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一、前言 抛绣球是广西壮族人民在春节、“三月三”等传统节日的歌圩集会上所开展的一项传统体育项目。它历史悠久,最早记载于二千年前绘制的花山崖壁画上(见《宁明花山壁书资料汇编、宁明花山》)。在广西左江及其支流明江两岸的峭壁上,画着一幅幅 相似文献
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目的：探索广西少数民族传统体育大众化项目抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓的健身价值。方法：检测抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓项目选手及对照组各10名对象的身体形态指标、身体素质指标、生理机能指标和免疫指标。结果：抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓项目选手的身体形态指标、身体素质指标、生理机能指标和免疫指标在不程度上优于对照组。结论：抛绣球、抢花炮、板鞋舞、跳竹杠、打铜鼓练习能有效促进人体健康,广西少数民族传统体育项目值得进一步开发其健身价值。 相似文献
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从全民健身运动现状的分析入手，探索健身意识和传统体育项目获得开展的原因，传统体育项目的价值和目前社区晨、晚练中存在的问题，进一步挖掘开展传统体育项目的潜力，推动全民健身计划的实施。 相似文献
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通过文献资料对广西民族传统体育抛绣球的历史发展、活动形式、教学与运动竞赛、技术动作进行分析和在教学过程中如何灵活、合理的选择运用教学方法,为进一步提高教学质量和推动抛绣球运动发展提供参考。 相似文献
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文章运用文献资料研究方法,对大课间体育活动开展民间传统体育项目进行了传承性、普及性、实用性、可选择性和趣味性这五个方面的可行性分析,为大课间开展民间传统体育项目更好的发展奠定理论基础。 相似文献
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文章主要对高校体育课开展民族传统体育项目教学的对策进行了深入研究，阐述了高校开展民族传统体育项目教学的意义，如传承中华民族传统体育文化、提高课程的适应性和开放性、帮助学生正确理解民族文化给予等，然后根据高校体育项目开展民族传统体育项目的教学现状及原则，提出切实可行教学对策。 相似文献
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本文主要采用文献资料法、访谈法对临汾二中传统体育项目的设置与训练现状进行剖析,对其传统体育项目设置情况、训练计划、场地、器材等硬件设施进行分析,结果显示：临汾市第二中学传统体育项目基本能够保持全年系统训练,课余训练正常开展,也能保证多数体育课外活动的开展,对提高学生的身体素质与运动能力有一定的促进作用,保持了传统体育项目学校的传统特色。 相似文献
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采用文献资料等方法对藏族传统体育项目的发展现状进行调研分析。主要结论:藏区群众对藏族传统体育项目认知性较差,参与积极性不高;民运会中藏族传统体育项目设置过少;藏区中小学开展藏族传统体育项目的形式不乐观等。建议:建立专门的藏族传统体育科研机构,多种渠道宣传藏族传统体育项目;完善培养和竞赛体制;摈弃与传承并举,促进藏族传统体育项目的发展。 相似文献
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通过文献资料、访谈等方法,深入了解民族传统体育项目在普通高校的开展情况,分析探讨民族传统体育项目的课程目标、教学内容与组织形式及教学评价。 相似文献
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通过现阶段中学体育教学现状分析，提出应重视中学民族传统体育项目的教学。论述了民族传统体育在中学体育教学中的作用以及中学开展民族传统体育项目的可行性和不足之处，并对中学更好地开展民族传统体育项目提出建议。旨在使学生能够受到民族传统体育文化的熏陶，培养学生终身体育的意识。 相似文献
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受西方体育文化的冲击,除龙舟、武术等少数民族传统体育项目国际化推广取得一定成就之外,其余项目的国际化进程相对滞后。"一带一路"倡议给民族传统体育的国际化带来了良好契机。采用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等,基于对"一带一路"与民族传统体育项目国际内涵及关系的梳理,系统分析了"一带一路"背景下民族传统体育项目国际化取得的成就、面临的发展机遇及现实困境,探寻"一带一路"背景下民族传统体育项目国际化之路,帮助民族传统体育项目更好地抓住时代契机,实现国际化的目标。策略:1)推动体育交流,搭建与沿线国家交流的纽带以及桥梁;2)借助体育外交,拓展民族传统体育多领域的对话合作;3)增强文化自信,打造特色民族传统体育赛事品牌文化;4)坚持人才先行,开展民族传统体育人才培养培训合作。 相似文献
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民族传统体育可以增强民族凝聚力,促进校园人际团结,培养民族认同感,促进师生间的交流。文章通过对民族传统体育项目的特点与作用进行阐述,提出高校体育教学改革应重视民族传统体育项目的开展与开发。文章通过阐述民族传统体育项目的产生、发展过程及在高校的开展情况,提出了未来高校开展与开发民族传统体育项目的对策与展望。 相似文献
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姜健 《西安体育学院学报》2012,29(3):262-266
运用文献资料调研、问卷调查、实地访谈与考察、数理统计等研究方法,对我国西北地区农村结合不同自然环境"品牌"体育项目(活动)现状进行深入研究与分析,结果表明,西北地区各地均有与自然环境相关的"品牌"体育项目(活动),并对当地农村群众体育活动产生影响。针对现状提出发展对策:西北地区开展农村群众体育工作应重视利用自然环境;加强宣传与引导;注重与自然环境相关项目(活动)的挖掘与开发;与当地经济、文化、民族特点结合;加强已有与自然环境相关"品牌"项目(活动)的开展,进一步带动群众体育活动;保证经费的投入;与民间、民族传统体育项目及农业生产特点、竞技性和娱乐性相结合。 相似文献
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东北少数民族传统体育发展研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用文献资料等方法,对东北主要少数民族的传统体育项目进行分析.结果表明:由于受自然环境和人文环境因素的影响,其传统体育呈现竞技性、娱乐性和实用健身性等特点.民族传统体育项目的起源与人们的生产、生活密切相关,很多传统体育项目仍是人们健身、娱乐的有效手段.充分利用和弘扬民族体育文化这一宝贵财富,对全民健身活动的开展具有积极的促进作用. 相似文献
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采用问卷调查法、文献法、实地观察法、数理统计法和逻辑分析法,对太原市小学民族传统体育项目开展现状进行了研究,结果显示:在小学开展的体育项目中,民族传统体育项目占有很大的比重。民族传统体育教学内容单调;教师对民族传统体育的兴趣问题、学校教学内容与国家相关规定不符是存在的问题。影响小学民族传统体育开展的积极因素是民族传统体育自身的性质、特点和场地器材因素。消极因素主要是师资因素和教师及领导对体育的态度。 相似文献