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通过对5地市6所小学的288名学生开展视力监测,结合学校体育运动制定小学生视力干预策略。采用自动电脑验光仪、视力表检测学生视力,通过文献资料整合运动调控视力的作用机制,依据体育运动干预视力作用机制结合学校体育运动制定相关干预策略;小学生的视力不良检出率和屈光近视率分别为63.71%和54.85%,其中视力不良率和屈光近视率男生均优于女生;存在运动时间和睡眠时间不足的现状。小学生视力严重不良,结合运动调控视力的作用机制,制定学校体育运动的防控干预策略,是改善小学生视力不良的重要手段之一。 相似文献
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研究目的:了解上海市青少年体育锻炼与视力、学习和睡眠时间的现状及影响健康的众多问题.研究方法:采用整群、随机抽样的方法对2003年上海市19个区、县上万名中小学生体育锻炼、视力、学习和睡眠时间现状进行调查分析.研究结果:上海市9～13岁的儿童青少年视力水平随年龄增长呈逐年下降趋势;运动锻炼对视力水平有良好影响,女生锻炼人群与不锻炼人群视力有显著性差异.上海市儿童青少年学习任务重,睡眠不足,特别是小学生;10～12岁的小学生平均每晚睡眠时间为9h,13～15岁的初中生平均每晚睡眠8h,而16～18岁的高中生平均每晚只睡7.3h,组间均有差异.有18.22%的中学生和6.49%的小学生每晚平均学习时间超过4h. 相似文献
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目的：从家庭环境和行为因素角度分析影响学龄儿童近视程度的因素,为制定学龄儿童近视防控策略提供参考数据。方法：对合肥市两所小学1~4年级学生进行屈光度检查和问卷调查,建立轻度和中高度近视logistics回归模型筛选不同程度近视影响因素。结果：共调查1~4年级小学生1 824人,总体近视检出率为18.1%,以轻度近视为主且随年龄增长逐渐增加;多因素logistics回归结果显示,单亲近视/双亲近视、经常揉眼睛、经常使用抗疲劳眼药水和每周户外活动时间不超过3 d与轻度近视的关联程度较高;双亲近视、读写时头倾斜＞30°和经常使用抗疲劳眼药水与中高度近视的关联程度较高;每周户外活动时间少于3 d（OR=1.770,95%CI：1.033~3.035）轻度近视的发生风险相对较低。结论：父母近视、读写姿势、用眼卫生习惯和户外活动时间与学龄儿童不同程度近视的关联程度较高,应针对上述因素采取综合措施防控学龄儿童近视的发生和发展。 相似文献
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世界卫生组织对健康提出了十项标准，其中把“眼睛明亮，反应灵敏”作为重要的一项，因为视力不良的学生在紧张的脑力劳动后，比其他人更易发生疲劳、头痛和眼花。本文就1990-2000年福建省城市小学生视力不良率进行纵向对比，对学生视力不良发生的原因进行分析，并提出相应对策，旨在为家庭、教育和卫生部门的近视防治工作提供参考。 相似文献
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关于保护大学生视力的研究与实践 总被引：5，自引：0，他引：5
通过对 2 0世纪 80和 90年代影响大学生视力的主客观因素等 10项指标进行比较 ,又经问卷调查和对学生中不同视力群体的实验对照 ,得出如下结论 :初高中是学生视力下降的高发阶段 ,并有向小学发展的趋势 ,说明小学、初高中是预防近视的重点 ;而大学则是如何控制学生视力 ,“延缓”近视向不良方向发展。经实践研究证明 ,做眼保健操及与打乒乓球相结合 ,对学生视力的减退有明显的延缓作用 相似文献
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<正>世界卫生组织对健康提出了十项标准,其中把“眼睛明亮,反应灵敏”作为重要的一项,因为视力不良的学生在紧张的脑力劳动后,比其他人更易发生疲劳、头痛和眼花。本文就1990-2000年福建省城市小学生视力不良率进行纵向对比,对学生视力不良发生的原因进行分析,并提出相应对策,旨在为家庭、教育和卫生部门的近视防治工作提供参考。一、研究对象与方法2000年11月抽取福建省的福州、厦门、莆田、泉州、漳州、龙岩、南平、三明等 相似文献
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中国学生体质健康调研组 《中国学校体育》1987,(2)
<正> 中国学生体质、健康调查结果表明: 1.我国学生视力不良率近年来不断上升,7-22岁汉族大、中、小学生平均视力不良率达34.26%,视力不良率最高的年龄组达74.67%,其严重程度已经到了不可忽视的地步。由于视力不良率随年龄的增长而增长,最终,我国成年人将有2/3为视力不良患者。所以,各级政府和教育部门、卫生部门、学校、家长及全社会都要注重下一代的全面发展,关心青少年学生的视力保护问题。我国学生和日本学生相比,沙眼、脊柱侧弯的检出率远远超过日本,这也是不容忽视的情况。 相似文献
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<正> 为观察我市城区儿童视力发育规律和变化特点,做好儿童视力保护工作,我们于1993年六、七月间对二所幼儿园和一所小学的2550名城市儿童进行视力调查,并与1982年小学生的视力调查进行比较,现将调查结果报告如下: 相似文献
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目的： 从学校、家庭、个人3个层面来探讨体育锻炼影响视力的相关因素方法： 选取1 043名初中生为研究对象,进行问卷调查与测试,利用结构方程模型对数据进行分析与模型构建结果： 在学校因素中,学校决策维度、体育教师行动维度、文化课教师支持维度、学校措施维度均对视力有正向影响,按影响力排列：文化课教师支持维度＞学校措施维度＞学校决策维度＞体育教师行动维度。在家庭因素中,家庭物质维度、家庭理念维度均对视力有正向影响,且家庭理念维度＞家庭物质维度。在个人层面,行为习惯维度、行为意向维度、行为态度维度均对视力有正向影响,按影响力排列：行为习惯维度＞行为意向维度＞行为态度维度结论： 学校、家庭、个人因素均对视力有正向影响,按影响力排列：个人因素＞家庭因素＞学校因素。 相似文献
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在论述体育管理学采取案例教学必要性的基础上,探讨了案例教学中出现的问题及困难,并提出了相应对策建议。 相似文献
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采用文献资料法,对奥林匹克精神在学校传播的内容进行了取向,提出在学校传播奥林匹克精神应重在以下几个方面:爱国主义精神、进取精神、公平竞争精神、参与比取胜更重要精神、和谐发展精神、道德规范精神、全球化精神。还明确了奥林匹克精神在学校传播的现实意义,认为理论学习、多渠道宣传和体育实践是学校传播奥林匹克精神的重要途径。 相似文献
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刘柏青 《体育科技文献通报》2010,18(10):51-54
基于时代和社会发展的双刃剑作用,运用文献资料调研、逻辑分析、经验总结等方法,重新梳理了影响我国青少年学生健康的外部环境中各种不良的时代性因素,讨论并分析了这些不良的时代性因素对青少年学生健康的危害与影响,进而基于大健康教育的视角,提出了四点对策,为学生健康教育、健康促进和健康管理干预提供新的思路和策略。 相似文献
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王芳 《体育科技文献通报》2014,(12):75-76
本文通过对多场排球比赛录像与现场比赛进行分析,并查阅有关资料,进而对比排球比赛双方技术统计,总结现代排球比赛中的主要技战术变化以及训练重点,得出在排球比赛中,一支队伍如果有着较强发球能力、拦截能力与攻击性,那么这支队伍就一定能取得最后的胜利。 相似文献
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再论竞技能力——对若干理论误区的审思 总被引：1，自引：0，他引：1
在收集整理大量文献资料的基础上,以辩证唯物主义思想和逻辑学原理为依据,对竞技能力理论研究的若干问题进行分析.得出我国对竞技能力研究存在的问题有:竞技能力定义的非统一性,竞技能力构成要素的非同层性,竞技能力阐释的非包容性,竞技能力培养途径的非对称性. 相似文献
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文章从运动对艾滋病人免疫系统影响的世界研究概况、运动疗法对我国艾滋病这一弱势群体实施的必要性、运动疗法的适宜运动形式、运动量、运动时间、把握原则等几个方面进行了一定的阐述,并对艾滋病人参加运动延缓艾滋病的进一步发展提出了相应的建议。 相似文献