共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
本文采用问卷调查法、实验法、现场观察定性分析对高校《学生体质健康标准》测试方法、测试项目进行研究。结论:按田径全能项目比赛编排方法编排测试顺序,其测试结果优于当前测试方法;800m/1000m难于评估学生心肺耐力,75.23%的学生认为对锻炼没有起着促进积极作用;不使用电子测试器材立定跳远测试数据更接近真实。建议:采用田径全能竞赛编排方法编排测试顺序;立定跳远不使用电子测试垫;心肺耐力项目换距离更长的测试项目。 相似文献
2.
通过对许昌师专97、98届体育专业学生男子田径7项全能、女子5项全能考试成绩的比较分析发现1.98届学生身体素质和97届学生相比呈下降趋势。2.男子田径7项全能成绩与总成绩的相关程度由大到小依次是标枪、110m栏、跳远、1500m、跳高、铅球、100m。女子田径5项全能成绩与总成绩的相关程度由从大到小依次是800m、跳远、100m栏、铅球、跳高。 相似文献
3.
运用文献资料、数理统计、对比分析等研究方法,对田径普修六项全能成绩有关数据进行对比分析研究.结果表明:男生成绩整体呈递增趋势,女生成绩反之;六项全能中200米、跨栏、跳远三个单项之间以及与总分相关性较大;六项全能各单项得分存在不均衡发展,跑跳项目与投掷项目成绩对比存在较大差距,投掷项目对六项全能成绩的贡献率最低;要提高全能教学的经济性和实效性以提高学生的技术掌握能力,在发展速度、跳跃项目的同时,加大对投掷项目技术教学与训练的比重,使学生在跑、跳、投各方面全面发展. 相似文献
4.
通过对97、98届体育专业学生田径全能考试成绩的横向和纵向比较与分析发现1、学生身体素质呈下降趋势。2、各项目成绩与全能总成绩的相关皋数，男生依次为：杯抢、110m栏、跳远、1500m、跳高、铅球、100m：女生依次为2800m、跳远、Ⅱ00m栏、铅球、跳高。 相似文献
5.
世界优秀男子体操选手全能成绩的灰色关联分析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文对世界优秀男子体操运动员全能成绩系统进行灰色关联分析与比较,从各单项与全能成绩的关系、各单项之间的相互关系入手,探讨全能系统的一般特征。 相似文献
6.
《体育科技文献通报》1994,(8)
G825.414,G804.8 9402740三项全能时感情、气氛的变化与血中 B 内啡呔的变化=感情·气分变化血中 B变动[刊,日]/下光辉一,岩根久夫,胜村役仁//体力科学.—1992,41(6).—854(BWF)三项全能//内啡呔//血液//情绪G825.02,G807.4 9413786我系学生张海峰文峻岭的全能训练[刊,中]/姜孟身,杨炳奖//山东体育科技.—1994(1).—66—68表1(SML)大学生//体育系//全能//科学训练//张海峰//文峻 相似文献
7.
当今世界高水平男子体操运动员全能与单项之间运动水平的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
收集了近两届奥运会之间9次国内外重大体操比赛中男子全能前8名的全能与单项比赛成绩,用多元回归方法找出全能与单项运动水平之间的内在关系。 相似文献
8.
收集了１９９２年至１９９７年间的二次奥运会、三次世锦赛的女子全能前１０名的全能与单项成绩,用灰色关联分析法探讨了女子全能与单项运动水平之间的内在关系 相似文献
9.
从单项与全能及单项间的相关关系分析影响我国女子体操全能成绩的因素杨育青，祝雄女子体操比赛以全能为基础，４个单项成绩之和组成全能成绩，也是团体成绩的主要依据。全能成绩不仅体现运动员个人的技术水平，也是一个国家体操水平高低的标志之一。要培养一名优秀的女子... 相似文献
10.
通过对学院体育系田径普修六项全能项目各项目与总分及各项目之间相关的研究，探讨各项目在六项全能成绩的贡献，以及六项全能教学与训练对体育专业田径教学的实际意义。研究结果显示六项全能中跨栏、跳远、200m跑三项目与总分相关最密切，而项目之间的相关最密切的也是跨栏、跳远、200m跑，这为制定合理的六项全能教学与训练计划提供了充分的理论依据。 相似文献
11.
体育新课程标准倡导一种全能的以教师为主导,以学生为主体的教学理念。在新课程背景下,体育课教师该如何去教,学生该如何去学？教到什么程度学生能自主地去思考？就像是在＂煲汤＂,掌握不好＂火候＂,这效果肯定就不会理想。那么在新课程背景下的体育教学我们该教给学生些什么呢？下面谈谈我的一些想法： 相似文献
12.
当今世界女子体操全能项目竞争趋向与特征 总被引：1，自引：1，他引：0
采用文献资料、录像观察、数理统计与比较等方法，系统分析了当今世界女子体操全能项目的竞争格局、态势及发展趋向与特征等，结果发现：女子全能长期由罗、俄争霸的格局已被打破，中、美争霸，罗、俄冲击的新格局已形成，并将成为新奥运周期女子全能竞争的主旋律；四项实力均衡、强项突出且能以弱项完成的高质量而获取“不低的高分”，是顶尖优秀全能女选手竞争奖牌的主要特征；而选择具有高稳定性的高A分价值的动作，还是众多优秀全能女选手各项动作编排的总体特征；全能竞争更加激烈，具有兼项能力的全能型选手，将可获得较大的奖牌争夺空间；减少及避免失误、强化动作完成的质量及提高各项成套动作的完成稳定性等，是中国女子全能选手努力的方向。 相似文献
13.
收集了近几年全国体操锦标赛和世界体操明星赛女子全能前8名运动员全能与单项比赛的成绩,用等级相关法找出单项与全能运动水平之间的关系。 相似文献
14.
对我国青少年女子田径全能项目发展现状的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
吴玉钦 《体育成人教育学刊》1998,(3)
女子全能是我国连续获得亚运会金牌现已进入世界先进行列的田径优势项目,就其发展趋势而言,如何保持这个项目在亚洲的优势,缩小与世界水平的整体差异,其基础在于各省市基层单位女子全能项目的普及程度和发展规模。本文通过对我国11个沿海及竞技体育优势省市级体校的调查,试图就我国各基层体校青少年女子全能项目的现状及发展中的一些问题进行探讨,以期能够及时理顺和建立一套具有中国特色的女子全能发展道路,促进我国基层青少年女子全能项目的普及与提高。一、研究对象与方法（一）研究对象我国沿海及体育发展优势城市包括深圳、珠海… 相似文献
15.
在田径全能比赛中,运动员要在规定的时限内完成多个单项的比赛,全能裁判根据运动员单项成绩得分总和多少来判定名次。由于全能项目的特点及双倍计分的原因,加之田径运动技术水平的提高与发展,全能比赛竞争异常激烈。而目前对总分相等判定名次的具体方法尚未统一,直接影响了运动员的比赛名次。为此,笔者认为根据1992年田径竞赛规则的精神以及1997年田径竞赛规则的修改内容,确定一个较为合理的判定方法十分必要,对指导田径全能裁判工作有一定的促进作用。 相似文献
16.
论全能运动发展的突破方向
——以发展轻器械投掷项目为突破口 总被引：10，自引：1，他引：9
本文采用文献资料、数理统计、比较分析等方法，从运动员等级标准的角度分析、探讨了全能运动的发展现状，并推出某等级“全能能手”这个特定的名词，并以之来衡量全能运动的发展现状与前景，再通过对全能单项与项目单项间的相互比较，找出全能单项的发展潜力。结论显示男、女全能运动各项目发展不均衡，全能总成绩受到投掷项目成绩的制约，尤其是全能运动中轻器械投掷项目的突破，将会使全能运动实现质的飞跃。 相似文献
17.
对第12届冬运会速度滑冰女子短距离全能比赛前三名运动员成绩进行对比与分析,结果表明:全能前三名运动员的实力较强,全能总成绩冠军张虹在500m起跑阶段上滑行速度没有优势,后程速度耐力能力较强,在1000m比赛成绩上较为突出是夺得全能第一名的主要原因;于静和王北星在500m比赛出发时起动速度较强,在1000m比赛中后半程滑行速度上降速过大. 相似文献
18.
19.
本文采用文献资料、数理统计、比较分析等方法 ,从运动员等级标准的角度分析、探讨了全能运动的发展现状 ,并推出某等级“全能能手”这个特定的名词 ,并以之来衡量全能运动的发展现状与前景 ,再通过对全能单项与项目单项间的相互比较 ,找出全能单项的发展潜力。结论显示 :男、女全能运动各项目发展不均衡 ,全能总成绩受到投掷项目成绩的制约 ,尤其是全能运动中轻器械投掷项目的突破 ,将会使全能运动实现质的飞跃 相似文献
20.
在基层体校训练中,女子从事全能项目的训练是相对较少的,这与我国女子全能项目的发展现状以及东方人身体素质的特性是分不开的。但如果辩证地看,也可以看出我国女子全能项目的发展空间还是不错的．如果我们给予相应的重视一定会显出成效。 相似文献