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１９９０年１０月 ,原国家教委正式颁发了教体（１９９０）０１５号文件 ,对在全国高校中实施《大学生体育合格标准》工作做了全面部署。从此 ,《大学生体育合格标准》（以下简称“大体标”）工作就在全国各高校中全面铺开了。“大体标”是对大学生接受体育教育个体评价的指标 ,即从学生的身体形态×１００ ;身体机能×１００;身体素质（国家体育锻炼标准的五项素质） ;体育课成绩（实践 理论） ;课外锻炼（按早操、课外体育活动的出勤评定）共５个方面来综合评定学生的体育成绩。“大体标”实施的１０年中 ,收到了一定的效果 ,也发现了许多… 相似文献
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《大学生体育合格标准》评分方法研究阎世禄（山东工业大学）１问题的提出《大学生体育合格标准》是国家教委于９０年公布的法规性文件，是大学体育工作的一项重大改革，是保证培养德智体全面发展的现代化建设合格人才的一项重大措施。在两年的试行过程中我们感到：现行《... 相似文献
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对《大学生体育合格标准》几项评分值的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋跃辉 《武汉体育学院学报》2002,36(2):104-105
根据执行《大学生体育合格标准》的实际情况，对《大学生体育合格标准》中的身体形态、身体机能和身体素质的评分标准和评分权重值进行修改，使《大学生体育合格标准》的成绩评定更符合我国当代大学生的现状。 相似文献
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关于实施《大学生体育合格标准》的初步探讨周凤滋（山东财政学院）国家教委颁布的《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》），是促进大学生德、智、体全面发展，培养新时期社会主义建设人才的重大举措，也是建国四十余年大学体育工作者辛勤劳动的结晶。《标准》的制定... 相似文献
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实施大学生体育锻炼标准的初步探讨烟台大学邢智龙随着《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》）的全面实施，我们越来越认识到，《标准》对学校体育教学工作的要求不是降低了，而是越来越高，教学管理工作的制度化、规范化势在必行，实现目标管理、计划管理、师资管理... 相似文献
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由于执行《大学生体育合格标准》难度很大,而引发很多体育工作者的思虑。本文通过对《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》的分析,揭示现行高校体育工作存在的问题,并提出解决问题的设想。 相似文献
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郭英 《天津体育学院学报》1995,10(3):55-56
关于《大学生体育合格标准》指标体系的几点建议ＳＯＭＥＳＵＧＧＥＳＴＩＯＮＳＦＯＲ《ＳＰＯＲＴＳＳＴＡＮＤＡＲＤＦＯＲＣＯＬＬＥＧＥＳＴＵＤＥＮＴＳ》￥ＧｕｏＹｉｎｇ郭英国家教委于１９８９年制定《大学生体育合格标准》（以下简称为标准），经过试点实施，自... 相似文献
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大学一年级学生体能状况的调查与思考阎世禄（山东工业大学）１前言自１９９０年国家教委颁布《大学生体育合格标准》以来，围绕《标准》的实施，各高校都进行了认真研究，做了大量有益的工作。当然，人们目前的种种努力，还只限于尝试和探索，到《标准》的全面施行，尚需... 相似文献
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1 问题的提出高等院校体育工作的重要任务是认真贯彻落实《学校体育工作条例》和《大学生体育合格标准》。由于多种原因 ,大学生的体质之间仍存在着很大的差异 ,有的放矢地指导学生锻炼身体 ,使大多数大学生达到合格标准 ,是目前急需解决的问题。本文使用主成分分析方法 ,利用《大学生体育合格标准》中男子主要体育考核项目 :5 0 m、铅球、立定跳远、引体向上、10 0 0 m、维尔维克指数 (身体形态 )、肺活量指数 (身体机能 )和体育课成绩及出操情况 ,找出控制这些指标的主要因素 ,并对研究对象进行排序 ,找出他们之间存在差异的主要原因 ,科… 相似文献
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贵州民族学院于1991年开始实施《大学生体育合格标准》达标制，本文即对贵州民院1996至2001学年度1－4年级大学生五项身体素质测试成绩进行了统计归纳和分析研究，提出了以地处云贵海拔地区的贵州民院各民族大学生自身身体素质为依据，切实贯彻执行《标准》要求，最终实现全面改革体育教学，提高教学质量，增强学生身体素质的目的。 相似文献
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本文通过对我校９０级学生一至四年级身体形态机能和身体素质的测试结果分析，提出我校在执行《大学生体育合格标准》中存在的问题和解决问题的设想，以便进一步完善学生进入临床学习阶段的体育教育工作管理，努力达到《大学生体育合格标准》的要求，并为教学评估提供科学依据。 相似文献
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论高校课外体育锻炼中学生的自我体育襄阳师范专科学校梅哲金华中理工大学朱川平一、问题的提出高校的群体活动是学校体育工作的重要组成部分，随着《大学生体育合格标准》的贯彻落实，特别是《大学生体育合格标准》中对课外体育锻炼所提出的明确要求，使全国各高校都制定... 相似文献
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西藏民族学院大学生体质的现状及分析 总被引：1，自引：1，他引：0
本文通过对西藏民族学院实施《大学生体育合格标准》后学生的体质状况进行研究和分析，旨在全面了解该校大学生的体质状况，健康水平，以及体育工作中存在的问题。研究结果表明：西藏民院实施《大学生体育合格标准》后，体育工作的质量和效果明显提高，学生体质水平逐年提高．但学生体质总体水平偏低，男、女生之间，藏、汉族之间，不同年级之间体质水平发展不均衡，今后在体育工作中应注意采取措施，以全面提高学生的体质水平。 相似文献
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本文对《大学生体育合格标准》的实施提出了见解:认为《标准》冲击体育教师的正常工作;具体做法上统得过死,应实行宏观管理;维尔维克指数、体育课成绩、课外锻炼考勤等不宜列入《标准》综合评定的内容;《标准》综合评定宜简化、量化,不应渗入人为因素。 相似文献
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运用数理统计方法对该校《大学生体育合格标准》学生身体形态、机能的指数均值与全国大学生的形态、机能指数均值对比,从中对大学生身体形态、机能评分表在学生体育成绩评定中所占的比重范围及存在的问题加以分析研究,旨在使大学生体育合格标准身体形态、机能评分表更趋合理。 相似文献
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<正> 自从实施《国家体育锻炼标准》、《中学生体育合格标准》和贯彻《学校体育工作条例》以来,学校体育工作逐步走向了正规化、科学化。然而,许许多多重复烦琐的表格登记工作,复杂的体育成绩计算方法,大大地加重了我们体育教师的工作负担,压得我们喘不过气来。 每当学期进入期末阶段,体育教师就成了统计员。按规定我们需登记和统计的报表有:(1)《中学生体育合格标准》体育课成绩登记表;(2)《国家体育锻炼标准》测验成绩登记表;(3)学生体 相似文献