共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
以中德足球学校合作为主题，先后采访了德国多特蒙德足球俱乐部市场总监Dennis Thom先生、国际部总监Benedikt Scholz先生、雷根斯堡足球俱乐部主席Johannes Baumeister先生以及德国规模最大的私营足球学校DFI（Deutsches Fussball Internat）负责人Gründer Thomas先生。在此基础上，以雷根斯堡足球学校和DFI足球学校为个案，对于德方有关足球学校认知与实践，及其与中方合作的预期，德国现阶段足球学校的运作模式和特点等问题进行了分析与探讨。 相似文献
2.
运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法对恒大足球学校后备人才培养情况进行研究,分析了恒大足球学校的培养目标理念、目标、选材、训练实施等内容,并在此基础上提出对我国足球后备人才培养的启示。 相似文献
3.
中国近代学校兵操兴衰评析 总被引：1，自引：0，他引：1
曾小武 《武汉体育学院学报》1996,(2)
兵式体操在我国近代学校体育史中占有重要的地位，它的兴起与发展、衰落与废止都有其深刻的社会历史背景：军国民教育思想和中国留日学生对兵式体操的兴起和发展起了重要的作用，“五四”新文化运动，兵式体操本身存在的问题和弱点以及实用主义教育思想的传入是导致学校兵操衰落和最后废止的主要原因。 相似文献
4.
我国足球后备人才培养体系的研究 总被引：27，自引：1，他引：27
揭示转轨时期我国足球后备人才培养体系改革的必要性；对后备人才培养体系的三个层次——职业俱乐部、足球学校和业余足球俱乐部、足球普及层面进行发展现状、存在问题及其原因的研究；对足球学校存在的高收费、粗放型经营、学生出路、缺乏宏观调控等现象进行论述；对我国后备人才培养体系提出对策建议。 相似文献
5.
“足球学校”,这个在我国足球体制改革大潮中脱颖而出的新事物,人们已不再对它感到陌生。近年来,随着足球热潮的兴起,尤其是甲A联赛的开始,足球爱好者与日俱增,其中青少年占了绝大多数。正因如此良好的外部环境,足球学校如雨后春笋般迅猛发展。 从表层来看,足球学校这种教育形态的兴旺,提供了造就足球人才或是后备人才的良好环境。然而另一方面,足球教育体系的不健全也造成足球学校教学质量的良莠不齐,进而为足球人才资源造成损失。较之教学人员、资金、条件等客观因素,我们应该对足球教育的方式与内容付出更多的关注。其中,有一个误区不得不防,这就是青少年足球运动员的思想品 相似文献
6.
本文首先对我国高校体育教学中存在的问题进行了分析,包括体育教学内容"多而不精"、教学定位不明确、体育教学改革的方向不明确以及体育教学考核的不科学等问题;并分析了需要进行改革的原因,提出了高效体育教学改革的政策建议。 相似文献
7.
我国青少年足球学校后备人才培养模式的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料、访谈、逻辑分析等方法，对市场化下青少年足球学校后备人才培养模式进行研究。结果显示：市场机制下的足球学校青少年后备人才——足球培养模式存在着诸多弊端，而理想的足球后备人才培养模式是“让足球回归学校” 相似文献
8.
对隋唐时期风靡一时的马球运动发展史进行研究,从社会的视角分析其兴起、发展及衰落的过程.结果表明马球运动的兴起是隋唐封建社会政治的稳定和封建社会经济繁荣的产物.其衰落也是由于封建社会政治动乱与封建社会经济崩溃,生存的社会空问越来越小,从而导致马球运动最终走向消亡. 相似文献
9.
<正>广体网讯:7月3日上午,我院党委书记黄紫华,院长陈子锐,党委副书记招乐辉、刘永东,副院长朱征宇等学院领导班子赴恒大足球学校参观交流。恒大足球学校执行校长刘江南、副校长周正敏、副校长容仕霖等校领导热情接待。刘江南校长向我院领导介绍了恒大足球学校的办学目标、办学理念,并作当今世界足球发展趋势以及现今我国足球运动发展现状的报告。 相似文献
10.
试析我国市场经济体制下现阶段的青少年足球训练管理体制 总被引：10，自引：0，他引：10
胡活伦 《武汉体育学院学报》1999,(2)
本文通过分析,指出了现阶段的足球训练管理体制是一种俱乐部二三线队、足球学校、业余体校、健力宝模式等多种形式并存的管理体制,并对这些组织形式的性质、存在问题以及发展趋势等进行了探讨。 相似文献
11.
文章运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑分析法,通过对太原市初级中学校园足球布点17所学校的教练员现状进行调查与分析,与其他发达城市的校园足球进行比较分析,得出结论：太原市初级中学校园足球布点学校教练员从年龄结构上看,整体比较年轻,而作为一个成熟的足球教练员还需要一个不断充实专业知识和不断积累执教经验的过程;太原市初级中学校园足球布点学校足球教练员的学历水平一般,大部分都是本科学历,为了进一步提高教练员的学习能力和指教素质,需要更多的吸引高学历足球专业人才进入青少年足球后备人才培养的系统工程中;教练员的训练和比赛业绩没有和教师考核系统合理对接,这将直接影响到教练员对代表队训练比赛投入的热情,如此下去,必将导致教练员的综合执教素质停滞不前,直接影响到＂校园足球＂活动的进一步开展;太原市初级中学校园足球布点学校教练员的培训机制不健全,导致教练员没有系统的学习和提高的计划,制约了教练员的自身水平的提升。 相似文献
12.
高源 《体育科技文献通报》2013,(11):86-86,91
足球教学作为学校体育教学的主要内容,提升足球教学的效果,对于激发学生足球学习的兴趣,培养学生足球锻炼的意识,有着重要的意义。自我效能感作为学生在足球学习过程中的一种内驱力,良好的自我效能感的培养,对于提升足球教学效果,起着很好的促进作用。基于此,本研究以足球教学中自我效能感的培养为研究对象,在分析自我效能感对足球教学促进作用的基础上,提出了培养学生自我效能感的策略。 相似文献
13.
刘勇 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
西安足球运动水平落后与后辈人才的缺乏和其学校足球的竞赛制度有关,笔者通过对西安市中小学校级、区级 和市级足球竞赛现状的调查,分析了目前学校足球竞赛活动开展不利的原因,并提出了几点建议。 相似文献
14.
包括足球在内的中国男子三大球项目在最近一段时间出现了滑坡现象,其中足球成绩的下滑最为明显。足球是世界第一运动,在中国的影响也很大。自媒体时代,球迷在网络上发表了诸多意见,这些意见折射出了球迷们的质疑之情。从各方面反馈的信息来看,中国足球的成绩与中国球迷的心理预期相距较远,而造成如此局面的动因并未得到彻底的清理。与董路的对话围绕本主题展开,探讨了足球在中国发展的基本规律,并认为:完善并发展中小学足球体系,构建一种更为有益、有效、有为的中国式足球青训体系是中国足球发展的唯一出路。 相似文献
15.
通过文献资料法、逻辑分析法和归纳总结法对上世纪末德国足球的衰落进行梳理分析,并对新世纪以来德国足球管理层进行的一系列足球改革措施进行研究,探寻德国足球重新崛起的改革之路,以期为我国的足球发展改革提供理论参考。 相似文献
16.
2009年开始开展的“校园足球”活动是我国发展青少年足球运动的重要途径和举措。为了了解四川省校园足球活动的开展情况,研究选择了四川省首批校园足球布点城市-达州市为调查对象,调查发现“校园足球”活动到目前为止并未取得较为显著的成果,具体表现在足球项目并不是中小学生参与运动的首选项目;中小学开设足球课程的比例较低;布点学校和非布点学校对于足球运动的重视程度差别不大;“校园足球”活动开展以来达州市整体参与足球运动的青少年人数并未显著增加。 相似文献
17.
运用文献资料法、问卷调查法、特尔菲法等方法,对建立辽宁省足球重点小学校评估指标体系进行研究,研究结果表明：辽宁省足球重点小学校评估指标体系由二级指标构成：即一级指标由足球场地设施、器材状况、足球课教师状况、学校足球活动开展情况、竞赛状况、学校领导重视程度、资金投入状况六部分构成;二级指标由33个指标构成。 相似文献
18.
根据学校体育改革的基本任务和基本方向，对未来校园足球成功的"十个一"内容、关系和表征进行了思考：（1）有威有效的管理机制和制度；（2）分层有效的课程教学体系；（3）学科融合的足球校园文化；（4）有足球特色的体育大课间；（5）全员参加的联赛与运动会；（6）校、家、社结合的共建网；（7）较高水平的代表队与成绩；（8）专业敬业的足球教师队伍；（9）满足教学训练的场地器材；（10）学生体质健康进步的答卷。提出了实现这"十个一"的施策方略。 相似文献
19.
以阳光体育背景下上海市校园足球课外活动为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法进行探究,得出以下结论：上海市校园足球课外活动的内涵是指由学校组织领导,用以补充校园足球校本课程教学,以增强学生体质健康水平、丰富校园文化以及普及足球运动为目标的教育活动;上海市校园足球课外活动的目标体系由整体目标和水平阶段目标组成;活动组织与实施的构成要素,主要包括了管理体制、活动方案、活动的内容、组织形式等;通过对三所学校的试验研究,验证了研制的上海市校园足球课外活动内容与组织形式的科学性和可行性。 相似文献
20.
通过中国知识资源总库对2000-2007年的优秀硕士论文进行总结归纳,找出硕士这一群体研究足球方向的问题以及各学派的主要论点、研究情况、焦点问题及发展趋势,为促进研究足球方面的学位论文均衡发展提供依据和参考。结论：论文主题涉及足球的运动的发展史足球运动一般理论,足球技战术足球运动中的仪器器材,足球教学,足球运动员的选材基础研究等11大方面。并呈现出如下特点：第一,足球研究生队伍不断扩大,有关足球的研究获得稳步发展,发文数量不断长,呈现出迅速发展的良好势头。第二,其他学科与体育学科的交叉研究越来越多,科技含量越来越高。第三、研究领域越来越广泛,涉及到文学、艺术学、经济学、法学、体育学、教育学、新闻与传播、统计学、电子通讯与自动控制技术、工程机械、算机科学技术、力学、数学、管理学等14个一级学科,多学科、多层次的交叉研究已成为今后足球研究的一大趋势。 相似文献