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1.
我国优秀运动员人力资本收益管理研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过问卷调查和专家访谈等方法,对我国优秀运动员人力资本收益管理进行研究,为我国运动员科学管理和运动员人力资本的市场化运作提供参考.研究认为我国优秀运动员人力资本收入方式主要包括运动员工资、体育津贴、运动员奖金和贡献津贴、广告收入等;我国优秀运动员收益表现出项目差异性和运动水平差异性.并针对我国优秀运动员人力资本收益提出合理化建议. 相似文献
2.
我国运动员人力资本产权的性质分析 总被引：2，自引：0，他引：2
我国运动员的人力资本投资多元化,使得运动员的人力资本产权呈现混合制性质.提出基于混合制产权下的我国运动员人力资本管理策略:确定运动员的合理分配地位,改变利润分配结构;加快体育管理体制改革,走职业体育俱乐部道路;完善立法,有效保障投资各方利益;完善人才管理体制,实行激励制度. 相似文献
3.
人力资本所有权与债权———论运动员与投资者的权利 总被引：8，自引：4，他引：4
邓春林 《天津体育学院学报》2006,21(3):255-257
运用法学、新制度经济学理论对专业运动员人力资奉进行研究，认为投资主体多元化不能改变运动员人力资本所有权的私有性质．非载体投资者通过投资获得的并非运动员人力资本的所有权而是债权，即运动员人力资本的部分使用权、收益权、处置权等。据此，对运动员人力资本使用权、收益权、处置权的二元归属进行诠释，并提出了相应的建议。 相似文献
4.
人的生长发育规律、人力资本的异质性和投资的市场环境构成人力资本的经济生命周期。经济生命周期可以划分为专门投资、投资与收入混合、衰退3个阶段。制约职业运动员人力资本的成本与收益因素包括利率r、人力资本价格W和其他要素价格P,W/P变化十分重要,但非理论性社会文化因素也起到重要作用。建议:进一步加强运动员天赋的发掘与甄别,建立和完善我国职业运动员人力资本的市场准入与退出、产权、医疗保健、社会保障等制度,以延长运动员人力资本经济生命周期,进而实现职业运动员人力资本成本最小化及收益最大化。 相似文献
5.
举国体制和全运战略条件下我国竞技体育人才培养体系面临的问题及改革 总被引：2，自引：0，他引：2
刘平 《山东体育学院学报》2008,24(4):6-9
对我国竞技体育后备人才培养体制的转型及现状作系统总结,剖析"举国体制"和"全运战略"条件下我国竞技人才培养体系面临的主要问题及产生根源,提出以生产性投资观点看待竞技人才成长投资及运动员人力资本形成,明晰我国运动员人力资本产权、刺激运动员人力资本多元化投资、完善全运会制度等改革思路. 相似文献
6.
科学地归纳人力资本属性,并加以深入地分析是分析和解决运动员问题的逻辑起点.从人力资本定义入手,根据运动员职业特征,总结出运动员人力资本具有如下属性:人力资本的依附性、结构稀缺性、极强的专用性、可变性与累积性、价值度量标准的单一性、投资的长期性、收益的不确定性与间接性.而依附性主要表现为对人体的附着、对物质资本和对其他人力资本的依附等.由于对人体的附着又派生出:自利性与能动性、个人产权属性和流动性、时效性、异质性、社会性. 相似文献
7.
论我国运动员人力资本研究的当代价值 总被引：5，自引：2，他引：3
对运动员人力资本内涵做详细解析,提出我国运动员人力资本研究框架及研究定位;认为运动员人力资本理论是研究竞技体育市场化、社会化发展问题的基本分析工具之一,对运动员人力资本投资、产权、激励、收益分配的研究是研究竞技体育市场化、社会化过程中运动员人力资源管理的前提;运动员人力资本理论为研究完善我国竞技人才投资体系提供新的思路,为研究多元投资体系中各投资方的收益分配机制研究提供理论基础;运动员人力资本理论研究成果将对提升我国运动员的经济价值,提高职业运动员培养绩效和实现生涯贡献最大化有重要意义。 相似文献
8.
从产权经济学的角度,界定运动员人力资本及其构成要素。运动员人力资本的价值特征表现为阶段性、滞后性、短暂性、风险性、社会资本价值放大性和投资的多元性。运动员产权是指市场交易过程中竞技运动员所有的一系列权利组成的权利束,本质上反映运动员的社会经济关系。从产权价值的角度分析运动员人力资本形成与运动员产权价值实现的运行机制,并从制度和技术两个层面上提出完善我国运动员产权所涉及到的法律环境,运动员及相关主体共同治理保障竞技能力水平及收益双赢等对策。 相似文献
9.
我国运动员人力资本研究框架的建立 总被引：1，自引：0，他引：1
解析运动员人力资本内涵，提出我国运动员人力资本研究框架及研究定位，指出运动员人力资本理论是研究竞技体育市场化、社会化发展问题的基本分析工具之一；认为运动员人力资本理论为研究完善我国竞技人才投资体系提供新的思路，为多元投资体系中各投资方的收益分配机制研究提供理论基础；阐明运动员人力资本理论研究成果对提升我国运动员的经济价值，提高职业运动员培养绩效和实现生涯贡献最大化有重要意义。 相似文献