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1.
刘天和 《中国科技期刊研究》1999,10(Z1):l26-134
扼要讨论了目前科技出版物贯彻国家法定计量单位与量和单位国家标准所存在的一些主要问题及其处理方法。指出全面贯彻量和单位国家标准对四化建设和改革开放、促进科技出版物提高质量和走向世界的重要意义。对量和量计算,对量和单位的名称和符号以及SI词头的使用,对国家标准中列出的与未列出的特别是专业学科中的量和单位的使用问题进行了讨论。对今后的宣贯工作也提出了建议。 相似文献
2.
李寿星 《中国科技期刊研究》1999,10(Z1):l35-138
指出了SI单位和SI的单位含义上的不同,论述了单位1有别于其他单位的特殊性,提出了类量和类单位的概念,并对量和单位使用中的一些具体问题进行了讨论。 相似文献
3.
李学军 《中国科技期刊研究》2005,16(4):572-574
对词头与单位组合使用中出现的词头含义不清、词头与单位写法错误、添加词头出错、特殊单位及词头使用不当等问题进行了分析，并列出了词头与单位组合表达中可能出现的一些特殊形式。 相似文献
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1 焦耳 在中华人民共和国国家标准GB3100-93<国际单位制及其应用>中,功和能量的SI导出单位为J,即焦耳.但是,在实际使用中,很少见到电能用焦耳的. 相似文献
5.
ppm应如何改为法定单位 总被引：3，自引：0，他引：3
李寿星 《中国科技期刊研究》1999,10(2):153-153
ppm,ppb并非计量单位的符号,却曾经常作为单位符号见于书刊中.ppm取自parts per billion的词头,系10-6(百万分之一)的缩写;PPb取自parts.per billion的词头,不同国家对它有不同的理解,美、法认为是10-9,英、德、意认为是10-12.[1]量和单位的国际标准ISO 31-0:1992和国家标准GB3101-93均明确提出不能使用ppm和ppb.此前,国内已有学者提出应将ppm改为10-6[1,2]或是改为两个同类单位之比[1].从目前一些论著将ppm改为10-6的情况看,笔者以为错者甚多,其原因是这些论著的作者或编辑人员对过去用ppm表达的量仍采用了习用的旧概念,从而在事实上造成了新的含混不清,对此甚有必要予以澄清. 相似文献
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财政部印发的《内部会计控制规范——基本规范(试行)》(以下简称《基本规范》)要求"各单位应当根据国家有关法律法规和本规范,结合部门或系统的内部会计控制规定,建立适合单位业务特点和管理要求的内部会计控制制度,并组织 相似文献
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1基本情况财政部印发的《内部会计控制规范——基本规范(试行)》要求"各单位应当根据国家有关法律法规和本规范,结合部门或系统的内部会计控制规定,建立适合单位业务特点和管理要求的内部会计控制制度,并组织实施。"实际工作中,单位内部控制制度建设的状况如何?下面以武汉某高校内部控制制度为例对此进行剖析。 相似文献
8.
马瑞庆 《内蒙古科技与经济》2001,(5):127-127,81
量纲在物理学中用来表示基本量和导出量之间的关系 ,它包括基本量纲和导出量纲两类。不同的单位制下量纲具有不同的形式 ,本文对国际单位下的量纲进行简单的辨析。物理学的 SI单位制中 ,选择了质量 M、长度 L、时间 T、电流 I、温度 H,物质的量 N和光强度 J这七个量纲作为基本量纲。量纲的引入 ,不仅为物理量单位的核算带来很大的方便 ,而且还可以检验所建立的方程是否正确 ;此外 ,进行量纲分析还可为寻求复杂的物理规律提供线索 ,它是处理物理学问题的重要方法之一。本文通过对牛顿第二定律数学式 F=ma中所包含的量纲进行分析 ,讨论得… 相似文献
9.
亢岚 《内蒙古科技与经济》2002,(10)
物理教师在物理教学中常常重视物理概念 (物理量 )、物理定律 (定理 )、物理公式等内容的教学。对物理单位的理解往往不深刻 ,不重视物理单位知识的讲解。物理单位是隶属于物理量的 ,但每一个物理量都必须有单位来量度他 ,如果只写出物理量的数值而不标出测量时的量度单位 ,这个物理量就没有了确定的意义。所以 ,物理教师在教学中遇到物理量的单位时应从以下 3个方面将物理单位讲透彻 :(1)单位的意义 ,物理单位和物理量的关系 ;(2 )单位制的概念 ,导出单位的定义方程式的意义 ;(3)每一个导出单位是如何规定的。1 单位的意义、物理单位和物理量的关系量度是日常生活、生产实践和科学研究必不可少的内容 ,要量度物理量就必须规定该量的单位。某物理量和该量的单位在性质上是相同的 ,都属于同类量。即“物理量 =数值 x单位”如 :“速度的单位是米 /秒 (m/s)。取位移是 1米 (m )时所需时间为 1秒 (s) ,这样大的速度就是 1米 /秒 (m/ s)。”“米 /秒 (m/ s)”和“1米 /秒”(m/ s)是一回事 ,第一句话说明速度的单位是“1米 /秒 (m/ s)”简写为“米 /秒 (m / s)”。第二句话说... 相似文献
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13.
《科技通报》2000,(6)
标准规定的量非标准的量说 明质量 m重量“重量”表达的是力的概念 ,其单位为 N密度ρ相对密度 d 比重“比重”有多种含义 :当其单位为 kg/ m3 时 ,应称为“密度”;当其单位为“l”,即表示在相同条件下 ,某一物质的密度与另一参考物质的密度之比时 ,应称为“相对密度”物质的量 n,(v) 摩尔数 ,克原子数 ,克分子数 ,克离子数 ,克当量 单位为 mol.不能用“摩尔数”B的质量分数 w B重量百分数重量的百分浓度单位为“1”,是 B的质量与混合物的质量之比 .不能笼统地使用“%”,也不许对“%”进行修饰 ,如“% (m/ m)”,“W/ V”,亦不能用 ppm… 相似文献
14.
李学军 《中国科技期刊研究》2011,22(5):779-783
指出地学论文中地层、量与单位、标点符号、产状与方位等方面存在的常见表达问题,并对问题进行分析。地层方面的问题主要表现在使用旧的地层术语及地质年代单位与地层单位不加区分等。量与单位方面的问题集中表现在:使用已废除的非国家法定计量单位;法定计量单位及量符号等书写错误;暂用单位使用不规范;公式中量纲出现问题。标点符号使用方面的常见问题有:冒号与比例号混淆;连接号使用不规范、不统一;书名号滥用;标点符号组合使用不恰当。产状与方位方面的问题常表现在岩层产状的方位角法和象限角法两种表示方法混用出错以及方位表达意思不明确。文章最后还对地质时间、地质图表、参考文献、地质词汇等方面的常见表达问题进行了简单概括。针对所列举的各种表达问题,均提出了解决的方法和建议。 相似文献
15.
健全内部控制制度 确保会计信息质量 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>内部控制制度是指单位内部不相容职务,不相容 职责,不相容权限,由不同层次、不同部门、不 同人员分工完成的相互制约、相互牵制、相互监督、有 序运转的工作制度。《内部会计控制规范--基本规范 (试行)》明确指出:"内部会计控制应当达到以下基本目 标:1、规范单位会计行为,保证会计资料真实、完整; 2、堵塞漏洞、消除隐患,防止并及时发现、纠正错误及 舞弊行为,保护单位资产的安全、完整;3、确保国家有 关法律法规和单位内部规章制度的贯彻执行。"因此,内 相似文献
16.
电学和光学、物理化学和分子物理学、核反应和电离辐射中的电导率、照度、相对分子质量和分子质量、质量摩尔浓度、吸收剂量、吸收剂量率、放射性活度等量在生物学论文中应用较多,但使用不科学、不规范。因此,对这些量表述上的差错情形进行归纳分析,提出规范的表达形式。同时,对与上述量的单位相同的物理量或与之容易混淆的物理量作了辨析。以期为科技论文的编辑加工提供借鉴。 相似文献
17.
左翠萍 《中国科技期刊研究》2005,16(3):415-417
对20种动物医学类期刊中有关量和单位等的一些尚未标准化、规范化及有关编排标准在执行过程中存在的问题进行了统计分析。结果表明，有相当一部分期刊仍在沿用不规范的量名称和非法定计量单位，且由于类量及其单位的使用尚无相关标准，其使用极不规范，一些行业习惯用法及英文大小写、正斜体的用法也较为混乱。对这些问题根据自己的工作经验提出了规范化建议。 相似文献
18.
默顿学派的科学规范理论对科学规范及其运行进行了比较完整的阐述,形成了自己独特的内在逻辑:"扩展被证实了的知识"是科学的价值目标或称科学的制度性目标;这一目标得以实现的内在保障是科学的精神特质,包括普遍主义、公有主义、非谋利性和有组织的怀疑四种科学基本规范;科学价值目标的实现和科学基本规范的遵守有赖于科学的奖励系统、分层系统、控制系统等科学子系统的有效运行。 相似文献
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阚杰 《中国科技期刊研究》2015,26(3):286-290
【目的】规范作者单位署名重点实验室写法并统一其著录格式。【方法】对万方和中国知网数据库相关文章进行了调研。【结果】发现单位署名重点实验室的写法多样,而同一作者归属实验室和依托单位或依托单位下属部门时的著录格式也较混乱,为此,总结归纳出11种常见写法,并从目前编辑规范和国家、省市部门对实验室的管理规定入手,探讨分析其规范的写法。【结论】作者单位署名重点实验室时其写法应按照国家重点实验室管理办法统一命名原则为准,同一作者归属实验室和依托单位或依托单位下属部门时建议按照2个独立的单位著录,单位之间联排时中间用分号";"隔开,标清序号,同时在作者姓名右上角加注不同阿拉伯数字序号以示区分。 相似文献