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分析大学生对文献检索课的学习需求重点和数据库中的教学素材，论述将数据库嵌入文献检索课的可行性。提出从论文写作入手，以数据库的文献检索作为一条主线，串联重组文栓课教学内容，制作相应的教学课件，设计数据库实习方案，建立以数据库检索使用为主体的体验式教学体系，促进文献检索课的生存和发展。 相似文献
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加强高校图书馆建设促进大学生创新能力的培养 总被引：7，自引：0，他引：7
本文论述了大学生应具有的创新能力和高校图书馆在大学生创新能力培养中的优势，提出了高校图书馆应加强自身建设（馆藏资源建设、网络信息资源建设、文献检索课建设、馆员素质建设）。促进大学生创新能力的培养。 相似文献
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本科毕业设计（论文）是培养学生综合应用能力、科学研究能力、检验教学质量的重要过程。针对目前本科毕业设计（论文）缺乏创新性的问题,本文结合石油工程本科专业毕业设计的教学实践,提出首先要在平时教学过程中多渠道、全方位培养学生的创新意识,同时在毕业设计全过程中采取以学生自主创新性学习为主体、教师创新性指导为辅助的教学方式,全面培养与提高大学生的创新能力。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2017,(23)
探讨了当代大学生学习文献检索的重要性,大学生应具备此项技能以适应新形势下的社会要求,高校应充分提高大学生的文献检索能力,将大学生培养成具有信息能力和信息素质的人。 相似文献
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毕业论文（设计）既是一项重要的教学实践活动,又是教学管理工作的一个重要方面。当学生面临毕业时,必须完成毕业实习和毕业论文（设计）这两项毕业实践活动,一部分学生更是面临考研的压力,如何解决毕业论文（设计）与毕业实习、考研、就业之间的矛盾,培养高素质的应用型人才,是摆在我们面前急需解决的问题。本文提出高校本科毕业论文（设计）工作全面信息化管理,从其重要性和高校普遍具有的现状分析,思考并实践一个毕业论文（设计）工作的信息化平台,以推动本科毕业论文（设计）质量的全面提高,达到教学改革的目标,保持该工作可持续发展。 相似文献
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浅析大学生信息素质教育的研究与实践——以长春工程学院文献检索课教学改革为例 总被引：1，自引：0，他引：1
分析了大学生信息素质教育的目的及意义,并以长春工程学院图书馆文献检索课教学改革为例,对文献检索课在培养大学生信息意识、信息能力、信息道德方面的作用进行了探讨。 相似文献
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本文分析了近年来导致我国本科生毕业（设计）论文质量严重滑坡的客观因素和管理弊端,提出了建立高校本科毕业论文（设计）教学质量管理体系的构想和具体实施思路。 相似文献
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基于过程管理的毕业设计（论文）指导模式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
工业工程专业的实践性和应用性非常强。毕业设计（论文）是工业工程专业本科教学过程中的一个重要环节。探讨毕业设计（论文）的科学选题,加强毕业设计的过程管理,抓好每一个环节的检查督促工作,并制度化,对确保毕业设计（论文）的高质量,培养大学生的科研能力,提高其综合素质具有重要的作用。 相似文献
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论文献检索课教学与大学生创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
本文在论述培养大学生创新能力必要性的基础上，分析了当前文献检索课的现状及改革对策，并提出文献检索课中学生创新能力的培养内容和方法。 相似文献
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本科毕业论文(设计)质量滑坡原因分析及对策 总被引：12，自引：0，他引：12
本科毕业论文（设计）是培养人才的重要途径。我国高等教育进入大众化阶段后,大学生毕业论文（设计）质量滑坡的问题日渐突出。本文通过分析影响大学生毕业论文（设计）质量的因素,提出了若干对策。 相似文献
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从学校、图书馆、专业课教师及学生自身四个方面全面系统地论述了大学生文献检索与使用能力的培养方法及其意义。 相似文献
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一、高职会计专业大学生创新能力培养目标
会计教学的目的不仅在于训练学生毕业时即成为一个专业人员，更在于培养他们在未来成为一个专业人员应当具有的素质，培养他们未来可持续发展能力。什么是大学生未来可持续发展能力？笔者认为，大学生未来可持续发展能力主要表现为大学生未来创新能力。创新能力是一个人全面发展的综合性能力，是具有发展性、创见性和开拓性的能力。创新能力也是人才水平高低的分水岭。因此，学校应加强对大学生创新研究的基本功和核心创新能力的培养，以利于大学生未来创新能力的持续提升。 相似文献
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本文简要叙述了学生文献检索能力的现状,提出了培养学生文献检索能力的目标,详细阐述了培养学生文献检索能力的途径和采取的措施和方法。 相似文献
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毕业设计（论文）是培养高职院校机电专业学生综合能力的一个重要教学环节,结合高职院校机电专业的教学经验,文章对该环节教学实践进行探讨总结,特别是针对抄袭问题,提出提高学生综合技能的途径是重在设置设计类毕业课题,同时表明通过配置合理的毕业论文教学内容和强化教学过程管理等是改进毕业论文环节质量的关键点。 相似文献
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高等学校本科毕业设计（论文）在本科生培养过程中具有十分重要的作用,但随着高校办学规模的不断扩大,本科毕业设计（论文）环节呈现出新特点,同时也暴露了新问题,在一定程度上影响了本科毕业设计（论文）的质量。本文通过设计调查问卷方式,对指导教师自身对本科生毕业设计（论文）的认识、指导教师实验室空间能否满足学生毕业设计要求、指导教师对学生毕业设计（论文）的评价、指导教师指导学生毕业设计（论文）的方式等方面进行了研究．并进一步对调研结果进行分析、总结,为当前形势下本科毕业设计（论文）质量提高提出建设性建议。 相似文献
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本科毕业设计是培养大学生实践能力、创新能力和创业精神的重要环节.因此,在毕业设计过程中让学生得到创新思维的训练培养,对学生毕业后走上工作岗位将起到良好的示范作用. 相似文献
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介绍了大学生信息素养的基本内容,提出了网络环境下培养大学生信息素养,必须发挥高校图书馆的重要作用。改革传统文献检索课,加强与其他学科的结合,提高教师的信息素养能力的建议。 相似文献
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非智力因素的开发和培养，对于大学生的学习和工作，毕业和就业，人格的健康发展都具有非常重要的意义。通过对非智力因素的理论探讨，培养方法和重要作用的阐发，以期提高大学生的就业能力。 相似文献