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为了控制管理成本,国内高校普遍采用科研量化管理,但是高校科研量化方案普遍未说明依据,需要予以明确。文献[5] 提出一种科研成果量化赋分方法,但该方法存在理论基础薄弱、数据口径不一致、数据来源权威性可改进等不足,采用定序合作博弈作为文献[5] 方法理论基础,并完善了数据来源。本工作价值在于给出了科研量化赋分客观依据的一种解决办法。 相似文献
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[目的/意义]近年来，科研教学全球影响力对新型研究型大学的发展至关重要，构建科研教学全球影响力指标评价体系可以更好地评价高校的科研教学全球影响力，更好地分析高校建设情况并提出针对性发展对策。[方法/过程]基于国内外文献研究及文献计量学的相关理论，通过对新型研究型大学国际开放视角下，科研教学全球影响力准则层要素的拆解，从科研影响力、平台影响力及社会引领力三方面构建科研教学全球影响力指标评价体系，综合运用网络层次分析法提出科研教学全球影响力评价方法，并结合国内36所“双一流”A类高校对所构建的指标体系进行验证和分析。[结果/结论]实证研究表明，国内新型研究型大学需要加强高质量水平科学研究，重视国家化平台建设，提高高校科研对社会的影响力，本文所构建的新型研究型大学科研教学全球影响力评价体系具有一定科学性。 相似文献
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[目的/意义]针对当前高校图书馆专技人员年度考核的定性因素多,考核结果不够精确、不够科学等问题,引入量化评议体系,为解决图书馆专技人员年度考核之弊端提供思路。[方法/过程]研究确定体系中的专业技术、管理效能、师德师风和创新服务四个一级指标,并对各指标进行权重量化,对二级指标即基础分指标和附加分指标的考核内容进行定性制定与分值量化,基于此构建客观、公正的量化评议体系。[结果/结论]该量化评议体系采用个人评价、部门互评和考核工作组测评即三位一体的考核模式。研究结果适用性强、可操作性强,提升了年度考核的科学性、公平性,保障了图书馆专技人员的切身利益,为新时代高校图书馆考核量化评议体系的创新与发展提供启发与借鉴。 相似文献
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[目的/意义]评估科研人员在科研数据获取和利用等环节中的焦虑状况,为科研人员的数据焦虑消解对策的研究,及改进面向科研人员的数据服务提供理论依据。[方法/过程]选取高校研究生科研群体为代表,依据数据生命周期理论,采用扎根理论方法,通过文献调研和访谈方式获取原始资料且进行编码,构建科研数据焦虑初测量表,并对量表进行信效度分析,修正后形成最终量表。[结果/结论]量表具有良好的信度和效度,可作为科研数据焦虑状况测评的量化工具。[局限]样本类型比较单一,代表性方面存在瑕疵。 相似文献
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高校科研工作量化考核问题初探 总被引：2，自引：0，他引：2
科研工作的量化考核是目前高校科研管理工作的重要组成部分,科研工作量化管理是科研管理乃至高校分配制度改革的有效方式,结合当前各高校实施科研业绩量化考核所出现的问题,探讨了如何趋利避害促进高校科研健康发展. 相似文献
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高校科研业绩考核评价体系中存在的问题与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
目前,国内各高校在教师科研业绩的考核评价中普遍存在考核周期短、政策导向性、评价方法简单量化、评价指标缺乏客观真实性等问题.针对这些问题,认真分析原因,并通过借鉴国外科研机构中比较成熟的考核机制和方法,提出完善我国现行科研业绩考核评价体系的建议. 相似文献
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[目的/意义]搭建高校图书馆科研数据管理服务模式并实施应用,以便为国内高校图书馆科研数据管理服务提供指导。[方法/过程]采用网络调查法和案例调查法,以美国37所高校图书馆的科研数据管理服务为样本,搭建高校图书馆科研数据管理服务模式,并以北京大学图书馆为例,对该模式进行理论上的应用,从而为北京大学图书馆科研数据管理服务提出建议,进而在调整先前模式基础上,提出一个更符合我国情况的服务模式。[结果/结论]搭建了由流程端、服务端和支持端构成的高校图书馆科研数据管理服务模式,并从数据管理计划、数据组织和元数据、数据隐私和安全、数据出版和重用、服务人员和组织、课程和讲座,以及需求调查和服务反馈等方面为北京大学图书馆科研数据管理服务提出建议,并结合北京大学图书馆科研数据管理服务现状,对这一模式进行调整优化,从而为国内高校图书馆相关实践提供指导参考。 相似文献
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智慧环境下区域高校图书馆联盟科研数据构建、管理与服务策略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义]旨在发挥科研数据的潜在开发利用价值。[方法/过程]归纳、分析了构建和影响科研数据管理与服务的关键因素。[结果/结论]提出区域高校图书馆联盟科研数据管理与服务,需建立“委员会+会员制”组织管理机制,争取长期、稳定的资金来源,制定科研数据管理政策,制定教育培训考核计划,提升数据馆员科研数据素养,构建区域一体化科研数据管理平台等策略。 相似文献
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元评价是对前评价工作的评判和监督,它适用于各项具体评价工作。首先梳理高校科研绩效考核研究与元评价应用的现状,指出高校教师科研绩效评价是一项系统工作,其本身也需要评价。分析当前高校的科研量化考核工作取得的成效以及考核带来的一些负面影响,通过对科研绩效元评价标准的设计和分析,提出应用元评价的相关原理对高校科研绩效考核工作进行再评估,并给出元评价实施的具体对策和建议。 相似文献
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元评价是对前评价工作的评判和监督,它适用于各项具体评价工作。高校教师科研绩效评价是一项系统工作,其本身也需要评价。当前高校的科研量化考核工作取得一定成效,但同时也带来了一些负面影响。通过对科研绩效元评价标准的设计和分析,提出应用元评价的相关原理对高校科研绩效考核工作进行再评估,并给出元评价实施的具体对策和建议。 相似文献
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[目的/意义]在长三角一体化和“双一流”背景下,对长三角8所“双一流”高校工程学科研竞争力进行对比分析,比较其各自的优势与差距,旨在对高校工程学科发展提供指导。[方法/过程]构建工程学科研竞争力评价指标体系,采用文献计量学的分析方法从科研生产力、科研影响力、科研创新力、科研发展力四个方面进行对比分析,进一步了解高校工程学科研竞争力的表现。[结果/结论]近十年工程学科主要集中在大规模多变量控制系统、深度学习、多代理系统、物联网等方面;中国科学技术大学在一区发刊占比最高,论文质量最高,科研影响力较高;8校生产高被引论文的能力仍需提高。 相似文献
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[目的/意义]研究国外高校数据拥护者实践,为我国高校科研数据管理服务实践提供启示。[方法/过程]文章采用案例分析法和网络调查法。在分析数据拥护者计划产生背景的基础上,选取7所开展数据拥护者计划的高校,从数据拥护者的内涵和职责,角色和定位,以及项目构成要素对数据拥护者计划的基本情况等方面进行对比,并对数据拥护者社区的构成和运营管理进行分析,以了解高校数据拥护者计划的发展现状和特点。在研究国外高校数据拥护者计划的基础上,从学科针对性科研数据管理服务相关研究、数据政策支撑和高校科研数据管理服务实践等三个方面分析国内开展数据拥护者计划的基础。[结果/结论]结合国外高校数据拥护者实践案例,对我国高校科研数据管理服务提出建议,主要包括从对数据拥护者认可和奖励两个方面调动数据干系人参与科研数据管理的积极性,从筹备、招募、运营3个阶段建立数据拥护者社区。 相似文献
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[目的/意义]探究了人文社会科学领域科研工作者科技引文的态度、意愿和行为的形成路径。[方法/过程]在整合知觉理论和计划行为理论的基础上对引文态度、引文意愿和引文行为的形成路径提出研究假设和理论模型,选取8所高校的78个人文社会科学领域的科研团队为研究样本,采用问卷调查的方式收集338份有效问卷数据,并利用SmartPLS2.0对模型进行检验。[结果/结论]研究结果显示,文献质量和文献声誉正向影响引文态度;主观规范对引文意愿没有影响,引文态度和引文自我效能正向影响引文意愿;引文自我效能和引文意愿正向影响引文行为。 相似文献
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科研量化是一般普通高校进行科研考核及奖励的行之有效的方法。论文依从定性和定量原则,对综合性高校自然科学类论文量化进行研究,利用归一化方法,形成期刊相对影响因子,建立量化模型,从学校层面体现量化模型的协调性、统一性,克服不同学科、同一学科下不同分学科影响因子值差异带来的量化影响,具有一定的可行性。 相似文献
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科学研究是我国高校的重大使命之一,高校作为科学研究的最大群体,是我国社会的重要创新力量,因此,对于高校科研团队的研究应该引起我国学者的重视。通过寻找了过去18年来国内学者对高校科研团队的研究,最终筛选出341高校科研团队的相关文献,采用描述性统计与系统性分析的方法,对我国高校科研团队的研究阶段进行了划分,总结了主要研究主题和理论贡献,并进一步简要评述了国内相关研究现状,提出了现阶段我国高校科研团队研究的不足,为我国高校科研团队未来的研究指出方向,以期为国内未来高校科研团队的研究提供参考与借鉴。 相似文献
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[目的/意义]大数据时代和信息技术的快速发展,使得科研工作者对图书馆的需求产生巨大变化,如何提供嵌入式科研服务成为高校图书馆在转型期必须重点考虑的关键问题之一。[方法/过程]在明确嵌入式科研服务概念的基础上,本研究从科研项目、科研过程、科研团体、科研个体等4个维度阐述嵌入式科研服务的主要内容,并就目前国内图书馆开展的服务特点进行了总结。[结果/结论]本研究不仅可以为图书馆探索学科服务的新渠道、推动图书馆服务转型提供决策参考,而且有助于加深科研工作者对图书馆服务的理解与认识。 相似文献
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本文针对高校教师科研业绩量化考核和业绩奖励,提出建立和完善科研业绩评价办法的原则,探讨包括科研业绩分类和量化、奖励标准等办法的制定,对进一步改进和完善评价工作提出了建议。 相似文献
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科研业绩量化考核是一项难度较大的工作,其最终目的就是为了排除科技、人事管理决策中的个人感惰色彩,使决策科学化。但工作实践中常常因用途不同,对咨询的年度范围、人员范围、业绩类型、同类业绩的级(类)别各有不同的要求,用手工操作工作量大,重复劳动多;用一般数据库管理技术解决不了既能将每项业绩的分值记到每个相关人员头上,又能将科研业绩的级(类)别区分开,并能以个人或集体为考核对象进行检索、查询的问题。因此,将计算机技术引入《科研业绩量化考核系统》,提高使用效率,扩展应用范围,促使科研业绩量化考核管理现代化就成为我们实现工作规范化以后的迫切愿望。 相似文献
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[目的/意义]针对我国当前面临的因科研软件“断供”而带来的软件安全及长期保障问题,提出可供参考的解决思路。[方法/过程]以文献综述来进行框架设计。就软件长期保存后如何使用的问题、国内软件长期发展保障存在的问题以及相关对策、建议等方面进行分析。[结果/结论]文章提出尽快实施科研软件核心源代码和硬件操作系统源代码的长期保存紧急计划、建立完善的科研软件保存体系和保障制度、推动软件长期保存立法、推动软件级别计量纳入学术评价体系、鼓励国产科研软件自主创新发展等政策建议。 相似文献