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1.
采用文献资料、问卷调查、专家访谈等多种方法,紧密结合普通高等学校体育教育专业本科课程方案的培养目标,对体育院校体操普修课程的教学现状和新课标下陕西省中小学体操教学的实际情况进行调查研究,探讨两者的供需差距,为体育院校体育教育专业体操普修课程改革与发展提供理论依据。 相似文献
2.
刘志明 《武汉体育学院学报》1994,(1)
根据全国体育院校《八·五》期间教材会议有关精神，在对体育学院体育社会学科各专业体操课程的开设情况进行大量调查研究的基础上，对体育社会学科各专业体操课程的教学计划、教学大纲、教材编制与教法等问题，提出了一些意见和建议。 相似文献
3.
通过文献资料法、专家访谈法对已经开设休闲体育专业的13所体育院校的课程设置、招生规模、师资队伍、培养目标、实践教学等方面进行调查研究.结果显示:招生规模呈逐年递增的趋势,培养目标的定位和课程设置应以满足和适应社会的需求为前提,师资队伍应不断充实,注重实践教学.进一步得出,从我国体育院校休闲体育专业发展现状及学生就业趋势来看,休闲体育专业学生应向复合型人才进行培养,并根据需求及各院校自身的特点设置培养目标及课程等. 相似文献
4.
李海停 《体育成人教育学刊》2011,27(4):86-88
运用文献资料、问卷调查、逻辑分析等研究方法,对我国体育院校体育教育专业排球普修课教学大纲中课程性质、课程培养目标、教学内容和时数、考核内容与评价方式进行分析,以期为体育院校体育教育专业排球普修课教学大纲的制定与修改提供理论依据。 相似文献
5.
张永虎 《山东体育学院学报》2008,24(5):89-93
依据我国10余年来高校体操普修课程的发展变化,以课程设置现状为切入点,运用文献资料法、问卷调查法,结合专家访谈,对我国部分体育院校体育教育专业体操普修课程教学指导思想、教学目标、学时分配、内容安排、评价体系等方面进行比较分析,提出具体的改革措施:1)拓展体操教学目标领域,构建新的体操普修课程结构;2)构建新的课程内容体系和"平台 模块"的教学新模式;3)合理设置教学时数,改进教学手段;4)构建新的考核评价体系;5)独立开设基本体操课程;6)建设校本体操课程,走自我发展道路. 相似文献
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7.
我国体育院校体育教育专业排球普修课程教学现状调查 总被引：2，自引：0，他引：2
刘传进 《山东体育学院学报》2009,25(2)
以排球普修课程为切入点,以我国14所体育院校体育教育专业为研究对象,针对课程指导思想、培养目标、教学内容、教学方法和手段、课程考核与评价等方面内容,采用文献资料、问卷调查、专家访谈和数理统计等研究方法,全面了解体育院校体育教育专业排球普修课程教学现状,在此基础上分析其课程教学的特点与存在的不足,并依据体育教育专业培养目标和规格、社会对体育教育复合型人才素质的要求,针对性地提出了排球普修课程设置与教学改革措施. 相似文献
8.
为了进一步论证这一改革思路的科学性、可行性和可操作性,我们设计了《关于高校体育教育专业体操课程改革》的实验研究方案,并进行了实验性研究。1.对目前体育教育专业体操课程教学现状的分析(1)教学培养目标口径小体育教育专业培养目标已由原来的“中等学校体育教师”拓宽为“小学和中等学校体育教师”以及根据社会需要发展而扩大的目标口径“社会体育指导员”。而与此同时,作为体育教育专业主干课程之一的体操课程教学目标必须与体育教育专业的培养目标相一致,使学生具有小学和中等学校教师所必备的体操教学能力和组织能力,并具有运用体操… 相似文献
9.
本文根据教育部近年颁发的体育教育专业本科课程方案,以6所高师院校体育教育专业培养目标为研究对象,对高师体育院校的体育教育专业培养目标的现状进行综述分析,总结概括当前我国普通高校本科体育教育专业培养目标的特点,旨在为进一步深化高校体育教育专业的改革提供参考。 相似文献
10.
我国体育院系体育教育专业体操类课程设置研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对全国22所体育院校(系)体操类课程的设置状况做了调研,调查发现大多数院校的体操类课程主要由体操、健美操、艺术体操、团体操、舞蹈、体育舞蹈、健身健美等课程组成。在教学内容和教学方法上,与现在的教育理念和社会对体育人才的需求结合不够。从学科建设的角度出发,结合我国教育实际,对新时期体操类课程的现状及未来发展方向作了初步探讨,旨在为体操类课程的内容设置和教法研究以及体育院校新一轮课程改革提供依据。 相似文献
11.
对我院体操普修教学大纲及其内容改革的实验研究 总被引：3，自引：1，他引：2
采用问卷调查与教学实验相结合的方法,对体育学院的体操普修教学大纲及其内容的改革进行探讨。结果显示,现行的教学大纲已不能适应当今社会和学校对体操教学的实际需要;改革后的实验大纲,其内容具有实用、多样、有趣的特点,适合当今社会和学校体育的发展趋势,及体操教学本身的要求。 相似文献
12.
运用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法，对当前大、中学校的体操教学现状进行了调查，对影响体操教学的因素进行了分析。研究认为：在大、中学校，基本体操得到了足够的重视，体操游戏受到了青睐，轻器械体操具有较大的拓展空间，器械体操失去了应有的地位，全民健身器械进入了体育课堂。建议体育院系从大、中学校的体操教学实际出发，深入进行体操普修课的教学内容改革。 相似文献
13.
我国体操硕士学位论文的基本状况及其特征 总被引：2，自引：0，他引：2
运用文献资料法 ,对 1981— 2 0 0 0年间我国体操硕士学位论文的基本状况做了系统的分析。研究结果表明 :我国体操硕士学位论文的基本状况反映了我国体操研究生教育的发展 ,其变化表现为波浪式特征 ,依年代分为初步发展期、低谷期、次高峰期、相对下降期和高峰期五个阶段。论文研究内容主要集中于技术动作分析、体操教学、体操运动技术训练、借助于运动生理学和运动心理学研究有关体操方面的问题等。研究还表明 ,体育院校与师范院校体育院系体操研究生论文研究的侧重点有所不同。 相似文献
14.
艺术体操专修学生创造力的培养模式 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法和专家访谈法，发现目前体育院校艺术体操教学模式不利于学生创造力的培养；而创造力是学生适应未来社会、谋求职业、个体发展等方面所应具备的基本素质。由此，探索制订了新的艺术体操专修学生创造力培养模式。 相似文献
15.
通过对体育专业教学的探索,研究当前体育专业教学当中所面临的问题。高等师范体育院系虽为各级中学,特别是乡镇中学培养了大批学校体育人才,但随着改革的发展,高等师范体育院系应当建立新的教学体系。面对社会的快速变化,应当探讨体育专业教学改革的思路和发展方向,进一步为以后的研究提供对策。 相似文献
16.
本文作者对93、94、95三届北京体育大学体育系6个班的男生体操普修课进行了三年的教法改革研究，新教法使课时大为精减，一次课即见成效，学习成绩明显提高。 相似文献
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我国学校体操教学现状的社会学分析 总被引：4，自引：0，他引：4
张允蚌 《体育成人教育学刊》2005,21(5):78-79
针对当前我国学校体育教学中体操教学滑坡的现象,分析了原因,并结合体操教学的特点和学校体育教学改革的需要,提出了改变这种现状的对策和建议,以期为振兴体操运动和推进学校体育教学改革提供参考. 相似文献
18.
小学体育教学中体操内容的运用 总被引：2，自引：0，他引：2
体操运动的内容丰富多彩。结合小学生的生理、心理特点及小学体育教学实际，对体操内容在小学体育教学中的运用、体操内容在课外体育活动中的影响、体操内容在新编小学体育教材中的运用等问题，进行了论述。 相似文献
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结合高等体育院校的现状，就高等教育改革的态势，教学改革需要明确的几个观念，关于素质教育和终身体育教育思潮等进行了论述，对研究体育人才培养模式与途径，提高教育、教学质量提供参考。 相似文献
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现代人本主义教育思想对体育院系英语教学改革的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
张亚楠 《武汉体育学院学报》2005,39(7):118-119,124
体育院系英语教学改革应当吸纳现代人本主义教育思想,把学生当作“人”而不是学习机器,注意根据学生的实际情况分层教学、因材施教。 相似文献