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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 234 毫秒
1.
董岳珂 《现代情报》2013,33(2):42-45
为了扩充图书馆的知识存量,开拓图书馆的知识共享空间,实现图书馆向知识馆的转变。需将图书馆的日常工作提升到知识运营的层面。充分发挥馆员的内在知识潜质,树立馆员的整体服务意识,建设图书馆创造性的文化空间和网络化的组织结构,并深刻意识到信息素养在知识流动中的重要性,最终实现图书馆内及与外界之间的知识转移和知识流动。使图书馆在信息社会发展的大背景下成为不可或缺的重要资源。  相似文献   

2.
信息共享空间建设带动图书馆服务的升级,而学科服务是现代图书馆服务发展的方向。文章试图把学科馆员制度与信息共享空间相融合,从高校图书馆的发展、师生的需求、学科馆员制度的完善三方面,分析建设学科信息共享空间的必要性,重点阐述学科信息共享空间的建设原则、建设规划和服务内容。  相似文献   

3.
社会发展到信息时代,图书馆早已突破了传统的概念.今天的图书馆,承担着文献信息资源的收集、整理、存贮、传播、研究、开发和服务等任务,是社会信息化的重要节点.在网络环境下图书馆信息服务已具有读者需求呈现个性化,服务突出人性化,馆藏实现数字化,资源实现共建共享多项功能,馆员已成为图书馆的重要信息导航员.  相似文献   

4.
钟晓莉 《中国科技纵横》2014,(4):252-252,254
针对高职院校图书馆构建文献资源保障体系存在的问题,结合潍坊护理职业学院图书馆的现状,对资金投入比例和馆藏文献信息资源建设、用户的需求和馆员素质、信息资源数字化和标准化程度、资源共享意识等问题进行了解析。提出了构建高职院校图书馆文献资源保障体系的几点措施,一是通过构建共建共享机制,实现资源共享、利益互惠,为用户、馆员和图书馆提供全方位高效率的文献资源交流平台;二是加强特色数据库的开发与建设,实现文献资源的标准化和规范化,为构建文献资源保障体系奠定坚实的基础;三是定期开展馆员培训,提高馆员专业素质,引进高素质图书馆专业人才,提供高层次信息服务,为构建文献资源保障体系提供人才基础。高职院校图书馆是高职院校的文献信息中心,要根据学院的专业发展方向、人才培养目标和科学研究的需要,建立完善的文献资源保障体系,为高职院校的科学发展提供有力的文献信息保障。  相似文献   

5.
人性化服务是高校创新服务的基础,是高校图书馆优质服务的前提。高校图书馆的人性化服务主要体现在信息资源建设上要以需求为导向,环境氛围建设上以营造适合学习的安静环境为前提,人才队伍建设上以提高馆员素质及馆员服务能力为目的,以人性化为手段使图书馆在高等院校的文化土壤里充分实现自身价值,展现自身风采,发挥最大优势建设馆环境、丰富馆文化,努力为全校师生及科研工作者贡献高水平的服务。  相似文献   

6.
青岛市委党校图书馆学科馆员制度的重构及实现路径   总被引:1,自引:0,他引:1  
罗永禄  肖洁 《情报探索》2011,(3):113-115
介绍了青岛市委党校图书馆学科馆员制度实施状况,论述了该制度在实践中存在的问题,并提出了从制度建设、人员培训、门户网站建设、学科馆员——图书情报教授制度实施、信息共享空间构建和虚拟专家团队组织等方面重构学科馆员制度的路径,为党校图书馆学科馆员服务新模式的构建理清思路。  相似文献   

7.
针对泛在知识环境下图书馆信息服务的基本特点,讨论了泛在化进程中馆员能力的构成要素,提出了馆员能力建设的主要途径.  相似文献   

8.
周崇洲 《现代情报》2006,26(10):106-108
图书馆的服务能力与社会声誉是成正比关系的,而提高馆员的素质是提高服务能力的关键.图书馆馆员的素质的提高,有利于社会声誉的提升,形象地说便是“U”型管效应.要增强图书馆的服务能力、提升其社会声誉,可以从加强“读者第一”的观念、增强服务意识;提高馆员文化层次,拓宽知识面;培养信息意识、掌握现代技术;提高创新能力、树立科学发展观等方面入手,从而使图书馆事业更旺盛.  相似文献   

9.
郑玉萍 《科技风》2023,(11):95-97
首先,概述了MOOC环境对图书馆的意义;其次,阐述了高校图书馆面临MOOC新形势的一系列挑战,包括对服务多样化的挑战、学习方式的挑战、教育教学资源的挑战、图书馆馆员相关服务能力的挑战;最后,提出高校图书馆如何应对这些挑战的应对策略,即以服务能力提升促进图书馆多元化发展,为学生提供动态学习资源,实现学习资源的共享,提高馆员相关业务能力打造专业MOOC服务队伍。  相似文献   

10.
黄小珊 《中国科技纵横》2011,(5):192-193,160
3G时代移动数字图书馆为高校师生提供了各种信息检索、定制、推送以及在线咨询等服务。但3G移动数字技术为广大读者带来方便、快捷的同时,对高校图书馆服务也提出了新的要求。主要体现在:完善图书馆组织和电子资源内容、加强3G移动数字图书馆信息共享空间建设,还要不断提高馆员的素质和能力。  相似文献   

11.
高校图书馆是高校是学校的图书情报中心,也是为高校教学和科研服务的学术性机构,更是高校向社会传播信息文明的重要组成部分之一。高校图书馆工作人员素质的高低直接影响高校图书信息服务的质量,也对高校科研工作产生极其重要的影响。因此,提高高校图书馆馆员的综合素质,是最大限度地发挥高校图书馆科研、社会功能的重要举措之一。本文拟就新时期图书馆职能转变后,如何提高高校图书馆馆员的综合素质等问题进行深入地探讨。  相似文献   

12.
基于Web 2.0的大学图书馆信息共享空间研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
苏海燕 《现代情报》2009,29(1):52-54
信息共享空间成为信息社会大学图书馆发展的新趋势。本文从信息共享空间的概念产生及建设实践讨论了这一新型图书馆服务模式。Web 2.0在图书馆的应用使信息共享空间得到拓展与升级的契机,而在此环境下的信息共享空间建设与研究则为信息社会大学图书馆的长远发展提供了思路与方向。  相似文献   

13.
通过对湖北地区医院图书馆馆员素质、馆藏资源、数字化和网络化建设以及资源共享状况的实证研究,揭示了其文献信息资源共享建设中面临着基础工作方面的诸多障碍:馆员素质偏低,馆藏资源保障体系不完善,经费匮乏,数字化和网络化建设滞后等。加快医院图书馆馆藏目录检索系统和自动化管理系统的统一化、标准化建设,同时利用有效的组织管理和先进的信息技术实现图书馆文献信息资源的共建共享已迫在眉睫,并提出在解决文献信息资源共建共享的基础性障碍的同时,基于区域网络构建医院图书馆联盟的模式。  相似文献   

14.
高校图书馆是高校是学校的图书情报中心,也是为高校教学和科研服务的学术性机构,更是高校向社会传播信息文明的重要组成部分之一.高校图书馆工作人员素质的高低直接影响高校图书信息服务的质量,也对高校科研工作产生极其重要的影响.因此,提高高校图书馆馆员的综合素质,是最大限度地发挥高校图书馆科研、社会功能的重要举措之一.本文拟就新时期图书馆职能转变后,如何提高高校图书馆馆员的综合素质等问题进行深入地探讨.  相似文献   

15.
基于资源共享的高校图书馆社会化服务研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴群 《现代情报》2011,31(12):70-73
信息资源共建共享是图书馆界多年来一直倡导并加以实践的理念,作者认为要实现资源的高度共享,高校图书馆必需向全社会开放,服务社会。文章从高校图书馆的馆藏文献、数字资源、人力资源、信息技术设备、阅读环境几个方面的资源进行社会共享来加以阐述,并提出搭建信息资源共享平台是为社会化服务提供最基本的支撑和保障。  相似文献   

16.
信息馆员(Cyberarian):组织因特网资源   总被引:6,自引:0,他引:6  
王书娥 《情报杂志》2000,19(1):75-76
信息馆员(Cyberarian)是伴随因特网信息成为馆藏的补充资源而出现的。在社会信息化进程中,大多数图书馆将朝着网络化图书馆环境转变,这将迫使图书馆员在专业技能上有重大的转变,即由传统的技术加工馆员转变成为信息馆员,对因特网信息进行加工组织,以便读者利用。  相似文献   

17.
刘金立 《现代情报》2011,31(1):113-116
学科馆员服务既是一种新的服务模式,也是高校图书馆管理上的一种创新。本文对我国八所涉海高校图书馆的学科馆员服务模式进行了调查分析,发现涉海高校图书馆学科服务水平参差不齐;学科馆员在为对口学院或学科进行学科服务时的信息咨询方式、工作模式以及服务内容与国内多数大学图书馆基本相似,但从提供服务的广度和深度及专业性来说还是不够理想,迄待提高。  相似文献   

18.
对数字网络化环境下高校图书馆服务工作的变化进行分析。认为馆藏文献资源、服务手段、服务结构、服务模式的数字网络化是高校图书馆读者服务工作发展的趋势。提出以提高馆员综合业务素质、促进信息咨询服务数字网络化、强化个性化服务、建设特色馆藏文献资源库和检索服务系统、加强馆际馆藏合作与文献资源共建共享为对策,应对高校图书馆面临的挑战。  相似文献   

19.
田燕 《情报探索》2012,(5):34-36
以驻马店市区域性中心图书馆为例,从构建模式、管理体制、整合共享、品牌效应和社会服务等方面,论述了区域性中心图书馆的建设.  相似文献   

20.
高校图书馆可持续发展的两个基本前提在于读者服务及馆藏资源建设,读者服务是图书馆馆藏资源建设的核心价值,肩负为读者提供良好的馆藏信息服务的使命。本文分析了图书馆读者服务的功能性与重要性,并从优化高校图书馆馆藏资源、增加馆员服务意识、提高馆员服务能力等方面进行探究,以促进高校图书馆服务质量提升。  相似文献   

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