共查询到20条相似文献，搜索用时 21 毫秒
1.
定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。它不仅符合现代学校田径课改革的发展趋势,也符合体育教育专业的培养目标。论文采用文献资料调查、问卷调查、专家访谈和数据统计等方法,对我校体育教育专业定向运动课程的师资状况、场地器材、课时、学生兴趣等几方面现状进行调查与分析,探究制约定向运动课程的主要因素,为进一步完善我校定向运动课程提出一些建议。 相似文献
2.
定向运动体育课程的探索与实践 总被引：41，自引：0，他引：41
定向运动是一项新型体育运动项目,高校开设定向运动体育课程是一项体育教学改革,本文对我校开设定向运动理论实践课程的探索与实践进行了总结、分析,旨在为推广普及定向运动提供参考. 相似文献
3.
本文研究的是定向运动在高师体育教学中的应用问题。先从定向运动具有的基本特点、高师体育教学拥有开展定向运动的资源及高师学生参与体育运动的特点3个方面入手,具体分析了定向运动在高师体育教学中的应用意义,然后又在此基础上,结合高师体育教学的特点,提出了关于定向运动在高师体育教学中有效应用的实际策略,希望对定向运动在高师体育教学中的有效应用能够有所启发。 相似文献
4.
试论定向运动教学的制约因素及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
刘素梅 《体育科技文献通报》2008,16(6):59-60
定向运动作为一项集智力和体力锻炼为一体的健康型体育活动，以其浓厚的娱乐性、强大的挑战性以及良好的健身效果等特点，深受体育爱好者和广大学生的青睐，具有较强的社会推广价值。将定向运动作为一种体育课程素材应用到实际的体育教学中，对增强学生体质、培养学生的体育兴趣等方面有着重大的理论意义与实践价值。运用文献资料、逻辑分析等研究方法对定向运动应用于体育教学的相关问题进行了探讨，指出了困扰我国定向运动教学的若干制约因素，并在此基础上开发了相应的应对策略。 相似文献
5.
定向运动作为一项集智力和体力锻炼为一体的健康型体育活动，以其浓厚的娱乐性、强大的挑战性以及良好的健身效果等特点，深受体育爱好者和广大学生的青昧，具有较强的社会推广价值。将定向运动作为一种体育课程素材应用到实际的体育教学中，对增强学生体质、培养学生的体育兴趣等方面有着重大的理论意义与实践价值。运用文献资料、逻辑分析等研究方法对定向运动应用于体育教学的相关问题进行了探讨。指出了困扰我国定向运动教学的若干制约因素，并在此基础上开发了相应的应对策略。 相似文献
6.
《体育科技文献通报》2002,(6)
G826.2 20022783定向运动体育课程的探索与实践=On the researchand practice of directional exercise as P.E.course[刊,中,I]/王葱,胡久成//四川体育科学.-2001(3).-59-61参3(TY)定向运动//课程//教学大纲//教学法//大学//教改定向运动是一项新型体育运动项目,高校开设定向运动体育课程是一项体育教学改革,本文对我校开设定向运动理论实践课程的探索与实践进行了总结、分析,旨在为推广普及定向运动提供参考。 相似文献
7.
定向运动“课程化”的教学实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、实验法、数理统计法等研究方法，围绕定向运动“课程化”问题。从理论上对其可行性、影响因素、课程设计等进行分析，结合调查结果，立足于我校体育课程设置的实际情况，在所有的体育民修课中开设定向运动项目，提出了“嵌入式”课程设置模式，并应用于教学实践。结果表明。定向运动课程的开设采取“嵌入式”模式，极大地推动了定向运动在我校的推广普及，提高了学生的对其认识程度，为体育课实现竞技化到休闲化的转变提供参考依据。 相似文献
8.
樊晓佳 《体育科技文献通报》2014,(3):94-94,98
定向运动是集体力训练、智力锻炼于一身的运动项目,在体育教学中开展定向运动教学意义重大。本文,对体育教学中开展定向运动教学的意义进行了探讨,并对定向运动教学的方法进行了研究。 相似文献
9.
10.
为进一步推进我校的体育课程建设,研究在我院校开设定向运动体育选项课的可行性,同时为其它学校开设相关课程提供实践性参考,以我校定向运动体育选项实验班为研究对象进行了实验研究,并对实验结果进行了分析说明。 相似文献
11.
小学体育的课程框架中田径教学是主要内容,跑步类作为田径项目,由于其实践方式单一导致学生对跑步类项目的理解与认知十分有限。为协调和处理这一问题,尝试将定向运动这种新兴体育运动方式融入其中,开创趣跑趣合作的新模式,通过对定向运动的价值挖掘,制定具体的定向运动实践方案,并对效果进行检验与评价,为定向运动融入小学体育跑步类教学奠定基础。 相似文献
12.
在素质教育和学校体育改革的背景下,定向运动这一新兴的体育项目,已经逐渐进入了中学的体育课教学内容.但由于受到诸多因素制约,这一新兴体育项目进入中学体育课程的进程缓慢.在查阅大量文献的基础上,将定向运动的知识结构与竞技运动教材化的理论相结合,提出了在中学体育课程中开展定向运动的教材化方略,以期为中学更好地开展定向运动教学提供参考. 相似文献
13.
随着新课程改革的不断实施与深化,对教学方法和教学模式都提出了新的要求。在中学体育教学中,定向运动的学习方式逐渐取代了传统的教与学的模式,不仅达到了强身健体的目的,更加为培养学生的创新思维提供了必要的条件。定向运动的开展,不仅体现了我国体育教育事业与时俱进的发展特征,更加能够体现出新时期以人为本的教育理念。本文就在中学体育教学中开展定向运动的意义与制约因素进行分析、探讨。 相似文献
14.
《课程方案》的颁布为定向运动课程的建设提供了有力支撑。将定向运动从体育教育专业课程拓展到公共体育课程的教学中,运用教学实验进行校本开发研究。通过文献资料法、实验法和数理统计法,以扬州大学公共体育课定向运动课程班级大学生为实验对象,分别从机能、素质和心理方面选取相关指标,全面、客观地反映定向运动作为公共体育课在普通高校开展的重要价值与意义,为课程的校本开发提供依据。 相似文献
15.
定向运动对提高学生综合素质的研究 总被引：8，自引：1，他引：7
通过定向运动教学实验课的研究，探索定向运动在学校体育教育中对学生综合素质提高的重要作用，确立定向运动在学校体育中的地位，揭示定向运动在学校体育中开发与应用的意义。 相似文献
16.
通过对高校定向运动体育课程的教学特点,教学环境,训练方法等进行分析,为高校体育课程资源的开发与优化提供参考,探索定向运动在学校体育教育中对学生综合素质提高的重要作用,揭示定向运动在学校体育中开发与应用的意义。 相似文献
17.
1998年7月，学校派我参加了上海市定向越野教练员培训班，同年组队参加上海市首届大中学生定向越野比赛，随后的几年里，我带队参加了上海市举办的历次定向越野比赛以及国际定向越野比赛，其中，我的队员杨扬、汪琼、金乔颖、王浩伟、王天佐等同学在国内外比赛中屡创佳绩。为了进一步培养学生的体育素质和竞争意识，我校已经把定向越野作为我们田家炳中学的特色项目和传统项目来开展。我们主要是从以下几个方面来推动定向越野运动在我校的开展和普及：一、领导重视，保障有力2000年4月13日，教育部部长陈至立接见我校定向越野队，2001年2月2… 相似文献
18.
定向运动对大学生身心健康的影响研究 总被引：2，自引：0，他引：2
于河 《哈尔滨体育学院学报》2006,24(3)
通过在普通高校体育选项课中开展定向运动教学的实验研究,揭示定向运动对大学生身体素质和心理素质的影响规律,探索定向运动在高校体育教学中的推广途径。 相似文献
19.
定向运动是一项集健身、竟技、知识、休闲、娱乐于一体,非常健康的智慧型新兴体育项目.它适合新课程改革的需要,符合现代高校学生身心发展特点.以我院公共体育教学实际为基础,对公共体育课中开展定向运动提出建议,针对影响定向运动课程开展的因素,提出因地制宜采取相应对策,合理利用现有教学资源普及和开展定向运动课程.证明定向运动具备在我院公共体育教学中开展,其普及和发展是适合新课程改革的需要. 相似文献
20.
曾凡容 《体育科技文献通报》2007,15(5):111-112
本文运用文献资料法对定向运动进行了论述,分析了定向运动纳入学校体育课程之后对学校体育发展的促进作用。结论定向运动的开展有利于学校体育课程的开发与利用,有助于学校以“健康第一”的思想指导体育教学,有利于发展体育教学模式。 相似文献