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军队具有纪律严明、勇猛果敢、团结协作、忠诚坚定的特征，军人具有意志坚定、毅力顽强、自律担当、品德高尚的素养。这些不但是军人在保家卫国中必备的能力和要求，也是现代社会中每一个个体都需要具备的重要素质。将这些品质融入班级建设中，可以培养和加强班级的凝聚力、向心力，也能促进班级成员的个人成长和全面发展。 相似文献
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<正> 所谓“信息高速公路”,就是指一整套高速通信网络。它通过光缆把全国的科研机构、试验室、图书馆、学校、企业、医院、政府机构乃至居民的各种档次的计算机系统联结起来,以每秒30亿位的速度传输文字、声音和图像,使所有计算机用户都能像使用电话那样,迅速方便地传递和处理信息。它将使大范围的信息共享 相似文献
4.
目前我国高等院校普遍实施对任课教师的教学效果进行综合评价的方法。这对提高教学质量，完善高等学校的评价制度等部具有身份中的现实意义。本文在分析高等学校对任课教师进行评价的具体方式基础上，对我国高等学校现行评价制度中存在的主要问题进行了分析，并从完善高等学校任课教师评价制度的角度，结合高等学校的实际情况提出了显明的完善策略，对高等学校任课教师教学效果综合评价制度的完善作了有益的探讨。 相似文献
5.
随着农村人口越来越少,小班额教学成了一种常态,作为教育工作者必须与时俱进,实事求是,针对小班额的教学特点采取多样的教学方法,全面提高学生的综合素质。小班额的教学模式可以实现教师和学生之间的角色互换,有利于创造一个温馨的学习环境,也能给学生人文的关怀,能够提高学生自我探究学习能力。小班额的教学环境,有利于教师对学生的辅导,让每一个孩子有充足的学习机会。教学中要大力发扬小班额的优势,调动每一位学生的学习积极性,提高课堂整体学习效率。 相似文献
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目前豫东地区乡镇中小学体育课程改革中的诸多阻抗因素,已成为影响基层学校体育课程改革深入发展的症结所在.文章通过问卷调研和数理分析得出其阻抗因素主要为：体育课改保障、评价、监督机制不完善;欠缺科学规划与管理,课改内涵认识不到位;经费保障和投入力度不足;师资力量不均衡;课程内容设置陈旧,课外体育活动开展方式单一.对其阻抗因素做出成因分析,并提出相应的对策与建议,以期为豫东地区乡镇中小学体育教育事业的发展提供服务与帮助. 相似文献
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孙涛 《新乡教育学院学报》2011,(6)
在知识经济时代,知识型员工是企业最宝贵的资源。培训是知识型员工得到发展和提高的重要途径,而培训成果转化效果决定培训的成败,进一步影响企业战略目标的实现。笔者从全面分析知识型员工特征入手,建立了知识型员工培训成果转化过程模型,深入分析了影响知识型员工培训成果转化的因素,并就如何构建有效的培训成果转化机制进行了探讨。 相似文献