目的在于提高大学生的身心健康和社会适应能力.通过对公共体育课实施小组合作学习法教学,旨在激发大学生的学习潜能,提高大学生体育锻炼的积极性,养成终生体育锻炼的习惯,为深化高等学校体育教学改革,推进素质教育发展服务. 相似文献
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从“目标统领教学”角度对乒乓球公体教学再思考 总被引：1，自引：0，他引：1
袁海军 《体育科技文献通报》2010,18(5):69-70,90
运用文献资料、问卷调查、访谈等方法,从＂目标统领教学＂角度对普通高校乒乓球公体教学目标、教学内容,及隐性课程进行探讨。普通高校乒乓球公体课教学一定要紧跟当代大学体育的目标与归宿,重视学生技术学习的同时,突出学生兴趣、团队协作精神、及＂终身体育意识＂的培养。高校乒乓球公体课可增加比赛教学与考核内容,重视隐性课程的教学。 相似文献
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大学生的安全保障是高校公体选项课教学中不可回避的一个问题,受到体育教师的普遍关注,并且随着难度较大,具有一定危险性的项目减少,体育选项课中安全隐意随之减少,大学生的安全保障得以加强;同时由于部分受大学生喜爱的项目先后纳入体育课程内容,既满足了大学生的体育兴趣,又使大学生的压力在体育课中得以释放,并适时地保持心理平衡,避免走向极端,对大学生的安全保障具有积极作用. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对运城学院公体大学生进行访谈调查,了解学生对公体武术课的兴趣,分析八极拳引入公体武术教学的可行性,促进高校公体武术的可持续发展。 相似文献
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借助心理学中复习与练习理论，并对此进行实验分析评价，从而指导高校公共体育速滑课教学，目的在于提高教学质量，适应高校公体教学改革，并为体育教学改革提供一些理论性的依据。 相似文献
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影响大学生上公体课积极性因素包括生理、心理、体育教材、教法及社会因素等,这些因素对大学生体育锻炼兴趣的激发、健身行为的强化、健身效果的提高、身心健康的目标实现具有直接的影响。 相似文献
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论以人为本的高校公体教学观 总被引：6，自引：0，他引：6
"以人为本"的高校公体教学现的提出,既有其理论依据,也有现实意义,它为高校体育教学改革指明了方向.从教学指导思想的确立到营造和谐的师生关系,从公体课教学内容的设置、教学方法的选择到多元化评价方式的应用,只有贯穿一务"以人为本"的主线,才能更好地达到公体课的教育目的,才能培养出适应社会发展的有用人才. 相似文献
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女大学生体育行为方式及手段的选择取向 总被引：6，自引：1，他引：5
赵夏娣 《西安体育学院学报》2000,17(3):81-83
笔者根据女大学生在校期间体育兴趣的时相特征 ,对体育教育方式与手段的选择取向进行了研究分析 ,提出高校的体育教学应依据女大学生体育兴趣的时相特征 ,调整、修改教材内容 ,改变女生课男生化的现状 ;在三、四年级开设体育课 ,开拓课外体育生活空间 ,以培养女大学生的个性心理特征和终身体育观念。 相似文献
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采用文献资料和数理统计等方法对高校公体健美操选项课“男女合班”教学现状进行分析,结果显示：“男女合班”教学形式在高校公体健美操选项课中效果不理想。针对这一现象提出建议,希望为今后高校公体健美操选项课的教学改革提供借鉴。 相似文献
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健美操教学中培养女生体育兴趣的实验研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对普通高校女大学生健美操教学课前后体育兴趣变化的调查研究,提出了健美操课教学培养女大学生体育兴趣的有效途径和方法. 相似文献
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通过文献资料、问卷调查和文理统计等方法,对河海大学女大学生的学习态度、选项课的倾向、影响体育选项课的因素等方面进行了调查与分析,结果表明：（1）女大学生对体育课不太积极甚至非常不积极的同学,占所有女生人数的接近1／3。这个数字不容忽视;（2）女大学生更加乐意参与柔韧性、协调性、韵律感强,趣味性、娱乐性强的项目,而对抗性强、力量要求高。需要团体配合的集体项目不受女大学生的欢迎;绝大多数女大学生对于体育选项课的动机是比较正确的,但一部分同学上体育选项课的动机是不正确的;影响女大学生体育选项课的原因,其中主观因素占主导地位,包括兴趣爱好,运动项目的特点,对教师教学的喜好,自身身体、心理素质等。客观因素处于从属地位,包括场地、器材等运动设施及环境,课程压力、选项课设置。 相似文献
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武术被列入高校公体课已有几十年的历史,授课内容也在不断发生着变化,如何使武术公体课既能体现项目特征叉提高学生参与的积极性以及与国际武道接轨,是当前高校公体武术教学的主题之一。文章从教学内容、教学方式、评价手段等方面通过对现有高校武术和武道教学做了基本比较,对当前二者在教学过程中的优劣做了简要分析,提出了操作性较强的借鉴“武道”教学的模式改革现有高校武术公体课教学的构想。 相似文献