首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
体育梦是中国梦的重要组成部分,习近平总书记从中华民族伟大复兴的战略高度,对新时代中国体育多次发表重要讲话,作出重要指示。通过深刻领会其精神实质和理论特色可知,体育强国是习近平总书记关于体育工作重要论述的目标指向。体育强国重要论述夯实了我们党发展中国特色体育事业的理论和实践基础,开辟了中国特色体育强国之路的新境界,对加快推进体育强国建设以及推动世界体育发展具有重大而鲜明的当代价值。研究得出:习近平总书记关于体育强国重要论述是奥林匹克主义中国化的最新成果,是统领中国体育长远发展的必然选择,是推动世界体育发展的中国经验。  相似文献   

2.
体育梦是中国梦的重要组成部分,习近平总书记从中华民族伟大复兴的战略高度,对新时代中国体育多次发表重要讲话,作出重要指示。通过深刻领会其精神实质和理论特色可知,体育强国是习近平总书记关于体育工作重要论述的目标指向。体育强国重要论述夯实了我们党发展中国特色体育事业的理论和实践基础,开辟了中国特色体育强国之路的新境界,对加快推进体育强国建设以及推动世界体育发展具有重大而鲜明的当代价值。研究得出:习近平总书记关于体育强国重要论述是奥林匹克主义中国化的最新成果,是统领中国体育长远发展的必然选择,是推动世界体育发展的中国经验。  相似文献   

3.
新时代以来,习近平总书记从国家强盛、民族复兴的视角,发表了一系列关于教育体育的新观点、新思想,形成了指导我国体育教育事业发展的科学理论。该文从体育强则中国强、国运兴则体育兴的时代逻辑,马克思主义体育教育思想传承与创新的理论逻辑,以人民为中心的价值逻辑,遵循体育教育本质规律的科学逻辑,以及扎根中国大地的实践逻辑5个维度,探析习近平总书记关于体育教育论述的理论本真,突显习近平总书记关于体育教育的思想精华。  相似文献   

4.
为深入领会习近平新时代体育观对我国体育产业和体育事业的重要引领思想,挖掘习总书记新时代体育思想的重要价值,采用文献资料法,比较分析法,梳理2013~2018年习总书记关于体育工作的重要论述以及我国学者对习近平体育观的相关研究,从习近平新时代体育观的思想渊源、提出背景、重要载体和研究特点等方面全面介绍习近平新时代体育观的起源、发展和最新研究进展,并对当前新时代体育观研究的诸种述要进行梳理。研究结论认为,目前新时代体育观研究领域内有效研究不足,需在内涵研究、应用研究、影响研究和比较研究方面做出更大改进。  相似文献   

5.
《体育与科学》2019,(5):1-7
运用文献分析、逻辑演绎与辩证分析等方法对新时代习近平关于体育工作重要论述的内在逻辑进行解读,研究认为:习近平关于体育工作重要论述是习近平新时代中国特色社会主义的思想的重要组成部分;与马克思主义体育思想一脉相承,是马克思体育思想中国化的新成果;习近平关于体育工作重要论述应时代而生,是新时代中国体育理论发展的伟大创新。习近平关于体育工作重要论述的内涵体现为体育是社会发展和人类进步的标志,是综合国力和社会文明的体现。习近平关于体育工作重要论述的内核与旨归是:"健康第一,人民至上"。"体育强,中国强",体育强国梦与中国梦紧密相连,坚定理论、制度与文化自信,着眼全球地位建设体育强国使其成为中华民族伟大复兴的重要基石。  相似文献   

6.
新时代习近平体育思想探析   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十八大以来,习近平总书记围绕坚持和发展新时代中国特色社会主义这根主线,从治国理政的战略高度对体育发展进行谋篇布局,并就新时代我国体育改革与发展的关键性问题提出了一系列新理念新思想新战略,形成了具有时代性、科学性、民本性、创新性和指导性的体育思想。习近平体育思想明晰了新时代体育工作的重点难点、发展战略、基本原则、价值旨趣、发展路径,既是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,也是开拓新时代中国特色体育发展道路的强大理论武器。  相似文献   

7.
习近平总书记体育重要论述对于体育课程思政建设的整体推进与质量提升具有重要的引领和指导意义。运用文献资料法、逻辑推理法和比较分析法,系统探讨将习近平总书记体育重要论述融入体育课程思政建设过程中的价值定位、内容布局和路径设计。将习近平总书记体育重要论述有机融入体育课程思政建设全程,对于满足体育课程建设的理论、素材、内容和资源方面的独特需要具有重要价值。习近平总书记关于“体育强国”“健康第一”“全民健身”“中华体育精神”“体教融合”方面的重要论述蕴含着丰富且全面的体育课程思政建设元素,经过教学化设计可以与体育课程思政建设内容进行对接。通过系统化、常态化、动态化、结构化和制度化的路径设计,使习近平总书记体育重要论述的核心要义与体育课程思政建设理念与实践紧密结合,进而推动学校体育课程与教学在构建全员全程全方位育人大格局中发挥出高质量的育人作用。  相似文献   

8.
运用文献资料法、历史分析法和逻辑推理法等,以习近平总书记对中华体育精神的重要论述为根本遵循,系统分析新时代弘扬中华体育精神的内在逻辑、目标指向与实践方略。研究认为:弘扬中华体育精神彰显了中国体育百年建设的艰辛探索,切合新时代中国特色社会主义体育思想的题中之意,满足了人民精神文化生活新期待的现实需要,是历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑相统一的必然。新时代必须要坚持中国特色社会主义文化发展道路,围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,从个人、社会、民族、国家和世界5个维度确立中华体育精神的弘扬目标。通过加强体育精神教育,培育堪当大任的时代新人;创新弘扬传播过程,营造体育社会风尚;融入体育事业全局,统筹推进“大体育”发展格局;加强基础理论研究,赓续中华体育精神谱系等实践方略,充分发挥中华体育精神在教育人民、凝聚共识、引领风尚、服务社会和推动发展等方面的多元价值,助推体育成为中华民族伟大复兴的标志性事业。  相似文献   

9.
“以人民为中心”的体育发展观是习近平同志关于人民、关于体育发展问题的重要创新性理论成果。该思想的形成遵循了历史传承与时代发展、目标导向与问题导向、思想理念与具体实践的逻辑统一。这一思想包涵三方面的内容,即体育发展为了人民、依靠人民、成果由人民共享。其重大价值在于对社会主要矛盾的历史性变化作出了时代应答,为谋划和推动新时代体育事业发展提供了道路遵循,为新时代体育强国建设凝聚了共识和力量。  相似文献   

10.
体育强国是新时代中国体育事业发展总目标,也是习近平治国理政的重要组成部分。在理论基础、实践基础以及情势基础的共同作用下,习近平新时代体育强国思想已经初步定型。就其主体内容而言,在助力中华民族伟大复兴、满足人民美好生活需要、实现更好更快更高更强、布局中国体育长远发展等方面均有新的提升和拓展。习近平新时代体育强国思想具有重要的统领作用,科学回答了发展什么、为谁发展以及如何发展的时代之问。  相似文献   

11.
新时代背景下,习近平总书记关于体育的重要论述对学校体育工作指明了新方向。本文采用文献资料法和逻辑分析法,对小学体育教学中游戏设计与应用进行研究,结合自身教学实际,从新课标视野下,探寻小学体育游戏设计与创新应用的发展方向,试图为小学体育教学游戏创新与发展提供新思路。  相似文献   

12.
《体育与科学》2019,(1):1-8
体育外交作为新时代中国特色公共外交的重要组成部分,在建设人类命运共同体和实现中华民族伟大复兴中国梦进程中发挥着积极的作用。本文利用文献资料法、系统分析法等方法对习近平总书记体育外交战略思想进行梳理和归纳。研究认为,习近平总书记特色大国体育外交涵盖了合作共赢为核心的新型大国体育关系,建设人类命运共同体的双边与多边体育发展和拓宽与国际体育组织交流与合作,进而形成开放新格局。其体育外交战略的主要特征体现在体育元素扩大公共外交圈的先进性,深化民间体育交往的开拓性与多元化体育外交的稳定性。新时代我国体育外交应以讲好中国体育故事,提出中国式体育主张和贡献中国体育智慧作为行动取向。  相似文献   

13.
运用文献资料法、辩证分析法、逻辑推理法等研究方法,对习近平新时代体育强国思想的马克思唯物主义立场进行了演绎与阐释。研究认为:在马克思唯物主义立场层面,习近平新时代体育强国思想坚持体育强国梦与实现中华民族伟大复兴中国梦一脉相承的历史唯物主义立场和普遍联系的辩证唯物主义立场;坚持在体育强国建设进程中遵循问题导向的唯物主义本体论立场;坚持体育强国建设要利用好国际与国内两种资源的唯物主义内外因辩证关系的立场。在新的历史时期,习近平新时代体育强国思想引领着竞技体育、群众体育、体育产业等领域的发展理念和价值,创新与发展了马克思主义哲学的实践结构和理论视角,为开创新时代中国特色社会主义体育事业的新局面提供了坚实的理论基础和实践支持。  相似文献   

14.
王柯文 《体育风尚》2021,(5):217-218
“提高人民身体素质以及健康水平、促进个人的素质全面发展、使人民的精神生活得到丰富这些都需要开展体育活动。体育同时也能推动社会经济的快速发展、鼓励全国人民弘扬追求卓越、突破自我的精神,都具有不可或缺的重要作用。”这是习近平总书记对于新时期体育事业的重要意义提出的精准概括。梁启超先生在《少年中国说》中提出“少年强则国强”,明确表达了青少年是祖国的栋梁,青少年的未来就是祖国的未来。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导思想,学校体育的根本任务是立德树人,对实现教育强国和体育强国具有重要意义。我们必须把加强对学校体育的重视,加快新时代学校体育的建设。  相似文献   

15.
基于新时代习近平总书记关于体育工作重要论述,系统分析体育促进“双循环”新发展格局构建的理论路径。研究认为,激发体育消费活力能够筑牢扩大内需战略基点,大力发展体育产业能够引领供给侧结构性改革,体育与科技深度融合能够促进更高水平自立自强,强化体育文化交流能够推进更高水平对外开放,推进体育共享发展能够加快构建现代流通体系。上述五点构成了新时代体育推动“双循环”新发展格局构建的五条脉络,是未来进一步发挥体育的社会、政治、经济、文化、科技功能,促进“双循环”新发展格局构建的方向。  相似文献   

16.
运用文献计量分析、数理统计和逻辑分析等方法,以习近平总书记关于体育工作重要论述的研究文献为研究对象,分析了研究文献的数量、年代分布、研究主题、关键词、文献来源期刊及基金分布等,并对热点研究进行述评,以期为后续研究提供参考。研究认为,习近平总书记关于体育工作重要论述的研究具有以下特征:研究体现时代特色,但研究视野有待拓展;研究触及多个领域,但跨学科研究相对不足;研究贯穿问题意识,但研究内容亟待深化;研究善用经典方法,但仍需丰富。未来研究建议从以下方面进行深入探讨:不断强化实践路径研究、大力推进时代价值研究、大胆创新研究方法、积极拓宽研究视野、深入探寻理论基础研究。  相似文献   

17.
北京冬奥会成功申办以来,习近平关于促进冰雪运动发展的系列重要论述,成为指导我国冰雪运动发展的根本指南。对习近平关于冰雪运动的重要讲话及论述进行系统梳理总结,从重要论述的生成逻辑出发,提炼出核心要义,主要包括冬奥开放共享论、冰雪运动全面发展论、冰雪运动全面参与论、冰雪运动创新发展论、冰雪产业绿色发展论等重要论点。结合新时代冰雪运动发展实际提出相关实践要求,为构建促进人民健康的冰雪运动体系提供实践指导。  相似文献   

18.
党的十八大以来,习近平总书记关于民族传统体育文化发展的系列重要讲话是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是民族传统体育文化高质量发展的指导思想,是满足人民日益增长的美好生活需要的理论保障。具有丰富的内容价值、严谨的逻辑理论体系与切实可信的现实依据,深刻诠释了民族传统体育文化发展在中国式现代化进程中的外在表征作用。充分展示了当代中国在激烈的国际文化竞争浪潮中,民族传统体育文化所具有的独特优势与奋发向上的精神力量,为文化自信、理论自信、道路自信与制度自信奠定了思想基础。  相似文献   

19.
体育强国的基础在群众体育。发展体育运动,增强人民体质是我国体育工作的根本任务。聚焦习近平在治国理政过程中发表的关于群众体育工作的重要论述,旨在阐释其科学内涵、生成逻辑与价值意蕴。研究结果表明:习近平关于群众体育重要论述表达出满足人民群众对美好生活的向往、人民群众是新时代体育强国建设的力量源泉、推进全民健身与全民健康的深度融合三层科学内涵;蕴含着继承并创新马克思主义思想理论,推进群众体育工作治理体系现代化的进程,为群众体育事业的科学发展提供科学指引,以及在赢得疫情防控阻击战中发挥重要作用四大价值意蕴;呈现出文化、历史、理论和实践四重逻辑。  相似文献   

20.
《中国学校体育》2021,(8):52-53
<正>为贯彻落实习近平总书记关于教育、体育的重要论述和全国教育大会精神,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》,促进全国高校体育教育专业教学改革,有效提高体育教育专业的人才培养质量,充分展示新时代体育教育专业学生的专业知识、专项运动技能和精神风貌,2021年7月17日—24日,由中华人民共和国教育部主办,天津体育学院、全国高等学校体育教学指导委员会承办,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号