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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
<正>《中国学校体育》杂志的"草根争鸣"论坛,是目前国内学校体育开展得较为广泛、参与人数较多、研讨质量较好的、影响力较大的网络教研论坛,在"草根争鸣"的带动下,全国各地的网络教研活动蓬勃开展,如山东省文登市的中小学体育每月的在线主题研讨、山东省青岛市市南区的体育网络教研、宁夏体育教师网络教研等。  相似文献   

2.
2008年6月9日,在"体育在线"论坛即将步入2周年的时候,进行了一次大胆而又富有创造性的尝试,论坛开展了以"体育有效教学"为主题的网络教研.  相似文献   

3.
《体育教学》2015,(1):75
《专题讨论》栏目投稿指南2015年,我刊《专题讨论》栏目主要围绕"体育课堂教学的有效性"进行研讨,每期一个主题,欢迎各位老师积极撰稿并参加体育教学论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)的在线研讨,我刊将择优刊发。1.什么是体育课堂教学的有效性,有效性的标志是什么2.在体育教学中学生能体验到什么乐趣3.我们为什么需要改变学习方式4.体育课堂中自主教学与放羊教学的区别。  相似文献   

4.
<正>2016年5月16日,《中国学校体育》"草根争鸣"论坛第87期网络研讨活动在山东省乳山市西苑学校如期举行,共有来自全国各地的400多名专家、学者、体育骨干教师参与了本次研讨活动,研讨当天,论坛已累计发帖1900余条、190余页,有力地扩大了"草根争鸣"的影响力和辐射带动作用。本期论坛彰显了以下几个鲜明的特点:  相似文献   

5.
《体育教学》2015,(2):80
《专题讨论》栏目投稿指南2015年,我刊《专题讨论》栏目主要围绕"体育课堂教学的有效性"进行研讨,每期一个主题,欢迎各位老师积极撰稿并参加体育教学论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)的在线研讨,我刊将择优刊发。1.什么是体育课堂教学的有效性,有效性的标志是什么?2.在体育教学中学生能体验到什么乐趣?3.我们为什么需要改变学习方式?4.体育课堂中自主教学与放羊教学的区别。5.体育课堂教学中有哪些合作?  相似文献   

6.
<正>为给大家提供一个全方位、多平台的学术研讨空间,今年本刊将在BBS论坛(http://bbs.sports.edu.cn/index.php)中陆续开通与杂志相关的学术版块,首批开通的版块为"训练竞赛"和"体育游戏",欢迎大家积极参与交流研讨,展示经验与智慧。一、"训练竞赛"版块目的与意义:针对全国学校体育课余训练与竞赛工作,面向全国学校体育课余训练带训教师建立网络互动交流平台,搭建杂志"训练竞赛"栏目和读者沟通的桥梁。主要任务:(1)提供训练与竞赛相关基础理论学习资料;(2)开展训练与竞赛的计划、学  相似文献   

7.
“体育课堂教学的有效性”是一个长盛不衰的话题,2015年我们提出教学有效性的问题,仍然引起了老师们的极大兴趣。今年的12个选题在每期的“选题计划”中刊登预告,同时在体育教学论坛进行在线研讨,研讨需要百家争鸣,我们希望看到来自各个视角的阐述。欢迎您的参与!研讨地址:bbs.tyjx.net.cn。  相似文献   

8.
《体育科学》2012,(12):9
由中国体育科学学会主办、上海交通大学承办的第4届中国体育博士高层论坛于2012年11月9日上午在上海开幕,主题为:"体育改革:攻坚与突破"。论坛围绕体育改革的主题,设立了"体制改革与体育发展方式转变"、"群众健身需求与体育组织支撑缺失"、"竞技体育结构失衡与后备人才培养"以及"体育人才培养目标与社会需求对接"等4个研讨专题。同往届相比,本届论  相似文献   

9.
"体育治理"理念风行欧洲,政策和法律的刚性作用逐渐受到削弱,对话机制的柔性功能逐渐得到发挥.欧盟利用对话机制,在制定<体育白皮书>中发挥了重要作用.对话的主体包括成员国、体育组织及其他利益相关者.对话的方式包括体育部长会议、体育论坛、专题工作组和在线咨询等.对话的内容主要围绕<体育白皮书>的框架、议题和侧重点.这种对话机制在形式上,类似我国的"政策调研"活动,实质上是一种权力博弈的方式.  相似文献   

10.
通过回顾<体育学刊>编辑部创建、运营"体育在线"网络学术论坛的3年实践经验,探索"体育在线"网络学术论坛的发展特色、学术价值以及尚需注意的问题,认为准确的目标人群定位、提倡学术争鸣以及编辑部与网友的良好互动是"体育在线"发展的三大特色.在发展过程中,"体育在线"逐渐形成并具有了体育信息资源共享、体育学术思想交流、传播体育学术成果、体育学术资料与观点积累的学术作用与价值.  相似文献   

11.
<正>《中国学校体育》杂志社一线话题"草根论坛"第二十四期话题组织全国各地体育教师进行校园体育伤害事故话题研讨。笔者通过讨论学到了很多经验,作为有10余年教学经历的笔者对伤害事故也有深刻的认识  相似文献   

12.
<正>2008年,《中国学校体育》依托网络创建了"学体部落"(博客圈、BBS论坛、读者QQ群、微博等),10年来,加入到"学体部落"的一线体育教师,通过参与"学体部落"网络研讨、作为杂志通讯员参与报道全国性体育教学研讨活动等不断提升、获得成长,有些已经成长为体育骨干教师,甚至体育特级教师、正高级教师,也有一些则已经走上体育教研员岗位。同时,在所有成员的相伴、相知、相守中,在体育教研员、一线体育教师的支持与关注  相似文献   

13.
以"国民健康与休闲体育教育"为主题的"第3届中国休闲体育·北京论坛"具有参会人数多、层次高、形式多样、视角独特、观点新颖的特点,吸引了多家媒体的深度关注。论坛主报告主要就国家治理现代化视域下的体育休闲、带薪假期与休闲产业、休闲时代体育运动项目的基本规律问题、我国休闲体育研究的回望与前瞻、内蒙古户外休闲体育产业的现状和展望5个热点问题展开论述。在专家论坛环节,学者们就休闲体育与高校改革、休闲体育与经济发展、休闲体育与文化传承、休闲体育与国民体质展开了探讨。本次论坛紧扣国家发展战略和休闲体育发展前沿,相关观点和建议有助于促进休闲体育理论发展和休闲体育专业建设。  相似文献   

14.
<正>2008年,《中国学校体育》依托网络创建了"学体部落"(博客圈、BBS论坛、读者QQ群、微博等),10年来,加入到"学体部落"的一线体育教师,通过参与"学体部落"网络研讨、作为杂志通讯员参与报道全国教学研讨活动等不断提升,获得成长,有些已经成长为体育骨干教师,甚至特级教师、正高级教师,也有一些则已经走上体育教研员岗位。同时,在所有成员的相伴、相知、相守中,在体育教研员、一线体育教师的支持与关注下,"学  相似文献   

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<正>2015年4月28日晚,山东省威海市文登区三里河中学会议室灯火通明,键盘敲击声此起彼伏,区体育名师工作室团队正在主持《中国学校体育》2015年第7期"草根争鸣"论坛总第75期"如何转化体育后进生"网络研讨,现场气氛十分热烈。此次研讨由区体育教研员姜建明老师和威海市首批名师吕兵文老师共同主持。来自全国17个省、市、自治区、直辖市的355名体育教育学者专家、教研员、基层体育工作者等共同参与研讨  相似文献   

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《体育教学》2014,(12):88-88
《专题讨论》栏目投稿指南 2015年,我刊《专题讨论》栏目主要围绕"体育课堂教学的有效性"进行研讨,每期一个主题,欢迎各位老师积极撰稿并参加体育教学论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)的在线研讨,我刊将择优刊发。 1.什么是体育课堂教学的有效性,有效性的标志是什么? 2.在体育教学中学生能体验到什么乐趣? 3.我们为什么需要改变学习方式?  相似文献   

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《体育教学》2015,(4):79
《专题讨论》栏目投稿指南2015年,我刊《专题讨论》栏目主要围绕“体育课堂教学的有效性”进行研讨,每期一个主题,欢迎各位教师积极撰稿并参加体育教学论坛(http://bbs.tyjx.net.cn)的在线研讨,我刊将择优刊发。1.什么是体育课堂教学的有效性,有效性的标志是什么?2.在体育教学中,学生能体验到什么乐趣?3.我们为什么需要改变学习方式?4.体育课堂中自主教学与放羊教学的区别。  相似文献   

18.
<正>网络平台的依托力量、浓厚的学术氛围、高素质的人才库这三个要素构成了体育网络教研学术环境的基础,从而形成了网络平台与专区互相融合、互相促进的网络文化格局。一、"体育网络教研"专区在线研讨的思路构建实践中可以把网络教研分为:研前预设、  相似文献   

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<正>《中国学校体育》"草根争鸣"总第96期——"体育教学中的德育渗透"研讨活动,于2017年1月9日19:30-21:30如期举行,本次话题研讨现场主持任务由山东省济宁市任城区体育名师团队承担。论坛共有17个省、市307人参与在线研讨,累计发帖2700余条,关注度、参与度、发帖数量均打破论坛纪录。  相似文献   

20.
高校体育教育担负着为国家培养高素质人才的重任,要在网络时代有效开展高校体育工作,就必须改变原有观念、紧跟时代节奏,利用网络构建"网络体育社团",并使其与实体社团有机结合,一起为加强校园体育文化建设,推动课外体育健康发展,创造良好条件,进而营造起良好的体育文化氛围,培养学生的终身体育意识.  相似文献   

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