高校教师资源增值的对策     

吴哲敏  雷卫平 《科技创业月刊》2006,19(7):121-122

高校教师是高校的灵魂,是高校的命脉,是高校各类资源中最宝贵最活泼最能动的资源,也是资本性资源,因此,他们在工作中不仅具有可持续性,而且具有可增值性。将他们的可增值性变成现实,是高等教育事业蓬勃发展、欣欣向荣的动力源泉。在高校管理中,可以采用竞争、培训、尊重、激励、约束等手段使高校教师进行增值。  相似文献   

建立社会主义和谐社会的理论思考     

吴哲敏  苏阳 《南通师范学院学报》2010,(4):40-44

和谐是一个哲学范畴。马克思主义哲学认为．矛盾是一切事物的本质,人类社会也是一样,在其发展过程中必然会发生人与自然、人与人、不同利益群体、主观与客观、理想与现实等矛盾。建设社会主义和谐社会就是要在充分认识社会主义社会基本矛盾的前提下,通过卓有成效的工作,促进发展,保持稳定。在稳定与和谐的关系中,稳定是构建和谐社会的前提和基础,和谐是稳定的最佳状态,是积极的稳定、持久的稳定。在发展与和谐的关系中,发展是关键。解决社会发展的和谐问题,实现经济、政治、文化、社会协调发展是第一重要的,其中,发展经济又是重中之重。  相似文献   

新媒体对青少年成长的双刃剑效应及应对     

吴哲敏  刘会妍  倪谢超 《教育教学论坛》2014,(24):15-16

以个性化、数字化的信息为传播介质的新媒体正以从未有过的深度和广度影响人们的生活。本研究在科学界定新媒体概念的基础上,以黄冈、鄂州、潜江、咸宁、武汉5市为样本地区,开展"新媒体与青少年全面发展"主题调研。并在新媒体对青少年全面发展应然状态掌握和实然状态分析的基础上提出了我们关于加强新媒体建设和管理的思路和办法。  相似文献   

当代大学生的人文素质状况及教育研究     

吴哲敏  余卉 《考试周刊》2009,(31)

本文以对某理工类大学部分大学生人文素质状况的调查为原始素材,分析了阻碍当代大学生人文素质发展的原因,并以此为基础,提出了加强和改进大学生人文素质教育的意见和建议.  相似文献   

关于研究生创新能力培养的思考   总被引：9，自引：0，他引：9  

梁海霞  吴哲敏 《科技创业月刊》2006,19(9):21-22

研究生教育是培养高层次、创新性人才的重要阵地。我国研究生创新能力存在严重不足,指出了研究生创新能力不足的若干表现,并就如何加强研究生创新能力培养提出了相关对策。  相似文献