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相似文献
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1.
《科技风》2015,(24)
创新型人才培养是目前教学研究型大学在教育中关注的问题,针对高校研究生,尤其是工科研究生创新型人才的培养过程中尚未形成完整的系统的现状,从培养方案、培养方法、考核标准等方面提出工科研究生创新型人才培养方法和教学研究型大学工科研究生创新型人才培养模式,在一定程度上为我国高校工科专业培养研究生创新能力提供参考依据。  相似文献   

2.
本文以科研需求为导向,分析了目前研究生在科学研究过程中创新能力培养存在的现实问题,提出了基于科研兴趣、创新思维、专业技能与科研激励的研究生创新能力培养体系,建立了研究生科研创新能力培养新机制,以期培养出符合社会需求与国家发展的、可服务于国家科技创新建设的创新型高层次人才。  相似文献   

3.
导师队伍建设与研究生创新能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究生创新能力的培养是研究生教育的核心内容.针对目前研究生教育中创新能力培养问题,探讨了研究生导师队伍建设与创新能力培养的关系,并就目前的现状,提出了做好研究生导师队伍建设的几个途径,对培养出高质量的创新型人才具有积极意义.  相似文献   

4.
博士研究生教育是国家培养高层次创新人才的重要渠道,博士研究生的创新能力很大程度上反映了高等教育质量。针对我国博士研究生在创新能力培养环节中仍然存在的一些问题,该文对博士研究生创新的培养机制、导师配置、课程体系和激励措施四个方面进行了探讨并提出新思路,为促进创新型拔尖人才培养提供了参考。  相似文献   

5.
在知识经济时代,形成和提高整个国家自主创新能力,对国家的发展具有战略意义。文章从我国研究生教育面临的问题,导师对研究生创新能力培养的影响,从导师角度、研究生角度、建立实践基地及加强研究生创新能力培养等方面提出了建议。  相似文献   

6.
对前人成果的再认识、再创造是大学生创新的主要内涵,而创新精神与创新能力是培养创新型大学生的两个方面。经济的发展与社会的进步离不开科学技术的发展,而科学技术的发展更离不开创新型人才的培养。在知识经济时代,大学教育必须注重培养大学生的创新意识、创新精神和创新能力,创新教育体制改革势在必行。  相似文献   

7.
大学的根本使命是培养和造就人才。而研究生教育是高等教育的最高层次,是一个国家培养高层次创新型人才的主要渠道。研究生是知识经济时代进行创新和创业的生力军。研究生教育的发展水平和质量也因此成为衡量一个国家高等教育发达程度、科学发展水平和潜力的重要标志。同时,研究生教育质量也是大学核心竞争力的重要标志,建设世界一流水平的研究生培养体系是我国创建世界一流大学的一个重要组成部分。  相似文献   

8.
研究生教学的目的是为了培养学生的创新能力,培养出能够适应知识经济的高素质人才。因此教师的教学方法相当重要,本人在具体的教学与科研实践中进行了一些粗浅的探索和尝试,以此文与广大高等院校专业英语教师交流教学经验,共同探讨研究生专业英语的教学方法。  相似文献   

9.
研究生教学的目的是为了培养学生的创新能力,培养出能够适应知识经济的高素质人才.因此教师的教学方法相当重要,本人在具体的教学与科研实践中进行了一些粗浅的探索和尝试,以此文与广大高等院校专业英语教师交流教学经验,共同探讨研究生专业英语的教学方法.  相似文献   

10.
杨亮 《科教文汇》2007,(9Z):71-71
研究生教学的目的是为了培养学生的创新能力,培养出能够适应知识经济的高素质人才。因此教师的教学方法相当重要.本人在具体的教学与科研实践中进行了一些粗浅的探索和尝试,以此文与广大高等院校专业英语教师交流教学经验.共同探讨研究生专业英语的教学方法。  相似文献   

11.
随着我国建设创新型国家重要战略的实施,文科学术型研究生的学术创新能力越来越重要。相对于其他学科而言,人文学科作为一个特殊的领域,其人才的学术创新能力与其他学科迥然不同,具有强烈的价值负荷。把握价值负荷特质,促进人文学科的价值负荷体验,这是提升文科学术型研究生学术创新能力培养的重要途径。  相似文献   

12.
张振东 《内江科技》2010,31(10):64-64,91
经济的发展与社会的进步离不开科学技术的发展,而科学技术的发展更离不开创新型人才的培养,在知识经济时代,大学教育必须注重培养大学生的创新意识、创新精神和创新能力,创新教育体制改革势在必行。  相似文献   

13.
浅谈开放性实验对学生创新能力的培养   总被引:4,自引:0,他引:4  
施跃健  张樵 《内江科技》2007,28(2):23-23
在知识经济社会中,对创新型人才的需求日益加剧。本文主要阐述了开放性实验教学对学生创新能力培养的作用及途径。  相似文献   

14.
学科建设是高校的核心工作,学科建设关系到研究生教育的规模和质量,只有高素质的学科队伍,高水平的学术成果,才能培养出高质量、高层次的人才。研究生创新能力的培养必须从学校的学科建设抓起,以学科创新为方向,大力加强学科建设,通过学科的发展带动教学和科研水平的提高,促进创新型人才的培养。  相似文献   

15.
近年来,如何提高高中生的科技创新能力已经成为我国教育部门和广大家长越来越重视的问题。在这个科技高速发展的时代,只有在科技创新方面具有明显的优势,才能成为经济发展的领导者,而促进国家科技创新的关键因素就是科技创新型人才。因此,学校作为培养科技创新型人才重要机构,怎样培养和提高学生的科技创新能力,已成为我们亟待解决的重要课题。本文着重分析了我们高中生科技创新能力的发展现状及其当前所存在的问题,介绍了我是如何培养科技创新能力的,还提出了学校提高学生科技创新能力的有效对策,希望能够为有效提高高中生科技创新能力提供参考。  相似文献   

16.
关于研究生创新能力培养的思考   总被引:9,自引:0,他引:9  
研究生教育是培养高层次、创新性人才的重要阵地。我国研究生创新能力存在严重不足,指出了研究生创新能力不足的若干表现,并就如何加强研究生创新能力培养提出了相关对策。  相似文献   

17.
21世纪是一个以科技为核心的知识经济时代。如何培养有较强社会适应能力和文化创新能力的创新型人才,是高校的重要课题。  相似文献   

18.
在知识经济新时代,创新已成为现代社会发展的基础和生命所在,培养综合创新型人才,是时代赋予我们的历史使命。学生综合创新能力的培养,要求有与之相适应的初中地理教学,初中地理教学必须进一步加强和改进。  相似文献   

19.
研究生教育是我国教育环节中的重要内容,是培养高素质人才的关键所在。在研究生综合素质的培养问题中,创新能力的培养是衡量其培养质量最核心、最关键的因素。如何提高研究生的创新能力,已成为摆在研究生教育工作者面前的一项重要课题。本文针对目前我国研究生创新能力不足的现状,在分析研究生教育中影响创新能力培养因素的基础上,提出了培养和提高研究生创新能力的对策。  相似文献   

20.
我国教育如何面对知识经济的挑战   总被引:5,自引:0,他引:5  
知识经济的发展对我国教育领域带来了巨大的挑战,我国必须加快教育体制的改革,而教育体制改革的根本就是要发展现代教育技术,通过大力推进素质教育,为知识经济培养大量的创新型人才。  相似文献   

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