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高等数学是应用型本科院校电子信息类专业教学体系中的一门重要的通识课,高等数学可以培养学生扎实的数学理论知识、严谨的数学习惯、灵活的逻辑思维方式,对提升学生分析问题和解决问题的能力有很大帮助,还会直接影响后续相关课程的学习. 相似文献
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为了提高文科高等数学的教学效果,针对开设文科高等数学课程学生的知识结构和思维特点,内蒙古工业大学进行了一系列文科数学教学模式的改革.弱化复杂的理论推导和抽象的数学概念,侧重通过知识的讲解培养和提高学生的逻辑思维能力.以课上讲解为主,课下利用网络平台答疑以及制作微课的形式为辅,让学生在课前、课上和课后有充足的时间来预习、... 相似文献
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高等数学是培养学生抽象概括能力、逻辑思维能力、运算能力和空间想象能力的重要课程,而恰当地使用例子可以有效地帮助学生学习高等数学。因此,本文主要对高等数学教学中的例子进行一定程度的探究,通过对高等数学中一些典型的例子进行分析,详细说明了例子在高等数学学习中的重要作用及应用,为学生学习高等数学提供了一种辅助方法。 相似文献
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首先,从高等数学教学方法上,强调形象直观教学法、注重探究教学法和发现教学法、加强陶冶教学法;其次,从高等数学教学方式上,注重数学知识的应用,加强数学实验教学,引导学生参加数学建模竞赛和高等数学竞赛,发挥高等数学课在培养学生逻辑思维能力的作用来;再次,从高等数学的教学手段上,充分利用现代化教学手段,重视习题课,重视作业的... 相似文献
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课题组深刻剖析高等数学的教学现状,在高等数学教学中构建混合教学模式,更新培养目标,整合课程内容,改革教学方法,优化考核评价体系,在向学生传授数学思想、数学方法的同时,培养学生的创新能力、逻辑思维能力、抽象思维能力、综合应用能力、团队协作能力,旨在不断提升高等数学的教学效果,突出以学生能力发展为中心的教育理念。 相似文献
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数学建模竞赛推动高职高等数学教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对高等职业技术学院课程设置改革,阐述了高等数学教学中融入数学建模思维。这样可以改变传统教学中知识与能力脱节的弊端,培养学生的数学思维能力、创新能力和分析问题、解决问题的能力,推动高职高等数学教学改革。 相似文献
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高等数学是应用型新商科本科院校各专业的重要基础课程,是培养学生的数学思维、空间想象力以及分析问题、解决问题能力的重要课程。高等数学到底该教什么,如何教,究竟如何进行教学评价,才能激发学生的学习兴趣,提高学生作为学习主体的作用,成为高校数学教育工作者亟待解决的问题。 相似文献
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高等数学是高等院校最重要的基础课之一,高等数学课程的教学质量对学生数学素质的培养、应用能力的提高起着非常重要的作用。文中结合独立学院学生基础薄弱,学习兴趣不浓,空间想象能力较弱等特点,结合作者多年教学经验和体会,从备课、上课、课后工作几个环节阐述如何上好独立学院高等数学这一课程。 相似文献
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高职数学是高等职业技术院校的基础课程,是学生逻辑思维能力、数学运算、力培养的重要课程。其教学质量对于学生后期专业课程的学习有着重要的影响。就高职数学教与学进行了简要的论述。 相似文献
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