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《天津体育学院学报》2005,20(1):F002-F002
于善旭教授1974年大学毕业于天津体育学院，后叉分别获取高教自学考试政教专业、中国逻辑与语言函授大学法律专业、中国文化书院中外比较文化研究班以及中共中央党校研究生班毕业。现在担任天津体育学院副院长、博士生导师。主要学术兼职有中国法学会体育法学研究会常务理事、中国体育发展战略研究会委员、中国体育科学学套体育社会科学分会常委、天津市体育科学学套体育社套科学分会副主任委员等。 相似文献
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对体育科研方法总体特征的探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
本文以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，运用科学学的基本原理和方法，对体育科学和体育科研方法，以及体育科研方法的总体特征作了初步探讨。本文认为，体育科学是人们对体育的认识的结果，体育科研方法是人们认识体育的手段。体育科研方法的总体特征表现在体育科研方法形成的移植化，发展的两极化，种类的多样化和应用的综合化。 相似文献
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项建初 《上海体育学院学报》1986,(4)
体育经济学的产生体育经济学是指在体育运动中,对体育现象进行经济学的考察和分析。它是一门新兴的边缘学科。这方面的研究是从二十世纪七十年代开始的。现在这个体育科学学群中年青的研究领域,已经受到世界各国体育工作者的普遍重视,不少人正在从事这方面的研究工作。体育经济学的考察和分析,可从消极和积极两个方面进行分析。 相似文献
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体育基本理论若干问题探析 总被引：15，自引：2，他引：13
运用献分析、专家访谈和哲学、社会学、化学、科学学等多学科原理对体育基本理论若干问题进行新视角的探析。研究认为：“体育基本理论”有必要作为体育概论、体育原理等同类异名学科的通用名称而被正式采用。体育基本理论的研究对象和领域必须明晰。体育基本理论的体系急需重构与完善。创新是体育基本理论建设与发展的当务之急。 相似文献
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中国体育科学发展现状与展望 总被引：20，自引：2，他引：18
采用文献资料调研和调查访问等方法 ,对中国体育科学研究的特点与存在的问题进行了探讨 ,并对中国体育科学发展进行了展望。研究表明 :中国体育科学表现出科学研究取得高水平成果、研究手段多样化、初步形成了中国特色的体育科学研究体系、开始步入国际体育科学舞台等 4个方面的特点。但是 ,中国体育科学研究存在着创新性研究成果 (假说 )不多、研究方法中存在的缺陷、体育科学研究发展不平衡、在国际体育科学研究领域地位不高等问题。另外 ,中国体育科学应当在理论研究突出重点 ;应用研究突出实用特征、新技术与新方法的应用 ;加强中国特色的体育科学研究 ;建立中国体育科学数据平台 ;不断提高在国际体育科学研究中地位等方面进行加强。 相似文献
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试论交叉科学对体育科学的影响和发展 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对交叉科学的理论和体育科学的发展进行研究分析后认为，交叉科学对体育科学的发展起到了重要作用。体育科学的发展趋势是高度分化又高度综合，多学科交叉、借鉴和互补，体育科学发展速度滞后于其他科学的发展。运用交叉科学的理论、方法，对上述问题进行了论证，并对体育科学的未来发展作了分析与预测。 相似文献
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跨学科研究法在体育科学创新中的作用 总被引：1，自引：0，他引：1
跨学科研究法的根本取向为创新研究,其对体育科学学科创新发展及创建新学科具有重要作用.认为:跨学科研究法是拓展创新思维的引擎、架起知识创新的桥梁、创建新学科的主体方法、加速体育科学学科拓展的动力.论述体育跨学科研究法的方式、研究内容及应用前景. 相似文献
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体育科技期刊编辑学术素养的培养途径 总被引：2，自引：2，他引：0
体育科技期刊的价值体现,离不开其学术价值的提升,离不开高素质的编辑人才。分析了时代对体育科技期刊编辑素质的要求,从培养编辑专业审稿特长,与科研人员共同承担科研项目,深入训练、科研第一线采编等方面论述了培养体育科技期刊编辑学术素养的途径。 相似文献
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体育科学是一门经历了古代体育的萌芽、近代科学体育的孕育,到现代才形成的整体化综合科学。体育科学的综合性主要表现在:形成过程的综合特征和研究对象与范围所表现的综合性。体育科学对体育实践的发展具有重要指导功能,将会得到更大的发展。 相似文献
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我国目前培养体育科技人才的渠道比较狭窄,体育科学研究学术带头人少,体育科技成果贡献率低。提出了培养高级体育科技人才的新途径即把培养体育科技人才的范围扩大到普通高校,特别是重点高校,以及中国科学院、中国社会科学院下属与体育相关的科研机构,利用这些党校和科研机构的有利条件,培养新型的体育学科研究人才。 相似文献
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关于建立奥林匹克学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
建立奥林匹克学是奥林匹克运动发展的必然趋势,也是我国继续坚持奥林匹克教育的需要.分析了奥林匹克学学科建立的基本要素和理论基础,认为建立奥林匹克学的条件已基本成熟.时于如何建立奥林匹克学提出了建议. 相似文献
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试论培养高级体育科技人才的新途径 总被引：1，自引：0，他引：1
我国目前培养体育科技人才的渠道比较狭窄,体育科学研究学术带头人少,体育科技成果贡献率、转化率低。提出了培养高级体育科技人才的新途径：即把培养体育科技人才的范围扩大到普通高校,特别是重点高校,以及中国科学院、中国社会科学院下属与体育相关的科研机构,利用这些学校和科研机构的有利条件,培养新型的体育研究生。 相似文献