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文章针对西藏高校图书馆—西藏大学图书馆为例信息服务状况进行深度的思考,从信息资源建设到信息服务管理工作方面深入研究了信息化环境下西藏高校图书馆信息服务能力的构成要素,找出高校之间信息服务的现状和服务能力之差,把西藏自治区高校图书馆信息服务管理存在的问题作为基础研究,通过进行梳理而提升信息服务能力的意义。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2015,(17)
总结了移动互联网时代高校图书馆服务能力现状,指出高校图书馆应从提升服务能力、整合图书馆信息资源,创新图书馆服务模式等3方面出发,提升高校图书馆服务,以适应移动互联网时代的需求。 相似文献
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对智库及相关概念作了解析,分析了高校图书馆智库服务能力建设研究现状,提出了高校图书馆智库服务能力建设的策略。 相似文献
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伴随着经济社会的发展,全民学习、终身学习逐渐成为每个人的普遍需求,高校图书馆作为重要的学习信息平台,要适应社会的发展需求,开展社会化服务.同时总结了高校图书馆服务建设中存在的问题,分析了高校图书馆社会服务能力,最终为实现高校图书馆服务能力的整体提升做贡献.其突破点在于总结和归纳高校图书馆服务社会的架构及实现路径,分析高... 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(16)
信息技术快速发展,用户对高校图书馆的信息需求也呈现出新的变化,给高校图书馆服务带来了全新的变革。文章对高校图书馆服务能力概念界定和构成要素进行了理论研究,基于用户需求为驱动,从资源、技术、馆员素养、管理机制和创新服务等多维度探讨了提升高校图书馆服务能力的策略。 相似文献
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高校图书馆学科化服务探究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨勇军 《内蒙古科技与经济》2011,(13):156-157
介绍了国内高校图书馆学科化服务模式,提出了高校图书馆提升学科服务能力的对策。 相似文献
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随着知识经济的发展,高校在社会经济发展中发挥着越来越重要的作用,对其社会服务功能的要求也越来越高,而提高高校的知识服务能力是满足这一要求的关键.文章明确了高校知识服务能力概念,确定了相关评价指标,并基于上海市17所理工科高校2009年科技统计数据,应用数据包络分析方法对其进行了评价和分析.研究表明,上海市理工科高校知识服务投入产出效率整体偏低,“985”高校的知识服务投入产出效率低于“211”和地方高校.上海市理工科高校各类知识服务成果的产出效率水平存在着较大差异. 相似文献
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通过分析地方高校发展中与企业产学研合作的地位,以及地方企业科技需求与高校结合的途径,以宁夏大学为例,分析地方高校服务地方的主要做法,尤其是与企业产学研合作的新模式;以此为基础,结合西部地区科技创新环境实际和地方高校发展情况,提出改革现有科研项目管理制度、建立有效的科研评价激励机制和拓展职能、提升高校科技中介服务能力、创新管理体制以及加强科技服务工作规范化等提高地方高校科技服务能力和创新产学研合作模式的建议。 相似文献
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图书馆作为高校重要的科研、教育场所,在高校运转过程中发挥着关键作用。基于持续强化高校图书馆服务能力的考量,依托现有资源,为学生提供有针对性的学科化知识服务,满足不同层次、不同专业的图书使用需求。该文从学科化知识服务模式的构建出发,立足于实际,积极探讨高校图书馆学科化知识服务能力提升路径,实现图书馆资源的最优化利用。 相似文献
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高校科技服务社会是高校重要职能之一,高校科技管理人员在服务社会中发挥不可忽视的桥梁纽带作用.文章从科技管理人员在科技服务社会发挥桥梁纽带作用的必要性、高校科技服务社会的特点、对科技管理人员提高服务和管理能力的建议等3个方面,阐述了高校科技人员如何充分利用高校的优势资源、最大限度地提高科技对地方经济发展的贡献率. 相似文献
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借助SWOT分析法,对高校科技查新服务社会化进行全面分析,并提出切实可行的战略决策来提升高校科技查新社会化服务能力。 相似文献
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介绍了高校图书馆读者分类的意义、各类读者的特点及图书馆服务的影响因素;对《Library Journal》高校读者进行统计分析,阐述了未来图书馆服务的特点和趋势,得出要针对高校图书馆的读者类别及其特点,提高图书馆服务支持能力和服务水平．使每一位馆员有能力服务于每一位读者的结论。 相似文献
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社会服务作为地方高校的一项重要职能,既是地方高校发挥自身所具有的各项优势积极服务社会,自身发展的需要,也是提高我国高等教育整体服务、发展水平的基础,更是促进社会经济发展的客观要求。我国学者主要从地方高校社会服务问题、实现社会服务职能的途径、社会服务模式以及社会服务能力四方面对地方高校社会服务进行研究。 相似文献
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从政策扶持、基础服务、创业服务、资源集聚、服务成效五方面入手,构建高校众创空间创新孵化能力评价指标体系,利用科技部2019年公布的长三角、珠三角、京津冀地区72家国家备案高校众创空间相关数据,运用模糊层次分析法进行实证测度.结果表明:长三角地区国家备案高校众创空间的创孵能力最强,其次为京津冀地区,最后为珠三角地区;各区域之间高校众创空间发展水平差异较大,且区域内各城市高校众创空间发展亦不均衡,其中北京高校众创空间的数量最多、创孵能力也最强.针对高校众创空间在投融资服务、技术创新服务、创业导师资源、外部资源链接、服务成效等方面存在的问题,提出加强对高校众创空间的政策扶持、调整创新创业人才结构、加强区域内外交流合作、结合地方产业需求提供服务等对策建议. 相似文献