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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 188 毫秒
1.
实现知识共享是创新团队管理的前提。文章研究了创新团队的知识共享机制,提出了促进知识共享的策略。  相似文献   

2.
创新团队的知识共享   总被引:3,自引:1,他引:2  
本文分析创新团队及创新团队中的知识共享,阐述知识共享的主要障碍,提出促进创新团队知识共享的几点建议.  相似文献   

3.
研究生团队隐性知识共享机制研究   总被引:3,自引:0,他引:3       下载免费PDF全文
常亚平  覃伍  阎俊 《科研管理》2010,31(2):86-93
摘要:团队创新绩效与团队内知识共享,尤其是隐性知识的共享高度相关。但有关组织内知识共享的实证研究仍然较少。本文基于组织行为学的理论,结合前人的研究以及我们的实际访谈,提出了一个研究生团队内知识共享及其相关因素的概念模型,从组织领导、组织文化、共享实效、集体主义倾向、不安全感、科研压力等六个方面探讨了研究生团队内隐性知识共享的影响因素。并运用调查数据,进行结构方程模型分析,实证研究了上述六个因子对研究生团队成员在团队内进行隐性知识共享的影响作用。最后提出了研究生团队提升知识共享程度,建设知识共享型团队的措施。  相似文献   

4.
 科研团队是科技创新活动的主要组织形式,但团队运作并非一定就能带来较高创新绩效。在科研团队内部,成员之间的价值观差异和知识交流障碍对于团队的科技创新活动来说尤为重要。从知识管理和知识创造的视角,科研团队成员之间的知识交流、知识共享和知识整合,对于科研活动的创新绩效影响和作用机理非常值得研究。在前人研究的基础上,通过对相关变量测量量表的修订,选取北京、广州两地重点高校80支科研团队进行问卷调查,获取大样本数据,通过统计分析,揭示了科研团队成员学科背景特征、团队成员之间知识交流共享和知识整合对团队创新绩效的影响,明确了加强知识管理对于提高科研团队创新绩效的重要性。  相似文献   

5.
在对知识异质性、共享心智模型以及研发团队知识创新绩效的概念、维度进行分析和探讨的基础上,以共享心智模型为中介变量,研究了知识异质性与研发团队知识创新绩效之间的关系,建立了三者的关系模型.将共享心智模型划分为一致性和准确性两个维度,探讨了知识异质性和团队知识创新绩效两者间存在"倒U型"关系的成因.  相似文献   

6.
《软科学》2018,(1):87-91
以87个团队的408名知识员工为研究对象,讨论共享领导对员工创新行为的影响,并探讨知识分享的中介作用与团队凝聚力的调节作用。研究发现,知识分享在共享领导与创新行为之间起中介作用;团队凝聚力在共享领导与知识分享之间具有跨层次的正向调节作用,团队凝聚力对知识分享在共享领导与创新行为之间的中介效应具有跨层次的调节作用。  相似文献   

7.
隐性知识保护与知识共享是互为条件、互相促进的.高校科研团队可以通过对成员所拥有的可以显性化并且能够分享的那部分知识建立相应的知识所有权制度,鼓励成员进行知识共享.高校科研团队协调好二者的互动关系,对其科研创新和知识产品的价值转化具有重要意义.建议通过明确团队共同情境化任务、构建团队内部知识市场、营造高关怀团队氛围、建立密切性组织关系和制定公平的科研评价以及利益分配制度等五种主要途径提高二者的互动效率.  相似文献   

8.
论文把团队知识异质性分为团队显性知识异质性、团队伪隐性知识异质性、团队真隐性知识异质性,研究了其通过团队互动与团队创新绩效的关系。实证结果表明团队显性知识异质性通过团队互动最终影响团队创新绩效的作用并不显著;团队伪隐性知识的异质性对于团队沟通、团队知识共享、工作冲突、团队协作有显著的正向影响,且最终促进了团队创新绩效;团队真隐性知识异质性阻碍了知识共享,引发了团队人际冲突,这些都阻碍了团队创新。调节变量作用分析结果表明,团队信任能够显著调节团队沟通、知识共享、人际冲突、工作冲突、团队协作对创新绩效的影响关系。  相似文献   

9.
从协同视角出发分析虚拟团队知识共享中的协同要素,论证知识协同是实现虚拟团队知识共享的核心手段,归纳出虚拟团队知识共享的流程,并在此基础上提出面向知识共享的虚拟团队知识协同模型。  相似文献   

10.
彭正龙  赵红丹 《科学学研究》2011,29(8):1207-1215
 整合差序格局理论与团队创新理论,基于知识转移视角,构建了团队差序氛围与团队创新绩效的概念模型,并通过选取本土企业项目团队主管及其直接下属的421个配对样本,运用层级回归分析对假设进行验证。研究结果发现,团队差序氛围与知识共享及团队创新绩效显著负相关,知识共享与团队创新绩效显著正相关,知识共享对团队差序氛围与团队创新绩效之间的关系起部分中介作用,而知识转移渠道对团队差序氛围与团队创新绩效之间关系起负向调节作用。相关结论对本土管理者从团队差序氛围的角度考虑团队创新绩效的提升,具有一定的借鉴和指导意义。  相似文献   

11.
This paper empirically examines knowledge sharing within innovation teams and explores the relationship between knowledge sharing and trust. This relationship has generally been identified in the literature as an important aspect of knowledge management. However, its pertinence to knowledge transfer within and between teams is less obvious. The case study based on four information technology R&D teams in Taiwan suggests that trust between a knowledge holder and a receiver may not exist. In fact, it can be connected by a mediator, although the use of social relationship in which trust is rooted in both host and visitor's trust of the mediator. Thus, trust may be substituted by the social relationship in certain specific contexts.  相似文献   

12.
基于知识网络扩展学习的知识团队创新研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
知识团队是组织执行创新性任务的重要组织形式,同时它也是知识员工知识分享、整合和创造的基本单位.引入知识空间、知识链及知识链网络的概念,分析了知识工作者、知识链网络与知识团队的相互联系,并对基于创新性任务的知识链网络与知识型团队互动机制进行了探讨.  相似文献   

13.
王璐  黄敏学  肖橹  周南 《科研管理》2018,39(11):79-87
已有研究将社会资本作为获取外部知识的渠道,隐含假设是社会资本具有知识流入效应。由于知识分享的相互性,社会资本实质上还具有知识流出效应。已有研究主要强调知识流入效应,是因为私有协同创新中的知识分享存在有意识的控制机制和组织边界,从而有效地抑制了知识流出。在共有协同创新网络中,创新团队间边界模糊且知识分享不受限制,导致知识流出效应显著增强。本文以共有协同创新网络为背景,探讨创新团队社会资本对新产品流行度的差异化影响以及如何控制该影响。通过收集开源平台SourceForge上1595个项目和8186个志愿者信息,结果发现创新团队度中心性对新产品流行度具有倒U型作用;桥中心性和接近中心性可提升新产品流行度。团队知识利用则有利于延缓社会资本的负面效应,强化其正面效应。  相似文献   

14.
This study addresses the contribution of knowledge sharing behaviour and absorptive capacity to innovation at team level. Although the hypotheses reflect the dominant literature, the study’s novelty lies in the data collected from several industries in Portugal, avoiding possible industry bias. Relationships are tested outside sectors where traditionally team effects are studied, for example healthcare. Data were collected from 141 employees working in organizational teams, excluding top management teams, which are often the object of research addressing phenomena leading to innovation. There is no evidence in support of organizational size effect, team’s geographic concentration effect or gender effect. However, team tenure duration is positively related to increased knowledge sharing, that is, recent teams do not share as much knowledge as older ones. Structural Equation Modelling was used to test the mediation effect of absorptive capacity between individual knowledge sharing behaviour and team innovation. Evidence in support of full mediation was found.  相似文献   

15.
Knowledge sharing is an acknowledged pre-requisite for effective knowledge management. There is an extensive literature upon knowledge sharing practices and potential barriers. There is increasing recognition of the value of knowledge about customers within organisations. There are often several distinct avenues through which such knowledge is channelled. An assessment tool of knowledge flows is used to identify patterns in knowledge sharing for different facets of knowledge about customers within a case study organisation. An analysis is undertaken of sharing of knowledge about customers among customer service, sales and operations management teams, within the teams with peers, horizontally with other teams, and vertically within the organisation. The study demonstrates that it is possible to identify patterns of sharing knowledge about customers. The research highlights the value of the approach towards analysing knowledge sharing in organisations generally.  相似文献   

16.
如何提高多学科专业研究生协同创新能力已成为当前研究生教育发展的热点问题。从团队视角出发,通过对294个在校跨学科创新团队的问卷调查,运用回归分析方法,对知识共享多样性和复杂性在团队特征与协同创新之间的中介效应以及团队学习能力的调节效应进行研究。实证研究发现:知识共享多样性和复杂性在团队特征与协同创新的关系中具有中介效应;团队学习能力在知识共享多样性与协同创新之间起到正向调节作用,在知识共享复杂性与协同创新之间不具有调节作用。  相似文献   

17.
In this study, we tested the effects of several team features on knowledge sharing within teams of primary school teachers. We hypothesized that trust in team leader and trust in colleagues, mediated by team identification, will have a positive effect on knowledge sharing. We found indirect effects of both trust variables through team identification and a direct effect of trust in team members on knowledge sharing. We explored, furthermore, a moderator effect of team identification on the relation between team work value diversity and knowledge sharing to examine if team identification diminishes the potential negative effects of team work value diversity on knowledge sharing. Contrary to our expectations, we found no relation between work value diversity and knowledge sharing if team identification is low, while the relation takes a negative curvilinear form if team identification is high. This outcome is explained by the notion that signals of un-sameness in values can produce perceptions of threat and subsequent reactions in high identification teams.  相似文献   

18.
基于博弈论视角的团队知识共享激励机制研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过静态博弈模型的构建及分析发现,在非对称信息下,传统的激励机制会使团队知识共享陷入囚徒困境;对知识共享行为采取直接激励则由于存在激励扭曲问题而无法起到有效的激励作用;团队利益共享计划则可以产生较好效果。基于团队利益共享激励模型,就激励合同的具体设计及如何提高成员知识共享的努力程度等方面的问题做了进一步讨论。  相似文献   

19.
设计团队知识交流与创新绩效的实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
陈国栋 《科研管理》2014,35(4):83-89
产品设计在我国企业的产品创新中是一项被"遗忘"的因素,但随着设计商业价值研究的不断深入,设计作为创新元素的研究也逐渐成为热点。在现有研究成果的基础上,结合我国企业进行设计创新的实践行为,从目标、政策、手段和资源四维度构建了设计团队知识交流的一般框架,分析领先用户、高层管理政策、信息技术和资源冗余对设计团队知识交流的影响,测量知识交流对创新绩效的作用,结果发现:高层管理政策是设计团队知识交流的关键,而信息技术是重要手段;受企业传统产品创新模式的制约,领先用户与资源冗余对于提升设计团队的知识交流不具有明显的作用;研究还发现,设计团队之间有效的知识交流对增强创新绩效有重要的推动作用。  相似文献   

20.
有限理性视角下组织间隐性知识共享博弈研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
组织间隐性知识共享,是组织提高自身隐性知识存量的主要途径之一。基于知识共享过程中知识发送、知识吸收、知识创新的三个阶段,分析了知识共享过程中知识的价值增值机制,认为在知识共享过程中知识价值增值包括知识交流的直接价值和知识创新的间接价值,并在此基础上构建了组织间隐性知识共享博弈的收益矩阵。基于知识主体的有限理性,运用进化博弈理论对组织间隐性知识共享进行分析,研究了隐性知识共享博弈的进化稳定策略,探讨了知识共享成本、知识发送能力、知识吸收能力、知识创新能力以及知识主体间的知识势差等参数对进化稳定策略的影响,研究表明通过调整相关参数的取值,可以使得隐性知识共享进化博弈实现最优进化稳定策略,从而促进组织间隐性知识共享。  相似文献   

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