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高师体育教学实习指导工作是一项复杂工作，它不仅要求指导教师对体育教育实习的作用、特点有充分的了解，而且在指导过程中要正确处理好指导教师、实习教师和受课学生之间的关系，遵循必要的原则严密指导过程，并科学地评定实习成绩。 相似文献
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体育教育实习是培养和提高体育教育专业实习生教学能力的过程,在这个过程中,教师的精心指导对实习生顺利完成实习任务有着重要的作用。本文说明了体育教育实习指导的重要性,提出了体育教育实习的指导方法和措施,以期改进体育教育实习指导,提高体育教育实习质量。 相似文献
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每年都有一批体育专业学生到教学一线进行教育实习。尽快帮助他们提高知识技能的应用能力,掌握学校体育教学常规,缩小"学生"与"教师"两个角色间的心理差距,是每一个实习指导教师的职责。然而在实施新的体育与健康课程标准过程中,由于全体 相似文献
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教育实习是高校教学课程设置的重要步骤与环节,是学生将自己在大学期间学到的专业知识和实践技能运用到教学实践中的过程,也是培养高素质冰雪体育人才的重要阶段。教育实习可以有效提高学生的教学实践能力、增强学生的社会化意识、改进和提高教学质量。现阶段北方高校冰雪体育专业学生的教育实习还存在学校对教育实习重视程度不够、教育实习带队教师指导不力、学生本身对教育实习重视不够以及教育实习基地对教育实习的配合、支持不到位等问题。针对存在问题提出加强学校领导和相关部门的重视程度,加大对教育实习的管理力度;不断充实教师自身素养,充分发挥指导教师的监督指导作用;完善教育实习评价体系,激励学生积极主动参与教育实习;建立稳定的教育实习基地,采取形式多样的教育实习模式等整改措施。为学生营造良好的教育实习环境,提高现代化高素质冰雪体育人才的培养水平。 相似文献
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张雪琴 《武汉体育学院学报》1988,(1)
本文站在实习单位的角度,围绕着搞好体育学院学生的教育实习,进行了如下几方面的总结分析:正确对待教育实习;怎样迎接实习生实习;实习单位在实习生到来后应做的工作;指导教师怎样指导实习生的教育实习等。 相似文献
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教育实习是高校教学计划的重要组成部分,其目的是通过理论与实践的结合,进一步提高学生的观察、分析和解决教育教学问题的实际工作能力,以便把学生培养成为能够主动适应学校教育教学的合格教师。本学期我校接受了一批体育实习教师的实习工作,如何“带好”他们？我用“微博”记录下了六周的实习指导工作,实习结束了,我对日志进行了梳理,不揣鄙陋,和盘托出,目的仅有一个——抛砖引玉。 相似文献
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巡回指导是生产实习教学“四环节”的中心环节,学生能否熟练掌握专业操作技能和操作技巧,关键在于此环节中的训练成功与否.实习指导教师要特别重视巡回指导,要学会运用适当的方式方法,促使学生动手能力的提高,以取得较好的教学效果. 相似文献
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侯柏晨 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)
教育实习是体育教育专业的一门必修课 ,它是建立在教育理论基础上培训“师范生”教学技能的—门主要课程。加强对教育实习培训系统各环节各要素的组织与调控 ,突出教师主导作用 ,发挥学生的主体作用是提高教育实习效率的关键环节。 相似文献
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加强教育实习工作的指导,充分发挥指导教师的主导作用,调动各方面的积极性和主动性,加强对指导教师的管理和指导工作的研究是提高实习质量、培养合格师范生的重要措施。 相似文献
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中美体育教育专业教育实习的比较 总被引：3，自引：0，他引：3
采用定性和定量分析方法,对中美体育教育专业的教学实习作个案的差异性分析.研究结果表明:两国教学实习在教学环境、教学指导、指导教师确定等方面存在显著差异,反映出两国教学实习的独特性和文化环境的重要性.中国实习学生担任班主任给其提供了更多的经验,帮助他们在社会职业层面上积极融入学校生活、学习环境.开设的专选以及对运动技能的多方面要求,为中国的实习学生作了良好技术和心理准备.而多门课程中设计的各种实践环节,则给美国实习学生在实习前提供了足够的经验,对理论以及教育学知识的重视为美国的实习学生做好了准备. 相似文献
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每年都有体育院系的实习教师到我们学校实习,这些实习教师都有很强的上进心和极高的工作热情,非常想把课上好,但由于存在对教材不熟悉、讲解不清楚、组织教法不当等问题,对实习教师来讲,确实是让人犯愁的事情。那么此时指导教师应及时起到"指"与"导"的作用,指出实习教师存在的问题及相应的解决方法,让实习教师更好、更快地进入角色,将每节课都上好。 相似文献
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如何指导体育专业实习生 总被引：4，自引：0，他引：4
<正> 每年,都有一大批体育专业的学生去中、小学进行教育实习,如何指导实习生是中、小学体育教研室和体育教师的一项重要任务,根据教育实习工作的要求、难点,以及多年指导实习生的经验,我们的体会是: 一、言传身教,帮助实习生实现角色转变指导教师是知识的传授者,又是实习生的模仿对象。指导教师的言行,常常给予实习生最直接的感受。体育教研室应选派热爱教育事业,有高度责任心,具有丰富工作经验的教师做为实习生的指导教师,这一点决不能马虎从事。指导教师 相似文献
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运用调查法、文献资料法、经验法对广西体育高等专科学校学生毕业前的教育实习现状进行研究。研究表明,教育实习存在的主要问题有学生专业基础不扎实,专业知识面较窄,专业基本能力相对较弱,学生综合教育能力欠缺;指导教师对中小学的教材、教法等情况需要进一步熟悉,教育实习的管理经验不足、针对性不够、组织和措施不力等。主要原因是教学计划未能突出主干课程的作用,教育资源未能保证教育教学过程的实施,教育实习组织管理存在问题,有待制度化、规范化和科学化。针对出现的问题,提出相应的对策,正确认识掌握知识和培养能力的关系,从实际出发制定科学合理教学计划,加强对教育实习的总体规划和全程组织,建立教育实习检查评定的标准体系和反馈机制。 相似文献
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体育教育专业教育实习中存在的问题及发展对策 总被引：1，自引：0，他引：1
教育实习是将学生所学的专业知识和基本技能综合运用到体育教学实践中去的一个过程，是培养学生独立从事体育教育和教学工作能力的一条有效途径，是学生走向教师岗位前的预演，是引导学生向教师过渡、实施角色转换的一个重要过程。为了提高教育实习质量。培养优秀的教师后备人才，本文采用调查、访问、及查阅相关资料的方法，对体育教育专业教育实习中存在的问题进行分析研究。研究发现：由于近年来学校对体育教育专业学生实习工作有所忽略，从而导致教育实习出现了许多问题，以至实习效果不明显，要改变这一现象，学校必须加强对实习工作的重视，转变对教育实习的思想观念，认真对待教育实习这一重要学习环节，使学校体育教育专业教育实习走向一条科学化、规范化、制度化的轨道。 相似文献
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教育实习就是把学生所学的专业知识和基本技能综合运用到体育教学实践中的一个过程,是用来培养学生独立从事体育教育和教学工作能力的一条有效途径,是学生走向教师岗位之前的预演以及引导学生向教师过渡、实施角色转换的一个重要过程。为了提高教学实习的质量,培养优秀教师后备人才,文章通过阅读相关文献对体育实习存在的问题进行研究,并制定了有效的对策,旨在使学校体育实习走向一条科学化、规范化、制度化的轨迹。 相似文献
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对师范院校体育教育专业实习的若干思考 总被引：2，自引：0，他引：2
李涛 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
针对近年来有些师范院校对体育教育专业实习工作有所忽略,对教育实习工作的投入程度和指导力度不大,以及有些实习教师对实习工作有应付的倾向等问题,结合多年指导教育实习工作的实践经验,认为有必要对实习指导理论、实习指导方法、实习指导特点与策略加以分析和研究,为培养新型高素质的体育教育人才提供参考意见。 相似文献
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总结多年指导体育教育专业教育实习“说课”教学实践经验 ,阐述体育教育专业教育实习中开展“说课”教研活动的作用和基本内容 ,提出“说课”应注意的主要问题 ,旨在为高师体育教育专业教育实习学生教学能力的提高提供一个新的途径 相似文献
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张振更 《天津体育学院学报》1984,(2):15-18
教育实习是体育学院教育和教学的一个重要组成部分。在教育实习中,可以全面考察学生的专业理论、知识、技术和技能在实践中运用的情况,也是对体院培养学生质量的一次初步验收和鉴定。因此,每个教师应该关心和重视教育实习工作。指导教育实习包括许多方面的工作,诸如:体育课、实习文件、测体育课密度、课外体育工作、实习生的管理等等,本文仅就三个方面谈谈自已的体会。 相似文献
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高校指导教师作为教育实习指导老师的成员,其作用对体育教师实习的质量起着不容忽视的作用。本文在通过查阅文献和访谈资料的基础上,结合自身的经验,对高校教师如何在实习中开展管理工作提出了一些建议,以期能够为相关老师提供一定的经验参考,进而提高教育实习的质量和效果。 相似文献