共查询到20条相似文献，搜索用时 968 毫秒
1.
阐述了人文素质教育的内涵,对影响高校体育专业学生人文素质教育的因素进行了综合分析,并在此基础上提出了加强人文素质教育的相应措施。 相似文献
2.
人文素质教育是大学生教育的根本,当前的人文素质教育却普遍被忽视。本文分析培养医学生人文精神的必要性及培养医学生人文素养的重要性,论述了医学院校图书馆在医学生人文素养培养中所起的作用和采取的措施。 相似文献
3.
论民族传统体育在高校人文素质教育中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
文章通过对文献资料的综合分析,从人文社会学的视角结合民族传统体育的运动特点,详细论述了中国民族传统体育中蕴含的丰富人文资源。据此指出:民族传统体育的丰富内涵是高校实施人文素质教育的重要资源,在今天日益强调人文素质教育重要性的背景下,民族传统体育是高校实施人文素质教育的一种有效模式与途径。 相似文献
4.
在高职院校体育教学中渗透人文素质教育是学校人才培养的需要,也是体育教学改革的重要内容,本文从人文素质的内涵入手,提出了在体育教学中渗透人文素质教育的重要性以及实施的途径和方法。 相似文献
5.
当今社会越来越关注运动员的人文素质.加强运动员的人文素质教育不仅可以提升我国运动员在国际赛场上的形象,也是我国竞技体育走科学化和可持续发展道路所必需.文章分析了运动员学生人文素质教育存在的主要问题,阐述了加强运动员学生人文素质教育的必要性,并根据体育院校的特点提出了加强运动员学生人文素质教育的相应对策.认为在体育院校中“育体”更应当“育人”,通过转变教育理念,优化课程设置,建立导师制,提高教师素质和营造人文素质教育环境等措施,更好地提升运动员学生的人文素质,使运动员学生既有精湛的运动技能又有较好的人文素养,成为适应现代社会发展需要的优秀体育人才. 相似文献
6.
本文立足于独立学院学生,通过对人文素质教育概念及其重要性的理解和把握,探究影响独立学院体育院系学生人文素质教育的因素,并得出了改善独立学院学生人文素质教育的途径和方法。 相似文献
7.
体育院校学生人文素质教育研究 总被引：4，自引：0，他引：4
采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对武汉体育学院体育教育专业2001和2002级学生的人文知识现状及其人文选修课程体系进行了调查研究,分析了目前人文选修课程体系中的不足。认为确定人文素质教育在教学中的基础性地位,加强教务管理与提高人文选修课质量和优化人文选修课程体系是提高体育院校人文素质教育水平的重要途径。 相似文献
8.
本文阐述了人文素质教育的内涵,深入分析了目前高校人文素质教育的现状和问题,认为应将人文素质教育作为一个协同的系统来看待,借助社会人文环境的熏陶才能培养出高素质的人才。 相似文献
9.
体育专业大学生人文素质教育的内容和途径 总被引：4，自引：0，他引：4
栗燕梅 《上海体育学院学报》2005,29(3):91-94
运用文献资料、问卷调查等研究方法，论述了体育专业大学生开展人文素质教育的必要性及其实施内容和途径。认为：在体育院系开展人文素质教育，提高了学生对人文素质教育的认识，加强了人文素质修养，并提高社会适应能力。 相似文献
10.
本文探讨了文化强国战略背景下加强体育院校学生人文素质教育的重要性,剖析了高等体育院校学生人文素质教育及课程教学中存在的问题,指出在体育院校中加强学生人文素质教育的关键在于理念创新、内容创新和方法创新,构建了有利于全面提升学生人文素养的新型教育平台,即教学资源平台、课程设置平台、教学师资平台、教学评价平台、校园文化平台,以期为体育院校学生的人文素质教育发展提供参考依据. 相似文献
11.
本文探讨了文化强国战略背景下加强体育院校学生人文素质教育的重要性,剖析了高等体育院校学生人文素质教育及课程教学中存在的问题,指出在体育院校中加强学生人文素质教育的关键在于理念创新、内容创新和方法创新,构建了有利于全面提升学生人文素养的新型教育平台,即教学资源平台、课程设置平台、教学师资平台、教学评价平台、校园文化平台,以期为体育院校学生的人文素质教育发展提供参考依据。 相似文献
12.
加强高师体育专业学生人文素质教育的必要性 总被引：4，自引：0，他引：4
针对科技发展和市场经济对高校人才培养所产生的负面影响,加强高校学生特别是体育专业学生人文素质教育具有非常重要的意义。,本文着重论述了加强学生人文素质教育的必要性。 相似文献
13.
14.
高校体育课程中人文素质教育模式的构建与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
吴秀云 《体育科技文献通报》2011,19(11):64+87-64,87
本文运用文献资料法、问卷调查法、专家访谈及逻辑推理法等,对普通高校体育课程中的人文素质教育现状进行了相关调查与分析,就高校体育课程中人文素质教育的缺失、成因及对策做了初步研究,并为各高校构建体育课程人文素质教育模式奠定一定的理论基础。 相似文献
15.
健美操课程是目前体育课程中比较有特色课程,是集力量美与形体美为一体的深受广大女学生青睐的项目。在健美操教学中渗透人文素质教育能够在对学生的人文素质培养起到积极的作用。具有其深刻的意义。笔者通过论述我国目前高职院校健美操教学现状和人文素质教育的概念,结合多年的健美操教学教学经验分析影响高职院校人文素质的因素,提出健美操教学过程中渗透人文素质教育的具体策略。 相似文献
16.
通过阐述体育教学是实施人文素质教育的重要手段和途径 ,强调加强人文素质教育 ,培养学生健全的人格 ,是教育面向现代化、面向世界、面向未来和培养跨世纪人才的需要。 相似文献
17.
进入21世纪以来,加强对运动人员的人文教育工作上受到广泛关注,加强运动人员的人文素质教育日渐成为体育界所面临的重要问题。因此,高等体育院校应在运动训练中加强对运动人员的人文素质教育工作,将运动人员培养成符合社会需求的复合型人才。文章主要从人文素质教育的基本内涵的角度入手,浅析如何在运动训练中渗透人文素质教育。 相似文献
18.
当代大学生总体人文素质不容乐观;体育教学中的人文素质教育更为缺失;《中共中央国务院关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》中明确指出:高等教育要普遍提高大学生的人文素质;本文从过多个角度分析体育教学中人文素质教育缺失的原因,最后提出的如何在体育教学中贯穿人文素质教育方法和对策。 相似文献
19.
美国中小学体育与人文素质教育--兼论我国学校体育开展人文素质教育的对策 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对美国中小学体育教学目标、人文素质教学内容、教育思想和教学标准的分析,得出其人文素质教育具有教育思想科学全面、教学方法结合实践、教学内容丰富实用、教育过程长期系统、教学标准明确可行等特点。从而为我国学校体育开展人文素质教育提出了加强对体育教育思想的理解和认识、修改教学大纲和教材的编写体系以及构建人文素质教育评价体系等项对策。 相似文献
20.
对体育院校大学生人文素质教育的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
刘艺 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
现实社会主导人生价值。变革的阵痛给青年学生带来思想、信念、人生观、价值观的混乱。现行教育体制存在功利目的给青年学生带来了人文精神的下坠。对大学生进行人文素质教育势在必行。就人文素质教育的内涵,人文素质和大学生全面发展的关系,体育专业大学生人文素质培养途径进行了阐述。 相似文献