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心理训练基于了解运动员的心理活动。本文通过对技工院校篮球运动员在比赛场上心理变化的分析,探讨技工院校运动员的心理变化规律,对于制定心理训练计划,提高技工院校运动员场上的技术发挥和战术运用是很有必要的,也为我们对技工院校运动员进行篮球训练提供帮助。 相似文献
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在篮球训练中,体育游戏始终发挥着重要作用,如激发篮球运动员的训练兴趣、提升运动员的训练信心等,继而有利于篮球训练效果的提升。因此,基于优化篮球训练角度考虑,篮球训练和体育游戏的相结合十分有必要。本文以体育游戏的特点为切入点,在分析篮球训练中体育游戏的重要作用的基础上,探讨了如何在篮球训练中有效运用体育游戏,旨在给篮球教练优化篮球训练过程提供一些具有参考价值的新思路。 相似文献
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浅谈青少年篮球运动员的心理训练 总被引：1，自引：0，他引：1
对青少年篮球运动员心理训练的内容和手段及训练中的注意事项进行了讨论。指出青少年篮球运动员心理训练的具体内容:引导运动员的兴趣,树立正确目标,注重运动员的注意力、意志品质及个性和良好的心理调控能力的培养。在实施心理训练时应重视运动员生理和心理负荷的同步提高。技、战术训练要结合队员赛场上的心理变化规律。 相似文献
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本文结合篮球运动项目的特点,论述了影响篮球运动员心理变化的因素及篮球运动员的一般心理训练的方法,通过认识篮球运动员的心理特点。分析篮球运动员各种运动中心理调控及其调节的方法。为篮球运动员在训练和比赛中的心理训练提供参考。 相似文献
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篮球属于高强度对抗性运动,对运动员的体能要求较高。传统的训练方式无法针对性地提高篮球运动员的体能素质,因此,在篮球训练中加入专项力量训练非常重要。文章主要对专项力量训练在篮球训练中的应用优化及注意事项进行了研究。 相似文献
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心理训练是指通过各种手段有意识地对运动员的心理过程的个性形成影响，使运动员会调节自己心理状态的各种方法，为更好地参加训练和争取优异成绩做好各种心理准备的训练过程。而篮球的“三分球”对运动员心理素质的要求与其他投篮方法相比要高．因此，加强对篮球“三分球”的心理训练对提高篮球“三分球”命中率有积极促进作用。 相似文献
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当前,竟技篮球运动技术水平飞速发展,对抗程度日趋激烈,运动员的心理因素对比赛和训练的影响越来越显著,在长期艰苦的训练过程中,在频繁赛事的要求下,运动员不仅要承受身体和心理上的各种强负荷,而且也会产生各种心理障碍.这些障碍直接影响运动员正常训练和比赛的顺利进行,妨碍运动技术水平的发挥和优异成绩的提高.同样运动员所产生的心理障碍与他们的个性也有密切联系,不同个性的运动员往往会产生不同的心理障碍.因此,教练员要了解运动员个性差异,根据不同个性气质类型的特点,运用因材施教、因人而异的教学原则,从而使队伍管理和训练工作更有针对性,取得更好的效果.下面浅谈几种篮球运动员比较典型的容易出现的心理障碍及指导解除方法,供教练员和体育工作者参考. 相似文献
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论心理技能对篮球运动员投篮命中率的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
目的：通过对心理技能对篮球运动员投篮命中率的研究,旨在提高投篮的命中率;方法：以高、中、一般三种不同水平的运动员为研究对象,对其投篮命中率进行统计,分析心理技能对投篮命中率的影响;结果：高水平运动员的命中率为41.7%、中等水平的命中率为36.2%、一般水平的命中率为30.8%。经T检验,其结果具有显著性差异;结论：要提高篮球运动员投篮命中率,除了掌握正确的动作技术,还必须有良好的心理技能作保证。 相似文献
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《体育科技文献通报》2002,(10)
G841,G804.87 20024951篮球运动员心理训练探讨=Probe into thepsychological training for basketbali players[刊,中,A]/任重,接云峰∥山东体育科技.-2002.-24(1).-20-21参3(SJ)篮球∥运动员∥心理训练∥技术∥教练员∥心理素质∥心理调节心理素质是可以通过训练提高的。本文通过对运动员心理、生理等方面的分析,提出了篮球运动员在技战术训练中进行心理调节训练的必要性和一些具体训练方法。 相似文献
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一研究目的国内体育界运用16PF测试多局限于专业运动员,对于普通高校运动员和普通大学生,特别是普通高校足球运动员和普通大学生进行个性测定分析的文章尚不多见。足球号称世界第一运动,在高校拥有众多的爱好者。普通高校足球运动员的个性特点如何,他们与一般大学生的个性特点是否具有差异,对这个问题,我们做了一些探讨,试图了解普通高校足球运动员和普通大学生以及优秀运动员16项个性因素的模式。从而为高校足球运动的教学和训练提供具有参考价值的心理依据。 相似文献
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谈篮球运动中的心理训练 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对心理素质训练在篮球运动中所起的重要作用及加强篮球运动员心理训练必要性的分析，指出篮球运动员易产生不良心理因素的原因，并提出进行心理训练的内容与方法。 相似文献
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学校运动队的课后训练是学校体育的重要组成部分,在训练中应该运用科学的训练方法并根据篮球运动的特点,了解有关篮球运动中运动性疲劳的产生机制及其恢复措施,运用心理手段为篮球运动员消除疲劳,完善篮球训练,提高运动员竞技能力。本文对我校近三年来女子篮球队在训练和比赛时产生运动性疲劳的原因进行分析和研究,提出一些建议。 相似文献
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普通高校篮球队运动员来源及其发展探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
本文通过对1994年至2000年各系统的重点业余体校、体育中学、普通业余体校考入高等院校(包含体育院校)的篮球运动员用资料研究法、数据统计法进行分析表明我国在现有篮球后备人才培养体制下,有超过三分之一的后备运动员被输送到了高等院校,并有逐年递增的趋势.他们是高等院校篮球队的重要组成部分,也成为各高校参加CUBA篮球联赛的主力队员.由此得出结论是传统的篮球后备力量培养机制不能够适应市场经济体制下篮球运动发展的要求.高校篮球队在篮球后备力量培养上具有广阔前景.高校办高水平篮球队还需要进一步总结经验,完善各项制度使这些高水平的篮球运动员成为我国篮球运动的后备人才. 相似文献
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投篮命中率与12项感知觉指标关系的初步综合研究 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料、心理实验测量和数理统计等研究方法，对61名3个级别篮球运动员的12项感知觉指标与投篮命中率的关系进行了研究。不同水平篮球运动员投篮命中率与感知觉因素相关程度不一致，高水平辽青队的投篮命中率主要与手动稳定性和深度视觉相关，中等水平院队主要与两点辨别阈和手动稳定性相关，低水平专选学生主要与手动稳定性、手指握力准确度和时空判断相关。提示：不同水平篮球运动员今后在训练时应注意加强较弱感知觉能力的培养，充分挖掘心理潜力。 相似文献
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浅谈少年篮球运动员篮球意识的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球意识在篮球运动中起着重要作用，篮球运动日趋激烈，其作用也愈显突出，从篮球意识的定义、必要性、形成和培养等方面进行了论述，以供篮球教学与训练参考，要培养出优秀运动员，除了选拔、严格体能、技战术训练外，一定要从小进行有目的的心理训练，使不同个性的运动员在长期的运动训练中进行心理机能的调节，调整心理机制，克服胆怯、紧张情绪，增强自制力，最终在比赛中始终保持精力充沛、情绪稳定的良好竞技状态，发挥出最佳水平。 相似文献
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随着现代篮球运动朝着速度日渐快速、技战术日益多变、对抗日近激烈的方向发展,篮球运动员的要求也随之越来越高。做好篮球运动员的选材也成为推动篮球运动快速发展的基础条件之一。理论上来看,运动员的选材是篮球运动作为一项竞技体育的开始,因此,部分专家认为：培养当代篮球优秀运动员必须要有较高的训练水平、较好的训练环境和较优越的篮球运动天赋。而许多成就卓越的篮球教练员都认为,运动员选材的成功就意味着篮球运动训练已经成功了一半。可见,篮球运动员选材的重要性。中学生篮球作为篮球运动的重要组成部分,其选材的成功与否直接关系到我国篮球运动后备人才的成功与否,因此,研究中学生篮球运动员的选材方法也十分重要。实践证明,只凭借经验或者自然淘汰的方法进行运动员的选材,不仅不能达到选出优秀的篮球运动员的目的,而且还会造成很大的浪费。所以,进行中学生篮球运动员的选材方法研究是篮球运动训练的重要内容之一。本文将在分析中学生篮球运动员选材意义的基础上,进行中学生篮球运动员的选材方法研究和探索,旨在对中学生篮球运动员选材提供一些有益参考。 相似文献
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厚春明 《沈阳体育学院学报》2001,(3):47-48
当前，国内高等院校运动队和在校普通学生体育选修课日趋系统化、科学化，心理训练已成为重要的组成部分而忽视不得。本文着重在排球运动员心理训练“球场意识”上谈谈自己的粗浅看法。 相似文献
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我国飞碟项目的发展和运动成绩的逐步提高,对运动训练的水平和质量提出了更高的要求。心理因素在飞碟射击中的研究和应用越来越广泛,开始受到教练员、运动员及科研人员的重视。通过对运动员进行心理训练,提高运动员心理素质,是现代飞碟射击训练中一门重要的训练课程。业余体校的运动员年纪较小,大部分处于青春期,容易产生心理波动。因此,教练员应了解运动员的心理,以便使他们更好地完成专项训练。本文以鞍山市军事体育学校飞碟运动员为例,分析运动员的心理变化特征和提升心理训练效果的方法。 相似文献
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一、前言对于一名优秀的篮球运动员来讲,良好的个性特质及气质类型是必不可少的。这也是篮球界公认的。因为人是具有心理状态的,在比赛中,运动员的生理系统和技、战术效能的发挥很大程度上取决于其心理状态,而心理状态的保持又依赖于其个性特质与气质类型。为丰富我国运动员个性理论的研究,同时为篮球运动训练实践提供理论依据, 相似文献