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<正>2012年10月22日,在国务院办公厅转发的教育部等4个部门《关于进一步加强学校体育的若干意见》中强调,要把加强青少年体育锻炼作为提高全民健康素质的基础工程,把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和提高教育质量的重要举措,把提高学生体质健康水平作为落实教育规划纲要和办好人民满意教育的重要任务摆在更加突出位置。党的十八大报告又提出了在2020年"进入人才强国和人力资源强国行列"的宏伟目标。 相似文献
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<正>我就教育系统贯彻落实党中央、国务院的《意见》和这次会议精神讲几点具体要求:一、各级教育行政部门和各级各类学校要认真组织学习党中央、国务院的《意见》,充分认识加强青少年体育工作、增强青少年体质的重要性和紧迫性。各级教育行政部门负责人和广大教师都要把思想认识统一到中央精神上来,要站在全面落实科学发展观的高度,贯彻党的教育方针的高度,以对国家、民族未来高度负责的精神,对青少年学生根本利益高度负责的精神,真正把学校体育工作作为当前一件大事抓起来。 相似文献
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党的十二大提出的战略目标是实现四个现代化,根据这一战略总目标,党中央又及时提出了要在本世纪内把我国建成体育强国的伟大号召。高校体育是整个体育工作的战略重点,又是社会体育和竞技体育的基础。李鹏同志指出:“为使德智体得到全面发展,学校必须重视体育教育,学校也应为国家培养出大批优秀体育人才。”我们要很好 相似文献
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几年来,舟山市教育立足教育现代化强市建设和群岛新区建设的新要求,坚持教育优先发展战略,积极实施素质教育,全面贯彻落实中央7号、省委11号文件精神,致力推进学校体育改革,以"健康第一"为指导思想,建立健全学校体育工作机制,不断 相似文献
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强化学校体育是实施素质教育、促进学生全面发展的重要途径,对于促进教育现代化、建设健康中国和人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重要意义。学校体育的核心是体育教学,只有加强体育课堂教学管理,提高课堂教学质量,才能有效增强青少年身体素质;同时要坚持培养兴趣与提高技能相促进,逐步提高运动水平,为学生养成终身体育锻炼习惯奠定基础。 相似文献
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随着国家辽宁沿海经济带和沈阳经济区开发战略的确立,营口市社会经济发展步入了快车道,教育事业更是优先发展。在学校体育工作中,全面贯彻落实中央7号文件精神,加快了学校体育的改革步伐。经过五年的努力与实践,我市学校体育工作呈现出崭新的局面。一、提高认识回顾我市学校体育工作,在全国率先创立了"大课间体育活动"模式,承担了国家《国家学生体质健康 相似文献
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中国成为体育强国的梦想与现实——对中国学校体育的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
运用运用文献资料调研、逻辑分析和对比分析等方法,剖析中国成为体育强国的梦想与现实,着重探讨学校体育在"进一步推动我国由体育大国向体育强国迈进"中的地位与作用,总结和分析已经取得的成果及差距,坚定中国终会成为体育强国的信心,思考中国学校体育教育今后发展方向.研究认为,学校体育教育的当务之急,应研究探讨可操作性对策,改善并提高儿童、青少年身心健康素质,提高运动能力,是实现体育强国的基础. 相似文献
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现行学校体育教学的指导思想是根据《中国学校改革和发展纲要》和《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》针对提高我国全民素质和健康状况而定的,指出"学校教育要树立健康第一的指导思想",切实加强体育工作。每个体育教育工作者应义不容辞地将学生现在和未来的健康放到体育教学工作的首位。 相似文献
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2016年8月,中共中央国务院正式发布了《"健康中国2030"规划纲要》,该《纲要》详细指出未来15年内健康中国的建设要求。该《纲要》对我国学校健康教育、体育教育等方面做出了详细的规划与要求。"健康中国"建设已经上升为国家战略,为我国学校体育教育的发展带来了崭新的机遇,应该紧抓这一机遇,加强学校体育教育改革力度,对传统学校体育教育进行不断的优化与升级,从而促进我国"健康中国2030"目标的实现。因此,本文首先对当前我国传统学校体育教育所面临的挑战进行分析,然后基于"健康重要2030"这一背景,提出我国学校体育教育改革策略,以为"健康战略2030"目标的实现提供一定的帮助。 相似文献
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试论学校体育与社区体育深度融合 总被引：2，自引：0，他引：2
学校体育与社区体育的深度融合是未来体育的发展方向.当前,由于管理体制、工作机制以及组织形式等多方面的原因,我国学校体育与社区体育的结合还很松散,学校和社区各自的优势没有得到充分发挥,还没有达到人力资源、物质资源和文化资源的高度共享.要实现学校体育与社区体育的深度融合,必须坚持"政府主导.市场运作"的融合理念,研究和探索其融合的管理体制与工作机制、组织形式、经费保障和具体结合方式. 相似文献
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<正>党的十八届三中通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)全面规划了中国改革的蓝图,对深化教育领域综合改革作了重要部署。在这个部署中,"强化体育课和课外锻炼,促进青少年身心健康、体魄强健"这二十三个字的短短一句话,却振聋发聩,让全国人民、全体教育工作者,尤其学校体育工作者备感振奋与鼓舞。在党中央的《决定》中对学校体育工作提出如此具体的要求,出乎意料,但也在情理之中。这是因为作为学校体育工作重点的"体育课和课外锻炼"对于国家培养德智体美全面发展的人才有着重要价值和意义。面对日益严峻的国际竞争和复杂的国际形势,学校体育工作要成为中国素质教育改革新的突破,而不是发展"瓶颈";学生体质健康水平要成为中国现代化和人力资源强国建设,以及强大国防力量的坚强基石,而不是致命"短板"。此事刻不容缓、时不待我。 相似文献
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学校教育要实现全面素质教育的目标，体育教育是重要的一环。提起体育教育，人们往往想到学校领导、体育教师该如何，场地器材的条件该如何，而忽视了班主任的作用。其实，学校体育的许多工作是通过学生去体现，需要班主任去实施、配合和参与。因此，转变班主任的思想观念，提高班主任的体育素养，充分发挥班主任的作用在实现全面素质教育的过程中是至关重要的。作为既教语文，又担任班主任的我，对此感触颇深。一、班主任应掌握一定的体育知识既然学校体育离不开班主任工作，试想一下，一个不会做广播体操的班主任，怎么去指导学生做好操？… 相似文献
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<正>党的二十大胜利召开,标志着我国步入全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的新征程。深刻领会党的二十大精神,找准学校体育高质量发展的内涵与方向,确立学校体育高质量发展的策略,是加快建设教育强国、体育强国、健康中国的有效手段。一、认真学习党的二十大报告,明确学校体育高质量发展的目标与方向 相似文献