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通过教学实验,探讨健美操对大学生健康的影响,并构建健美操健康功能因素模型.研究结果表明:健美操的健身功能不存在性别和层次差异,健心功能存在性别和个性差异,对不同心理需求的人能够予以不同的健心效应.健美操健康功能因素模型分别由健身功能、健心功能和美育功能构成. 相似文献
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本文通过对13种体育核心期刊有关竞技健美操论文的统计、分析运用文献资料法,数理统计法、比较分析法、系统逻辑分析法、专家访问法,对1995～2007年间我国竞技健美操研究论文的主要内容及其分布的辩证关系、文章所采用的方法和作者的信息等进行了分析,来了解目前我国竞技健美操科学研究的现状及存在的问题. 相似文献
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健美操运动以其动作协调优美、节奏明朗欢快、健身效果明显等优势,已受到普遍关注,得到广泛普及,并成为全民健身的热点,逐渐在中国体育产业中产生一定的影响。文章介绍了健美操在全民健身活动中的优势地位与应用,特别是我国高校健美操的发展现状及存在问题,最后指出了健美操在中国体育产业中的影响以及产业化思路。 相似文献
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近五年高校健美操教学科研现状分析与研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运用文献资料、数理统计和逻辑分析相结合的研究方法,对2000~2004年国内公开发表的291篇我国高校健美操教学科研论文的数量、内容、方法,作者职称及学历结构进行分析,结果表明科研论文数量较多,呈平稳上升趋势;内容主要集中在教学方法、教学改革与素质教育方面,心理、音乐、表现力、多媒体、竞赛方面论文较少;研究方法以文献资料法为主;健美操理论研究相对薄弱。 相似文献
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健美操健康功能对大学生健康影响的教学实验研究 总被引：9，自引：0，他引：9
倪湘宏 《武汉体育学院学报》2005,39(5):100-103
通过教学实验,运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,就健美操健康功能对大学生健康状况的影响进行定量定性分析。研究表明,健美操的健身功能无性别和层次差异,且适合不同性别、不同层次的大学生;健美操的健心功能存在影响差异,对不同心理需求的大学生会产生不同的健心效应。建议建立一套科学锻炼的自我评价方法,结合相关参数,以监测健美操教学的阶段性效果。 相似文献
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<正>本文采用文献资料法、录像分析法、逻辑分析法等研究方法,对健身健美操的比赛进行研究,研究表明:健身健美操的动作编排、队形变化、音乐选择等方面都可以成为比赛的亮点,为在激烈的竞争中获得更佳的成绩做保证。建议在今后的健身健美操比赛编排中充分发挥教练员、运动员的思维创编能力,多增加亮点的创编,使健身健美操 相似文献
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通过对长沙市最具代表性的三家健身房的30名肥胖女性进行健美操和健身器械运动的实验。结果表明:前五周锻炼中,健美操锻炼减脂效果比健身器械锻炼效果明显。持续十周锻炼后,健身器械运动对塑造形体效果比健美操锻炼效果明显。两组实验后出现机体不同部位之间的差异,客观地反映了健美操与健身器械运动对女子减肥的各种功效,从而为女子减肥提供了科学的依据。 相似文献
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运用文献资料法、比较分析法、专家访谈法对大连市15所健身俱乐部与辽宁师范大学体育学院体育教育专业健美操专选课现状及专选学生的就业情况进行了调查与分析,结果表明：学生就业于健身俱乐部趋势明显;体院健美操课程滞后于健身俱乐部的发展,健美操课程改革势在必行。 相似文献
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郭淑玲 《体育科技文献通报》2008,16(5):68-69,102
本文主要采用文献资料、理论分析等研究方法，通过对大众健美操与全民健身的关系进行论述，从体育学、社会学、心理学等多角度对大众健美操在全民健身中的作用与优势进行新的审视，重点探讨和提出了大众健美操在全民健身中的优势因素，其目的是让人们更加明确地认识到大众健美操在全民健身中的重要性、独特性以及在我国全面建设小康社会的重要时期所具有的更好的适应性。 相似文献
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李芳 《体育成人教育学刊》2007,23(2):83-84
健身健美操音乐具有以下特点:音乐节奏强劲有力,节拍清晰;音乐旋律优美,具有激发、振奋人们情绪的效应;音乐节奏具有跳跃性,更富有感染力。健身健美操音乐的主要作用为:能激发锻炼者的情绪;具有号召力、感染力和娱乐功能;能加强对动作的记忆,对动作美的欣赏;具有健身作用;对创编、设计健身健美操动作具有诱导作用。 相似文献
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大众艺术健身操的创编及科学性的实验与研究 总被引：2，自引：0，他引：2
匡小红 《西安体育学院学报》2003,20(1):41-45
采用文献资料法、问卷调查法和实验法 ,对 30 0余名参加四套大众艺术健身操的练习者进行全面的调查、测试和实验。结果表明 :它符合中国人的体质和审美情趣 ,适合不同人群的需求 ,能达到全面增强体质 ,重点减脂、雕塑形体的目的 ,得到广大健身者的认同。 相似文献
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采用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法,对山东省高校体操比赛现状进行调查研究,发现高校体操比赛以健美操为主,其次是广播体操,比赛状况与体操项目内容设置相一致,体操比赛项目单一,不利于体操运动的进一步开展,并提出相应的建议。 相似文献
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北京市职工体育观念与行为方式的研究 总被引：12，自引：0，他引：12
通过抽样调查,采用综合研究方法,对北京市企事业职工体育健身的现状进行分析,探讨出职工体育意识、行为方式、体育效绩评价的特点。北京市企事业职工对体育的功能具有正确、全面的认识,较之体育行为具有超前性,体育方式为突出个性的业余自发行为,体育消费在逐步提高,主观的体育效果评价是乐观的,但缺乏客观有效的评价标准,体育活动空间是制约全民健身计划进一步实施和影响职工体育人口质量、数量的客观因素。 相似文献
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健美操是一项新兴的体育项目 ,目前已深入到高校的体育课 ,深受广大学生的喜爱。在健美操教学中 ,选用适合学生心理活动规律的方法是健美操教学最佳效果的关键。但目前高校的健美操教学还存在许多问题 ,在学习健美操的同学中 ,还存在一些身体素质较差 ,心理素质和协调等方面都低于一般水平的同学。本文对健美操学习中“弱势群体”进行调查与分析 ,对如何提高这部分同学的学习效果进行探讨。 相似文献
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课外体育活动是运用各种身体练习和多种方法,以发展身体、增进健康、提高运动水平和丰富业余文化生活为目的而进行的多种形式内容的体育教育活动。文章运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、文献资料法和逻辑分析法对乌鲁木齐地区的12所普通高等院校开展少数民族体育的现状进行了调查。揭示了少数民族地区民族大学生参加课外体育锻炼的现状。为如何更好地开展课外体育活动,培养良好的锻炼习惯提出建议。为改进高校体育教学模式、贯彻体育与健康教育相结合的方针和培养大学生健康的生活方式提供一定参考。 相似文献
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通过教学实验法探讨运动处方式教学对特殊群体大学生体质健康的影响效果。结果显示：实验前后两组分别在安静心率、舒张压、肺活量、坐位体前屈、立定跳远、握力等指标上有明显的变化（P〈0．01）或（P〈0．05）,而在收缩压上仅实验组具有显著差异（P〈0．05）。实验后实验组男女生安静心率低于对照组（P〈0．05）,收缩压、肺活量、立定跳远、坐位体前屈以及男生握力等指标值上均高于对照组（P〈0．05）。得出以下结论：运动处方式教学和传统保健课教学均对特殊群体大学生体质产生了积极影响,但运动处方式教学的影响效果更显著。运动处方式教学是促进特殊群体大学生体质健康的一种有效教学途径。 相似文献
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Ciarán Dunne 《Sport in Society》2017,20(11):1780-1798
Building on a large body of extant international research, which has consistently found that sportswomen are underrepresented and marginalized in media reporting, this article presents a study examining the coverage of sportswomen over a four-month period in a major Irish broadsheet newspaper, The Irish Times. The findings, which are based on a data-set of 471 pages, reveal that less than 4% of photographs were of sportswomen. These findings indicate that the Irish situation mirrors international research on the topic and reflects a continuation of the status quo in terms of how sportswomen and women’s sports are (under)valued and (under)reported in the media. The implications of these findings are discussed as well as directions for further study. The article makes a useful contribution to the field given the dearth of research conducted on this topic in Ireland to date. 相似文献
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通过自制问卷对海南省大学生体育教学情况的调查,发现海南省大学生对体育课的教学内容、教学方法、教学效果、教师能力的评分处于中等偏上的水平;对体育课的喜爱程度也是处于中等偏上的水平,不同性别、来源、年级、专业的学生对体育课的喜爱程度有较大的差异,且学生对体育课的喜爱程度与体育课的教学内容、教学方法、教学效果、教师能力的关系密切;从学生喜爱的体育课和锻炼项目来看,海南省高校体育师资的专项设置基本合理;学生对体育课的建设也提出了一些发展性的意见和建议。结合海南省高校体育教学的实际情况,为高校体育教学改革的研究提供一些参考依据。 相似文献